El alumnado de la ESO y talleres crea su propia empresa: un proyecto para aprender haciendo.

Durante este trimestre, el alumnado de la ESO y talleres ha participado en un ilusionante proyecto interdisciplinar titulado “Crea tu propia empresa”, en el que han tenido la oportunidad de imaginar, diseñar y poner en marcha su propio negocio. Esta actividad, que ha implicado a numerosas materias, ha sido una excelente ocasión para aprender de manera práctica y colaborativa.

A lo largo de varias semanas, cada grupo ha trabajado como un verdadero equipo emprendedor:


-Han elegido el tipo de empresa que querían crear (gimnasio, empresa de jardinería, de albañilería, de diseño de interiores, etc.).
-Han diseñado su nombre, logotipo y servicios.
-Han buscado los recursos necesarios, elaborado presupuestos y solicitado un crédito simbólico.
-Han redactado ofertas de empleo y preparado entrevistas de trabajo para cubrir los puestos.


Finalmente, han presentado sus proyectos al resto del alumnado del centro.

Además de trabajar contenidos curriculares, el alumnado ha desarrollado competencias clave como la comunicación oral, el trabajo en equipo, la toma de decisiones, la creatividad, la resolución de problemas y el pensamiento crítico.

El colofón del proyecto han sido las entrevistas de selección y la presentación de la empresa al resto de grupos, donde el alumnado ha representado diferentes roles en un ambiente respetuoso y motivador, ¡con grandes dosis de entusiasmo!

Desde el equipo docente, queremos felicitar al alumnado por su implicación y agradecer al profesorado su colaboración para hacerlo posible. Actividades como esta hacen del aula un espacio de aprendizaje real y significativo.

8 de marzo

Durante el último mes nuestro alumnado ha realizado diferentes actividades en tutoría y a través de las asignaturas de ciencias, donde han podido comprobar el gran papel que las mujeres han tenido a lo largo de la historia y que tienen en la actualidad.

A través de el aprendizaje del uso correcto de la IA han investigado las dificultades que diferentes científicas tuvieron para estudiar o trabajar por el simple hecho de ser mujer, cual fue su estudio o descubrimiento, la importancia de su trabajo en la actualidad y alguna anécdota de su vida.

Además, han realizado un mural con mujeres inventoras y científicas de ayer y hoy, dicho mural será expuesto durante la próxima semana en el aula grande de nuestro centro educativo.

Gracias a estos trabajos el alumnado ha valorado el esfuerzo de las mujeres científicas en el pasado y los frutos recogidos por las actuales, así como la importancia de la igualdad de genero en todos y cada uno de los ámbitos de nuestra sociedad.

Feliz día de las mujeres a todas las profesoras y alumnas de la SES IES Antonio Navarro Santafé. Siempre a vuestro lado luchando por la igualdad.

Proyecto deporte inclusivo

En nuestro centro, el deporte y la creatividad se han unido en un emocionante proyecto interdisciplinar: la creación de un deporte propio basado en la famosa King’s League. Nuestros alumnos de la ESO y talleres han trabajado en equipo para diseñar un nuevo deporte que no solo sea dinámico y divertido, sino también inclusivo y basado en el respeto y la igualdad.

A lo largo del proceso, los estudiantes han ideado las reglas, el sistema de juego y la estrategia, adaptando el modelo original con nuevas mecánicas que fomentan la accesibilidad para todos los participantes. Además, el proyecto ha involucrado a diferentes asignaturas, permitiendo que cada grupo aportara su talento: desde la creación de carteles y logotipos hasta el diseño de equipamiento deportivo y su promoción digital.

El resultado final se puso a prueba en un gran día de competición, donde los equipos demostraron no solo sus habilidades en el juego, sino también los valores que han guiado este proyecto. ¡Un gran trabajo de nuestro alumnado!

Dia internacional de la eliminación de la violencia contra la mujer

El pasado 25 de noviembre realizamos en nuestro centro una actividad organizada por nuestro equipo CIC, en la misma nuestro alumnado analizó canciones que suelen escuchar y aislaban aquellas letras violentas, sexistas y que trataban a la mujer como un objeto. Posteriormente intentamos cambiarlas por letras respetuosas.

Finalmente, en un mural situado en la entrada principal de la sección, colocaron las hojas con letras respetuosas en las ramas del árbol y las que no en tierra.

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