Este PIIE ha rebut una assignació econòmica per part de la conselleria competent en matèria d’educació de la Generalitat. Tot el que s’ha publicat en esta pàgina es fa sota una llicència *Creative Commons Reconeixement-CompartirIgual 4.0 Internacional. En cas de publicació del projecte o dels recursos educatius generats, així com la de possibles obres derivades, s’ha de fer sota la mateixa llicència, indicar si s’ha fet alguna modificació i enllaçar esta pàgina com a referència del projecte original i de la seua autoria.
Este projecte d’innovació i inclusió educativa és un projecte comú a tot el cicle d’infantil sense reduir-lo a moments puntuals i s’ha dut a terme durant tot el curs escolar (24/25). És un projecte viscut com una oportunitat de reflexió conjunta per a continuar evolucionant en coherència i així, poder acompanyar i oferir oportunitats als/les xiquets/es, trencant estereotips que encara són presents en la nostra societat.
Amb aquest projecte volem oferir a l’adult el punt de vista dels/de les xiquets/es. Mostrar la identitat de la infància on a través dels seus ulls, els/les xiquets/es van relacionant-se amb el seu entorn més pròxim. Hem dut a terme diferents situacions d’aprenentatge que ens mostren la relació i la trobada entre la infància i el propi context de vida. A més, reflectixen les maneres que la infància té de viure, d’entrar en els seus propis pensaments, en els seus propis imaginaris, en la interpretació del que van vivint i trobant.
Aprendre ha de veure amb experimentar el fet d’estar en el món, on a través dels sentits ens permeten arrelar-nos amb el món i formar part d’ell, de manera empàtica i participativa.
Esta mirada de la infància que volem mostrar amb aquest projecte, hauria de representar un compromís que el món adult fa propi per a reconéixer i donar valor a aquells aspectes tan importants de la mirada i el pensament propi dels xiquets i les xiquetes que entren plenament en joc en la seua relació amb el món i amb la realitat.
