EN LA NOSTRA ESCOLA… MUSIQUEM!
La música no para en el Mestre Canós!
El nostre alumnat de segon i tercer cicle aprèn a tocar el violí i el violoncel gràcies al projecte MUSIQUEM.
Aquest aprenentatge s’inclou com a part dels Projectes Interdisciplinars que fem a l’escola i s’enriqueix amb les visites puntuals d’un professor especialitzat que fa el nostre treball més tècnic i professional.
ÉS TOTA UNA EXPERIÈNCIA!
Padrí lector: construïm xarxes i amistats reforçant la lectura.
A l’escola ens encanta celebrar el dia del Padrí Lector, ja que aquesta estratègia pedagògica ens permet abordar dos dels nostres objectius prioritaris: les relacions positives de convivència entre l’alumnat i el reforçament de l’hàbit lector i la comprensió lectora.
Aquesta activitat es planteja com una jornada especial en què l’alumnat de diferents edats s’emparella, busca el seu espai de comoditat i tranquil·litat i col·labora en la lectura d’un text per tractar de resoldre les qüestions o reptes que se’ls plantegen.
Aquestes lectures solen anar lligades al Projecte Interdisciplinari de Valors que es duu a terme les setmanes anteriors. D’aquesta manera, cada quatre o cinc setmanes escollim un valor transversal i el treballem des de tots els cursos. Reflexionem, aprenem nous conceptes, experimentem, apliquem els aprenentatges de manera significativa perquè tinguen sentit i, finalment, tanquem el Projecte amb la lectura compartida el dia del Padrí Lector.
Als grans els agrada ensenyar als menuts. Als menuts els agrada tenir l’acompanyament i l’atenció dels grans. I als mestres ens encanta veure com s’ajuden, com s’impliquen i com aprenen dels seus iguals.
Col·laboració amb el CEAM: aprenem junts!
Novembre i desembre estan sent mesos molt especials al CEIP Mestre Canós, perquè amb el nou Projecte Interdisciplinari de Valors hem volgut apropar-nos als Majors, aprendre amb ells, conèixer-los… i els alumnes estan molt emocionats de compartir temps i viure experiències amb els veïns del CEAM, el Centre Especialitzat d’Atenció als Majors de l’avinguda de Mar, a Castelló de la Plana.
Mantindre esta relació, ajuda al nostre alumnat a desenvolupar major sentit de responsabilitat cap a la comunitat i aprendre sobre les qüestions socials i els reptes que enfronten les persones al seu voltant. També els aporta una visió interessant d’altra etapa de la vida, i els mostra el valor de la tendresa, el respecte i la companyia.
Ells ens reben al seu centre, ens parlen del seu dia a dia i de les seues aficions, ens preparen jocs i activitats, ens ensenyen com és el CEAM i tot allò que aprenen a fer allí…
Nosaltres participem de les seues propostes i juguem amb ells, els preguntem encuriosits, escoltem amb interés, ens sorprenem de les habilitats que tenen i gaudim de passar una estoneta amb ells. Però també els hem preparat sorpreses!
Les xiquetes i xiquets de primer cicle han volgut fer unes targetes per felicitar-los les festes de Nadal, i els ha agradat molt entregar-los les felicitacions en mà. L’alumnat de segon cicle ha volgut preparar jocs tradicionals per a jugar en equip, i han convertit el CEAM en un pati d’escola! I per la seua part, 5é i 6é, han portat la música al CEAM i han preparat actuacions musicals per a celebrar Nadal.
Ha estat molt divertit per tots i totes i estem desitjant tornar a repetir!
