A punto de terminar el proyecto «Cuidando mi entorno natural y personal», nos detenemos a contemplar el camino recorrido y los brotes que han surgido como consecuencia de esta iniciativa.
En primer lugar, hemos iniciado la senda del reciclaje de papel de forma masiva en el instituto, con el taller de papeleras realizado con los/las compañeros/as de Frankfurt de nuestra primera movilidad de grupo.
Además, se ha llevado a cabo la redacción de un Plan de Sostenibilidad para los próximos cursos, realizado por la participante Paula Sáez y que recoge algunos aspectos observados en otros centros.
Y también se han introducido iniciativas de trabajo ABP dirigidas a la concienciación sobre el cuidado del medioambiente, con ideas, inspiradas entre otros lugares en los cursos realizados, sobre la protección de los animales, el consumo responsable o el reciclaje.
De entre todas ellas, queremos destacar dos. Por un lado, los dos capítulos de este año del proyecto del centro de nuestro canal de televisión interno, dedicados «Basuraleza”, liderado por nuestro compañero Carlos Pardo, entre otros.
Por otro, el proyecto eTwinning que está desarrollando nuestro compañero Sergio Almarcha, que acudió a Helsinki al curso”Environmental Education in Finland, the Eco-Social Approach”, trayendo prácticas que reflejó en su programación de aula. “El sueño de las tortugas” utiliza materiales del Museo Ocean Race (visita incluida en las actividades Erasmus+ y ya utilizados pro Sergio con anterioridad), realizando cortos de concienciación sobre el exceso de residuos y la protección de la Tortuga Boba en nuestras costas. El proyecto también incluye una webinar con participación de otras entidades como el Centro de Investigación Marítimo de la Universidad de Alicante (CIMAR), la ONG CRAMA Asinara de Cerdeña y el Liceo Cervantes de Roma. La última actividad consistió en una eco-instalación artística realizada por el alumnado en la playa del Carabassí, para concienciar a la población de la zona sobre la importancia de proteger este espacio natural de puesta de las tortugas de esta especie. Su repercusión fue recogida en prensa:
https://www.informacion.es/elche/2025/06/06/tortugas-arte-arenales-playa-elche-118321656.html
Además, tampoco queremos olvidar el impacto de algunas acciones realizadas conjuntamente con la ONCE, ADEMA (Asociación de esclerosis múltiple de Alicante) y la escuela de educación especial “O Ninho Jesus” de Rio Maior, que animan a nuestro alumnado a una reflexión sobre la inclusión y que les ha impulsado a pensar en el voluntariado.
Asimismo, las formas de actuar ante la convivencia en los diferentes centros visitados o expuestos por los participantes en los cursos sobre estas temáticas, han aportado puntos de debate para la mejora de este aspecto en el nuestro. Han sido expuestos y discutidos en reuniones formales e informales a lo largo del curso.
Por último, este proyecto ha sido el pistoletazo de partida de la internacionalización en el centro, ya que a partir de la asistencia a jornadas, cursos en el extranjero y la recepción de profesorado de otros paises, se nos han abierto las puertas a nuevas relaciones, intercambios y jobshadowing de los proyectos Erasmus+ que han venido después.
Sin duda, un camino recorrido a lo largo de dos años que perdurará en el tiempo. Gracias a todos/as por haber contribuido.
Nota: El proyecto está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de publicación es responsabilidad exclusiva del I.E.S. Miguel Hernández, y ni ni la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.