CURSO 2024-2025

Proyecto erasmus+ :«TRANSFORMANDO LA ESCUELA Y EL ENTORNO, UNA MIRADA INCLUSIVA,
UN DESARROLLO SOSTENIBLE»
Este proyecto fue aprobado en la convocatoria del 2024. Y vamos a realizar las siguientes movilidades durante este curso escolar 2024-2025.
6º MOVILIDAD POLONIA: RADOMSKO
Nuestras compañeras Carmen y Fini han participado en un enriquecedor viaje Erasmus+ a Polonia, Radomsko. Allí han conocido de primera mano metodologías activas e innovadoras en Educación infantil, como el aprendizaje basado en proyectos, el enfoque Froebel y el juego libre como eje central del desarrollo. Una experiencia inspiradora para seguir mejorando nuestra práctica docente.
5º MOVILIDAD FINLANDIA: HELSINKI
Durante el mes de agosto de 2025, Asun, directora del CEIP San Roque, y Ana, maestra del centro, participaron en una movilidad Erasmus+ en Helsinki dentro de un programa de formación internacional sobre educación inclusiva, innovación pedagógica e inteligencia artificial.
Una experiencia de aprendizaje y crecimiento profesional que contribuirá a seguir mejorando los proyectos educativos del centro.

Junto a especialistas en educación de distintos países de Europa, recibieron formación en educación inclusiva y nuevas metodologías, abordando aspectos clave como el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), el uso educativo de la IA, las metodologías activas y el Flipped Learning, la evaluación formativa y el bienestar emocional en la escuela actual.
Destacan cómo la inteligencia artificial puede ser una gran aliada del profesorado para adaptar actividades, mejorar la atención a la diversidad y facilitar la planificación docente. La formación se desarrolló de forma práctica y colaborativa lo que permitió compartir experiencias, contrastar realidades educativas y enriquecer las propuestas desde una perspectiva europea.

¿QUÉ OS APORTÓ LA EXPERIENCIA CULTURAL?
La experiencia se completó con una importante inmersión cultural, visitando espacios emblemáticos como Suomenlinna, Porvoo, Seurasaari, la Biblioteca Oodi, la Catedral de la Roca y el Parque Sibelius, fortaleciendo la convivencia y el espíritu de cooperación internacional.

4ª MOVILIDAD FINLANDIA: HELSINKI
La seño Paula y el maestro Ginés participaron en Finlandia en un curso de formación sobre el cuidado del medio ambiente y la ecología.
Durante una semana participaron de forma activa en el curso compartiendo actividades y prácticas y formativas con profesores de otras nacionalidades: Polonia, Bélgica, Alemania…
Y todo lo aprendido lo compartieron en una reunión al claustro de maestros y maestras del cole. Y como en otros cursos que hemos participado, extraemos conclusiones y analizamos de qué manera podemos aplicar lo aprendido.

3ª MOVILIDAD PORTUGAL: BRAGA
Durante la semana del 4-10 de mayo de 2025, un grupo de alumnos y profesores de nuestro centro tuvo la oportunidad de participar en un enriquecedor intercambio dentro del programa Erasmus+ en la ciudad de Braga, Portugal. Esta experiencia fue mucho más que un viaje: fue una vivencia única de aprendizaje, convivencia y crecimiento personal.
Nuestros estudiantes compartieron actividades educativas y culturales con compañeros de otros países europeos, mejoraron sus competencias lingüísticas en inglés y descubrieron una nueva cultura acogedora y vibrante. Además, participaron en talleres, visitas a instituciones locales y excursiones por la ciudad, destacando lugares como el centro histórico de Braga.
Desde el colegio queremos agradecer a las familias anfitrionas, al colegio portugués colaborador y a todos los implicados en la organización por hacer posible esta inolvidable experiencia. Sin duda, este tipo de proyectos refuerzan los valores europeos de cooperación, respeto y enriquecimiento mutuo.
¡Hemos vuelto a casa con la maleta llena de recuerdos y el corazón lleno de amistades!
Días más tarde la seño Bea y el maestro Roberto explicaron al claustro la experiencia vivida y la manera de trabajar en los coles de Portugal. Seguro que sacamos buenas ideas par aplicar en nuestro cole.

2ª MOVILIDAD FINLANDIA: TAMPERE
Alicia y María nos enseñan la experiencia vivida en un colegio Finlandés en la ciudad de Tampere. La interacción entre tecnología, creatividad y métodos de enseñanza personalizados les ha mostrado nuevas posibilidades para hacer el aprendizaje más dinámico e inclusivo. Este proyecto de observación de las metodologías activas en Finlandia ha sido una experiencia muy enriquecedora. Han comprobado como el enfoque centrado en el alumno, la colaboración y el aprendizaje práctico son pilares fundamentales en el sistema educativo. Ver cómo los estudiantes participan activamente en su proceso de aprendizaje , tomando decisiones, investigado y resolviendo problemas reales, demuestra la efectividad de estas metodologías para fomentar la creatividad y la autonomía. Sin duda, un modelo que inspira a repensar y mejorar nuestras prácticas pedagógicas.
Esperan seguir en contacto con este centro para futuros proyectos y con nuestro compañero/amigo Erno.
Bajo el lema «LEARNING BY DOING» (Aprender haciendo), se despiden de Finlandia.


















1ª MOVILIDAD VISITA PREPARATORIA A BRAGA
Este mes nuestras compañeras de la Comisión Erasmus + han estado en Braga (Portugal) de visita preparatoria para planificar y concretar todas las actividades que nuestro alumnado realizará del 5 al 10 de mayo.
Estos tres días los directores de ambos centros han compartido experiencias y han realizado una programación para que la experiencia entre los escolares sea inolvidable. Si nuestras compañeras preparándolas han disfrutado enormemente, no nos cabe duda que nuestro alumnado no querrá volverse a España.
Eternamente agradecidos al centro Maximinos y a todo su personal por la gran acogida y hospitalidad.





CURSO 2023-2024
Proyecto erasmus+ :«UNA MIRADA INCLUSIVA, UN SENTIMIENTO EUROPEO»
Este proyecto fue aprobado en el curso escolar 2019-2020. Y hemos realizado movilidades de maestros y maestras los cursos 2021-2022 y 2022-2023.
1ª MOVILIDAD POLONIA
Las compañeras Alicia y Sara visitaron un colegio en la ciudad de Wroclaw, en Polonia. Llevaron a cabo una observación sobre metodologías y dinámicas que aplican en ese centro. En la vuelta al cole, después del viaje, estuvieron contando al claustro sus experiencias y aprendizajes que adquirieron, y que nos servirán para avanzar en nuestra idea de mejora de nuestra práctica educativa.
3ª MOVILIDAD CROACIA

Nuestra orientadora Eva y el maestro de música Dioni, visitaron un colegio ecológico situado en un entorno natural. De allí nos trajeron ideas para nuestro huerto escolar.
2ª MOVILIDAD FLORENCIA

Las compañeras Encarna y Ester viajaron a Florencia. La seño Encarna participó en un curso de formación «GESTIÓN DE CENTROS Y LIDERAZGO», y la seño Ester participó en un curso de metodología MONTESSORI Y REGIO EMILIA.
También contaron en el claustro sus experiencias

4ª MOVILIDAD PARÍS

Este curso escolar 2022-2023, han estado en París las seños Alicia y María. Visitaron un colegio de estructuras innovadoras. La seño Hedia, de dicho colegio, mostró las estrategias metodológicas que aplican para trabajar la inclusión y la diversidad.

