JOB SHADOWING – EXPERIENCIA ERASMUS+ EN BAMBERG
Del 20 al 24 de octubre de 2025, un grupo de inspectores educativos de la Comunitat Valenciana participó en una estancia formativa en Bamberg, centrada en el aprendizaje del sistema educativo alemán y la observación de buenas prácticas en distintos niveles educativos.
La institución de acogida fue el E.T.A. Hoffmann-Gymnasium de Bamberg, un “gymnasium” (instituto de enseñanza secundaria) con perfil musisch ,es decir, orientado a la música, al arte y al teatro que destaca por ofrecer a su alumnado un mayor peso de asignaturas artísticas y musicales.
Se reunieron con el School Board de Bamberg, donde pudieron intercambiar experiencias sobre liderazgo y orientación educativa. Además, visitaron escuelas de primaria y secundaria, asistieron a clases y analizaron el desarrollo docente y la promoción de la inclusión educativa. También se abordaron estrategias para la prevención del abandono escolar.
En la Heidelsteigschule Grund und Mittelschule conocieron el modelo de Kultur Schule, que impulsa el aprendizaje artístico y cultural, así como su programa de apoyo al alumnado con migración lingüística. También profundizaron en el proceso de evaluación externa del sistema bávaro para los Gymnasien, abordado en una sesión específica sobre la educación secundaria superior.
Otra de las observaciones realizadas fue a centros de Formación Profesional (VET), donde conocieron la organización de las prácticas en empresas y los modelos de colaboración entre centros educativos y empresas. Además, visitaron el Theresianum, un centro orientado a ofrecer segundas oportunidades formativas a jóvenes y adultos que retoman sus estudios, destacando por su enfoque inclusivo y de apoyo personalizado.
