fondo plan acogida

file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Mis%20documentos/Downloads/multicultural.html

FORMACIÓ EN CENTRE

  FORMACIÓ EN CENTRE Aquest col·legi desenvolupa des dels últims cursos la Formació en el Centre, una experiència que ha contribuït a consolidar en el Claustre i en el Consell Escolar aquest tipus de projectes mitjançant un compromís col.lectiu amb la finalitat de millorar l’èxit de l’alumnat a través de la pràctica educativa.   Des … Leer más

BIBLIOTECA ESCOLAR

    Es considera necessari que l’ensenyança escolar contribuïsca a crear lectors/es competents en la utilització de diversos tipus de textos, a promoure actituds reflexives i crítiques davant dels distints mitjans de transmissió i difusió de la cultura, i a despertar interés per la lectura com a mitjà d’entreteniment i com a espai important per … Leer más

GESTIÓ DE QUALITAT..

    GESTIÓ DE QUALITAT FACTORS QUE DETERMINEN LA QUALITAT EN ELS CENTRES   ·      Els recursos materials disponibles: aules de classe, aules de recursos, biblioteca, laboratoris, pati, instal·lacions esportives, mobiliari, recursos educatius… ·  Els recursos humans: nivell científic i didàctic del professorat, experiència i actituds del personal en general, capacitat de treballar en equip, ràtios … Leer más

GESTIÓ DE QUALITAT

    PROJECTE DE FUTUR DES DE L’ESFERA DELS VALORS, UN SISTEMA EDUCATIU DE QUALITAT ES CARACTERITZA PER LA SEUA CAPACITAT PER A: ·         Ser accessible a tots els ciutadans. ·     Facilitar els recursos personals, organitzatius i materials, ajustats a les necessitats de cada alumne perquè TOTS puguen tindre les oportunitats que promouran el més … Leer más

MEDI AMBIENT

  La nostra escola des de fa alguns cursos està compromesa en el desenvolupament de projectes relacionats amb el Medi Ambient alguns dels quals han estat els que a continuació s’especifiquen: Aquest compromís també es pot fer realitat moltes vegades per la col·laboració estreta amb l’Oficina de Medi Ambient del municipi, s’ha creat l’agenda 21 … Leer más