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EL CUERPO EN MOVIMIENTO: UNA PROPUESTA VIVENCIAL PARA EL DESARROLLO DE LA MOTRICIDAD EN E.I. DESDE LA INCLUSIÓN
Nuestro centro pone en marcha el proyecto de innovación “El cuerpo en movimiento” (2025-2027), una propuesta que sitúa el desarrollo motor y sensorial como base del aprendizaje en Educación Infantil.
Este proyecto nace tras detectar la necesidad de reforzar la coordinación, la autonomía y la autorregulación del alumnado, especialmente en niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo, como el alumnado con TEA.
La propuesta integra el movimiento como eje del desarrollo integral a través de experiencias motrices estructuradas, inclusivas y adaptadas a los distintos ritmos. Para ello, se reorganizan espacios del centro como aulas, patio activo y sala sensorial, y se incorporan materiales específicos y accesibles que favorecen la experimentación, la percepción y la integración motriz.
Basado en metodologías activas y en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), el proyecto garantiza la participación de todo el alumnado e impulsa la formación y reflexión del profesorado. Asimismo, destaca la implicación de toda la comunidad educativa, favoreciendo un trabajo conjunto entre escuela, familias y entorno.
En definitiva, esta iniciativa promueve el bienestar, la participación activa y el desarrollo global del alumnado, consolidando una escuela más inclusiva, consciente y adaptada a la diversidad.
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