Olimpiadas Matemáticas
El sábado 28 de marzo fuimos a las Olimpiadas Matemáticas. Con nosotros vinieron padres, madres y hermanos; además, del colegio nos acompañaron nuestra tutora, Nori, y la directora, Maribel.
Una vez allí, realizamos una prueba individual que constaba de cinco ejercicios para resolver en una hora y media. Después, hicimos una prueba por equipos en la que nos juntaron con alumnos de diferentes colegios. Esta consistía en diez ejercicios, con un tiempo de cinco minutos para cada uno.
Antes de las pruebas, tuvimos que enseñar a una chica de allí el DNI o el pasaporte y la autorización obligatoria para poder entrar. También nos dieron una camiseta y un tique para almorzar. Podíamos elegir entre un bocadillo de longaniza o de tortilla de patata; además, nos dieron una botella de agua.
Había una sala entera llena de materiales de geometría y otras curiosidades. Un profesor del instituto tenía una colección de cubos de Rubik e incluso creó uno llamado «el cubo para ciegos», que tenía varias capas de diferentes materiales que coincidían con los colores del cubo.
¡Esperamos clasificarnos para la siguiente jornada! (Finalmente, no nos hemos clasificado :().
Escrito por D. S. U., M. A. D. y L. D. T.
Proyectos «La cadena alimentaria»
En este tema de Medi hemos hecho maquetas de las cadenas alimentarias. Algunos las han hecho de montaña, otros de llanura y otros del mar.
Para realizarlas, hemos utilizado diferentes materiales: algunos han trabajado con papiroflexia, otros con papel, otros con Playmobil y otros con cartulina y bolas de corcho.
Escrito por M. G. C y M. T.
Bajada a la Falla
Hoy 27 de marzo hemos bajado a la plaza para ver la falla del pueblo. ¡Ha quedado espectacular! ¡Nos ha encantado!
Visita de la Guardia Civil
El 24 de marzo recibimos por segunda vez la visita de la Guardia Civil en nuestro colegio. En esta ocasión vinieron a darnos una charla sobre el ciberacoso. La primera vez que nos visitaron fue para hablarnos sobre el bullying, y nos resultó muy interesante, por eso teníamos muchas ganas de volver a escucharles.
Durante la charla aprendimos muchas cosas nuevas sobre cómo actuar en internet y en las redes sociales. Nos explicaron qué es el ciberacoso, cómo podemos reconocerlo y qué debemos hacer si alguna vez nos ocurre a nosotros o a alguien cercano. También nos dieron consejos para proteger nuestra privacidad y no compartir información personal con desconocidos.
Además, pudimos participar haciendo preguntas y contando algunas experiencias. Nos enseñaron la importancia de respetar a los demás también en el mundo digital y de pedir ayuda a adultos de confianza si tenemos algún problema.
Nos gustó mucho la charla porque fue muy interesante y aprendimos cosas muy útiles para nuestro día a día.
Una charla muy explosiva 💥
El lunes 16 de marzo vino a visitarnos el jefe de la Policía Local de Pedralba para darnos una charla sobre los petardos, aprovechando el puente previo a las Fallas.
Nos explicó las diferentes categorías de petardos que existen y a qué edad está permitido utilizar cada una de ellas. También nos enseñó vídeos y fotos de casos reales para que viéramos la importancia de usarlos con responsabilidad.
Aprendimos mucho sobre seguridad y sobre cómo disfrutar de las Fallas sin correr riesgos.
Talleres IES Les Rodanes (Vilamarxant)
Hoy, 13 de marzo de 2026, hemos realizado unos talleres organizados por los profesores del instituto y los alumnos de mediación. Los talleres eran de Inglés, Castellano, Latín y Griego, Historia y Física y Química.
En Inglés hemos hecho dos juegos: uno era “Simón dice” y el otro consistía en decir si una frase era verdadera o falsa.
En Castellano nos han contado una historia graciosa.
En Latín y Griego hemos realizado un taller en el que hicimos anillos con alambre de colores.
En Historia hemos hecho dos juegos: uno consistía en clasificar objetos según el tiempo que tardan en desintegrarse y otro en completar una línea del tiempo con imágenes de la Edad Media y la Edad Contemporánea.
En Física y Química hemos realizado un experimento que consistía en meter arena en un globo, cerrarlo, introducirlo en una botella, llenarla de agua hasta que no quedara aire y, al apretarla, observar cómo bajaba el globo.
¡¡Nos lo hemos pasado genial!!
Escrito por O. G. C. y N. S. B.
Proyectos Interdisciplinar «La escultura»
Para la asignatura de Proyectos Interdisciplinares, este mes hemos trabajado la escultura y os vamos a presentar los proyectos de clase.
Se crearon cinco grupos y trabajamos diferentes monumentos: la Torre Eiffel, Torre de Pisa, el Big Ben, el Miquelet, las pirámides de Guiza y el Partenón. Los seis grupos lo han hecho genial.
Y hasta aquí ha llegado nuestra historia de hoy. Gracias por leernos.
Escrito por A. P. y A. T. C
Torre Eiffel (Paris, Francia)
Pirámides de Guiza (El Cairo, Egipto)
Torre Pisa (Pisa, Italia)
Partenón (Atenas, Grecia)
Miquelet (Valencia, España)
Big Ben (Londres, Inglaterra)
Charla del Día de la Mujer
Amparo, la madre de un compañero (mi madre), ha venido a darnos una charla para el día de la mujer. Nos explicó los trabajos que tuvo, sus profesiones, sus intereses… y por último, nos dijo que las mujeres tienen derecho a trabajar y a estar en igualdad de condiciones que los hombres.
¡Gracias Amparo!
Escrito por D. S. V.
Setmana de carnestoltes
Hoy vamos a presentar cómo fue nuestro Carnaval.
Todo esto empezó el 9 de febrero, cuando comenzamos a hacer nuestros disfraces. La temática era la literatura, ya que en la asignatura de Proyecto estamos trabajando las siete artes. Nuestra clase se disfrazó con periódicos: los cortamos en tiras y los usamos como faldas.
El día 9 tuvimos que llevar algo rojo; el 10, algo en la cabeza; y el 11, algo en el cuello. Todo tenía que ser acumulativo. El jueves 12 todos vinimos en pijama para, a última hora, disfrutar de una discomóvil pijamera.
El día 13, el día de Carnaval, empezamos haciendo una batucada por el pueblo. ¡Nos salió fantástico! Además, Nori bailó con las chicas de 5.º. Cuando volvimos al cole, hicimos de todo: pintacaras, pilota sentada, bolos y el juego del pañuelo (mocador). Este día fue fantástico, uno de los mejores. ¡Nos lo pasamos genial!
Escrito por: G. L. B y L. T.
Construyendo el disfraz de carnaval
Al cole en pijama
Practicando la batucada en pijama 🙂
Foto pijamera 😀
Pasacalle
Proyectos del Sistema Solar
Las maquetas del sistema solar las hemos hecho para trabajar el tema 5 de Conocimiento del Medio, que se titula La Tierra, nuestro planeta.
Nuestra clase ha realizado varias maquetas: algunas con la impresora 3D y otras hechas a mano (con cartulina, corcho, spinners, palillos, purpurina, pintura…).
Algunos compañeros han conseguido que los planetas y el Sol se muevan; otros han representado el cinturón de asteroides (con arroz, bolitas de madera…).
¡Han quedado espectaculares!
P. D.: A un compañero se le perdió un planeta por el camino, pero no pasa nada.
Escrito por D. D. y E. W. L.
Exposición de nuestras maquetas en la biblioteca del centro.
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Excursió al Oceanogràfic
El lunes nueve de febrero fuimos al Oceanogràfic. Hicimos un taller llamado “Inmersión en el acuario”. En ese taller vimos la zona técnica, pasamos por encima del túnel de los tiburones y las rayas y, por último, visitamos la enfermería, donde cuidan y alimentan a peces de sus acuarios e incluso de otros. También nos explicaron cómo se alimentan los tiburones y nos enseñaron una tabla donde están todos los nombres de los peces grandes.
Después de eso vimos un espectáculo de delfines en el delfinario y luego hicimos otro taller llamado “Viajando con delfines y leones marinos”. Allí nos explicaron muchas cosas sobre ellos: sus aletas, sus melenas, la forma de su esqueleto y otras características. Nos enseñaron maquetas de sus cráneos, el antiguo juguete de un delfín llamado Kai y también las barbas de las ballenas.
Al final, nuestros profesores nos hicieron un tour por el parque. Fuimos a ver una especie de cangrejo llamado cangrejo gigante japonés, la guardería de peces y también paseamos por debajo del túnel de los tiburones.
Escrito por M.G.C. y D.S.U.
Os compartimos la carpeta de fotos de la excursión al Oceanografic.
Entrando en la zona técnica
Zona técnica
Huevos de tiburón, raya…
Leones marinos
Huesos de la aleta del delfín
Barbas de ballena
Comprobando que oyen los delfines
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Bienvenidos a la clase de 6.º de primaria
El Lunes 2 de Febrero se han integrado dos personas a nuestra clase, que se llaman Mauro (que es un estudiante de magisterio y estará con nosotros hasta mayo) y Matthew (que es un nuevo compañero), esperamos que se lo pasen muy bien y que tengan mucho compañerismo y alegría con todos los compañeros.
Escrito por E.R. i K.Y.
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La paz en el colegio Maestro Juan Bernia
Hoy es un día muy especial ¡Celebramos la paz en nuestro colegio! Nuestros compañeros de sexto han leído un manifiesto sobre la paz y seguidamente estudiantes y profesores hemos hecho un baile en el patio que fue ensayado en las aulas y además, hemos hecho un mural con muñecos pintados por los estudiantes ¡Sin duda un día muy especial!
Escrito por I.C. y A.E.
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La Semana Navideña Más Movida de 6.º… ¡En imágenes!
Si alguien pensaba que en 6.º íbamos a terminar el trimestre tranquilamente… JA.
Esta semana hemos vivido tantas aventuras que Papá Noel está revisando dos veces su agenda para ver si nos contrata como ayudantes oficiales. Aquí va nuestro resumen épico, fotográfico y súper navideño de los últimos días:
📸 Ensayando el villancico en la plaza
“Afinando voces… o intentándolo.”
🎬 Salida al cine
“Palomitas en modo profesional.”
🎪 Circo Alaska – La Sirenita
“Ariel versión acrobática.”
👵🎶 Visita a la residencia
“Villancicos con corazón.”
🎁 Visita de los pajes + coro inglés
“¡Revisión oficial de cartas navideñas!”
🎤 Cantamos nuestro villancico para todo el cole
“6.º: estrellas del escenario.”
🥐🎉 Almuerzo en clase
“El mejor final de una semana increíble.”
Ha sido una semana repleta de actividades, diversión, emociones y momentos que recordaremos siempre.
En 6.º no solo aprendemos: vivimos aventuras navideñas dignas de una película.
¡Gracias por seguir nuestras historias!
Nos vemos… ¡en el siguiente capítulo del blog!
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Actividad “Pasa el Sobre”
El miércoles 26 hicimos en clase una actividad de grupo llamada “Pasa el Sobre” para repasar matemáticas. Primero, la profesora nos organizó en cinco grupos y a cada grupo se le entregó un sobre con un problema. Teníamos 7 minutos para pensar juntos y encontrar la solución.
Cuando el tiempo se terminaba, teníamos que pasar el sobre al siguiente grupo, y entonces recibíamos un nuevo problema para resolver. Así estuvimos varias rondas, leyendo, calculando, discutiendo ideas y entre todos intentando llegar al resultado correcto.
Nos gustó mucho porque trabajamos en equipo, pensamos bastante y además lo pasamos muy bien. Fue una forma diferente y divertida de repasar matemáticas, y todos participamos.
Esperamos repetir pronto actividades así. 😊
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¡Así hemos vivido nuestros retos de Medi en 6º!
En el Tema 2 de Medi, hemos tenido la oportunidad de elegir los retos que más nos gustaban… ¡y nos lo hemos pasado genial haciéndolos! Cada uno ha puesto su creatividad y esfuerzo, y la verdad es que han quedado super chulos.
Estos son los retos que hemos hecho:
🫁 Reto 1: Crea tu maqueta del aparato respiratorio
Hemos construido maquetas para entender cómo respiramos. ¡Algunas tenían globos que se inflaban como pulmones de verdad!
❤️ Reto 2: El circuito de la sangre en movimiento
Nos hemos convertido en ingenieros para mostrar cómo la sangre recorre nuestro cuerpo. ¡Hasta hemos hecho que el corazón bombee!
🚽 Reto 3: El cuerpo limpia que da gusto (La excreción y la salud)
Hemos aprendido qué órganos nos ayudan a eliminar lo que no necesitamos y cómo cuidarlos para estar sanos.
Nos ha encantado aprender de esta forma, porque hemos trabajado, creado y compartido. ¡Ha sido una experiencia genial!
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Salida al teatro – 25 de noviembre
Hoy ha sido un día muy especial para todo el colegio. Hemos ido al teatro para conmemorar el 25N, Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. A través de diferentes cuentos, hemos reflexionado sobre la igualdad, el respeto y la importancia de tratar bien a todas las personas.
La obra incluía varios cuentos que ya conocíamos y que nos encantan:
- “Los colores”
- “Yo mataré monstruos por ti”
- “El monstruo rosa”
- “Por cuatro esquinitas de nada”
- “La princesa vestida con una bolsa de papel”, donde además el dragón fue interpretado por Ángel, nuestro maestro de música, ¡y lo hizo genial!
Cada historia nos ha enseñado algo diferente: que todas las personas somos valiosas, que no hay que tener miedo a lo desconocido, que ser diferente es maravilloso y que nadie debe decidir por nosotros ni tratarnos mal.
Lo hemos pasado muy bien, nos hemos reído, hemos aprendido y hemos salido con ganas de seguir construyendo un mundo más justo e igualitario.
¡Una salida al teatro que no olvidaremos!
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Actividad conjunta de 5º y 6º: ¡Creamos y compartimos nuestros propios juegos!
Esta semana, el alumnado de 5º y 6º ha disfrutado de una actividad muy especial organizada por la pediatra y la enfermera del centro. La propuesta tenía un objetivo muy claro: aprender de forma creativa, cooperativa y, sobre todo, divertida.
Para comenzar, los estudiantes se separaron en pequeños grupos y cada equipo tuvo el reto de inventar un juego propio. Tras decidir las normas, materiales y dinámica, llegó la segunda parte: reunirse con los demás grupos y representar su juego, explicando cómo se jugaba y realizando una pequeña demostración.
El ambiente estuvo lleno de entusiasmo, risas y muchas ideas originales. Finalmente, entre todos se escogió el juego más divertido y tanto 5º como 6º pudieron jugarlo juntos, disfrutando de un momento de convivencia entre clases.
Una experiencia enriquecedora en la que trabajaron la imaginación, la cooperación y la expresión oral… ¡y que además acabó en una gran sesión de juego compartido!
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Excursión del 11 de noviembre de 2025
El 11 de noviembre los alumnos de sexto disfrutamos de una gran excursión. Comenzamos con una ruta en bici junto al río, donde pedaleamos y disfrutamos del paisaje. Después visitamos el Museo Benlliure, donde realizamos un divertido Cluedo. Más tarde jugamos un partido de béisbol y luego comimos todos juntos. Por la tarde terminamos el día con un juego en equipo.
Lo pasamos en grande.
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¡Los artistas del siglo XXI están en 6.º de Primaria!
Este mes de octubre, en la asignatura de Proyectos Interdisciplinarios, nuestros alumnos y alumnas de 6.º de Primaria han dejado los libros por un momento… ¡y se han puesto el delantal de pintores!
Se han organizado en 5 grupos, y a cada grupo le ha tocado un pintor o pintora famoso. Después, se han lanzado a representar una de sus obras más conocidas (¡con resultados espectaculares y algún que otro toque moderno!).
El aula se llenó de colores, pinceles, manchas misteriosas (¿cómo llegó pintura al techo?) y muchas risas.
Cuando las obras estuvieron listas, algunos maestros y maestras se convirtieron en jurado de arte por un día. Han votado sus cuadros favoritos y, tras una emocionante votación… ¡hemos repartido puntos dignos de un museo!
Aquí podéis ver las fantásticas creaciones de nuestros pequeños grandes artistas. ¡Seguro que más de uno acaba exponiendo en el Prado algún día!
Exposición
