Del 4 al 8 de mayo, tuve la suerte de disfrutar de un periodo de aprendizaje y observación en el aula en la Vasa Övningsskola, de la ciudad finlandesa suecoparlante de Vaasa. La experiencia consistió en la asistencia a diversas clases de Matemáticas para alumnado desde los 10 hasta los 18 años, siguiendo tanto el sistema finlandés de educación impartido en suedo, como el Bachiller Internacional impartido en inglés.
Coincidiendo con mi estancia, también se encontraban los profesores aprendices, ya que el instituto es centro formador de formadores, dependiente de la Abo Academmi University y único centro formador en sueco del país. El tener la oportunidad de observar a diferentes profesionales con muy diferentes estilos de enseñanza y experiencia, desde estudiantes aspirantes a profesor, hasta perfiles consolidades y autores de libros digitales, como mi mentor Nikke Palmberg, me permitió conseguir una perspectiva muy amplia de algunas características comunes a todos/as ellos/as.
En estos/as profesionales encontré cuatro pilares fundamentales y comunes de la educación finlandesa: la búsqueda de la autonomía del estudiante desde muy pequeño y su exigencia; la digitalización; la consideración de la figura del profesor por estudiantes y familias sin perder la cercanía en el trato; y la búsqueda de la excelencia por parte del profesorado, explorando en equipos de trabajo y en profundidad pedagogía, didáctica y siempre en búsqueda de nuevas metodologías que ayuden a mejorar.
Detrás de estas actuaciones existe una inversión de recursos, que ha dotado de un ordenador a cada estudiante, con un sistema que permite el cierre del sistema a interrupciones durante los exámenes online dentro del aula. También, muchas de las aulas han sido renovadas con especial mimo e invitan a la concentración y el confort. Además, el profesorado invierte muchísimo tiempo en la preparación de sus actuaciones, ya que se le han dado herramientas para facilitar el trabajo burocrático y menos horas de contacto con el alumnado, con el fin de promover esa profundización.
Si bien es verdad, que el estado invierte y fomenta estas estrategias, no es menos cierto que detrás hay unos profesionales en continua formación y experimentación, realizando continuos procesos de autoevaluación. A lo largo de esta semana, tuve la suerte de entrevistarme con muchos de ellos con funciones específicas dentro del centro que fueron desgranándome el funcionamiento de su instituto Desde aquí no tengo palabras para agradecer el material y explicaciones que me facilitaron el coordinador del Bachiller Internacional, la vicedirectora y coordinadora Erasmus, la coordinadora de los/as estudiantes de profesor, el pedagogo TIC, la coach, el coordinador de vida saludable o la orientadora. Todos realizaron unas presentaciones impresionantes y desgranaron muchos de los entresijos. Sentí de nuevo regresar a la Universidad y estoy deseando compartir estos aspectos con mis compañeros, para la mejora de nuestro centro.
Y por supuesto la semana también tuvo espacio para que un profesor jubilado de Historia del instituto nos guiara a mi mentor y a mí por el pueblo museo de Stündars y nos contase la Historia de esta singular parte de Finlandia (que un día perteneció a Suecia), o disfrutar una sesión de sauna a orillas del mar con su baño a 8 ºC incorporado.
Sin embargo, mi mayor recuerdo de esta experiencia será para las personas que he conocido y la maravillosa acogida que me brindaron durante estos días de intercambio de experiencias con un carácter generoso, amable y cálido. Sin ellas, esta experiencia de aprendizaje Erasmus+ no hubiese sido lo mismo. ¡Gracias Vasa Övningsskola y todos sus profesionales! ¡Os esperamos pronto en Alicante!
Nota: El proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de publicación es responsabilidad exclusiva del I.E.S. Miguel Hernández, y ni ni la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.