2024

Este PIIE ha recibido una asignación económica por parte de la Conselleria competente en materia de educación de la Generalitat. Todo lo que se ha publicado en esta página se hace bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-CompartirIgual 4.0 Internacional. En caso de publicación del proyecto o de los recursos educativos generados, así como la de posibles obras derivadas, se debe hacer bajo la misma licencia, indicar si se ha hecho alguna modificación y enlazar esta página como referencia del proyecto original y de su tutoría.

PROYECTO DE INNOVACCIÓN E INCLUSIÓN EDUCATIVA: PIIE BIENAL (2024 al 2026)

“EN ESTE PATIO JUGAMOS TODOS”

Nuestro proyecto se centra en los espacios que conforman nuestro patio considerándolos como un tiempo y espacio educativo, colectivo y común clave, pretendiendo a través de las diferentes actuaciones garantizar y potenciar la accesibilidad, la equidad, la inclusión, la sostenibilidad ambiental y la participación de toda la comunidad educativa contribuyendo al desarrollo integral y competencial de nuestro alumnado mediante el respeto, la colaboración, cooperación y concienciación potenciando la convivencia positiva.

Calendario de las actividades a realizar:

ACTUACIONES CURSOS 2024/2025 Y 2025 Y 2026

ACTIVIDADES DE ORGANIZACIÓN
	TEMPORALIZACIÓN
	Trimestre	Curso
1. Reflexión inicial: Qué patio queremos.	1º	1º y 2º
2. Constitución de la comisión de patios.	1º Y 2º	1º y 2º
3. Actuaciones de la comisión de patios.	1º, 2º Y 3º	1º y 2º
4. Búsqueda de recursos personales y materiales.	1º	1º y 2º
5. Organización y gestión de los deportes y juegos seleccionados.	1º	1º y 2º
6. Creación de la Patrulla mediadora.	2º	1º y 2º

ACTIVIDADES DE DESARROLLO
	TEMPORALIZACIÓN
	Trimestre	Curso
7. Selección del alumnado de deportes y juegos para el patio	1º	1º y 2º
8. Aprendizaje de normas de juegos y deportes en el área de Educación Física.	1º	1º y 2º
9. Realización de deportes y juegos en el patio.	1º, 2º y 3º	1º y 2º
10. Creación de zonas de actividades de calma y lectura en el patio.	1º, 2º y 3º	1º
11. Creación del banco de los acuerdos.	2º	1º
12. Creación de una zona de transición Infantil y Primaria	3º	1º
13. Creación de cartelería inclusiva.	1º y 2º	1º y 2º
14. Instalación de papeleras que contemplen diferentes residuos	1º	1º
15. Plantación y cuidado del huerto	1º, 2º y 3º	1º y 2º
16. Creación y elaboración de paneles verticales de fauna y flora	2º	1º
17. Renovación de la pintura de juegos y circuitos	2º y 3º	1º
18. Selección de la temática de las paredes del patio	1º	1º
19. Pintura de paredes del patio	2º y 3º	1º y 2º
20. Jornadas de puertas abiertas: trabajo compartido.	2º y 3º	1º y 2º
21. Celebración del día de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el desarrollo.	3º	1º
22. Ampliación de la oferta de actividades en la zona de calma y lectura.	1º y 2º	2º
23. Instalación de jardineras: cuidado y mantenimiento.	1º	2º
24. Creación de una zona de arte.	2º	2º
25. Creación de un aula de la naturaleza exterior.	2º y 3º	2º
26. Creación de un circuito de educación vial.	3º	2º
27. Celebración del día del Medio Ambiente.	3º	2º

ACTIVIDADES DE DIFUSIÓN
	TEMPORALIZACIÓN
	Trimestre	Curso
28. Publicaciones en la página web del centro.	1º, 2º Y 3º	1º y 2º
29. Integración del proyecto en los documentos del centro.	1º	1º y 2º
30. Transferencia de actuaciones al entorno próximo	1º, 2º Y 3º	2º

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
	TEMPORALIZACIÓN
	Trimestre	Curso
Evaluación por parte del alumnado	1º, 2º Y 3ª	1º y 2º
Integración del proyecto en los documentos del centro	1º, 2º Y 3º	1º y 2º
Evaluación por parte de las familias y agentes participantes	1º, 2º Y 3º	1º y 2º
Evaluación del impacto y efectividad del proyecto	3º	1º y 2º
Valoración trimestral y global del proyecto	3º	1º y 2º