Interaction: Talk to Me! I’m Here: last day.

Nuestros interactors empezaron la jornada del viernes 17 con el taller de Lost in Translation y luego trasladaron sus reflexiones en Twinspace. Nos visitó el Ayuntamiento de Alboraya para ver nuestro proyecto mientras que todos los participantes se coordinaban para realizar juntos el producto final que os mostramos a continuación:

Finalmente, acabamos la semana con la entrega de diplomas y la despedida. ¡Ha sido una semana intensa, llena de emociones y de aprendizaje! ¡No podríamos estar más satisfech@s con el resultado!
#Erasmus+Interaction #Erasmus+ #medialiteracy #etwinning #twinspace #socialmedia #ErasmusPlus @sepie_gob @ErasmusPlusSEPIE

Interaction: Talk to Me! I’m Here day 4

IMG_2189Este jueves, 16 de diciembre, los interactors hemos recorrido el centro de Valencia en una divertida e intensa actividad: un “Cultural Scavenger Hunt” a través del cual profesorado y estudiantes, tanto
extranjeros como españoles, hemos descubierto interesantes rincones de la ciudad. Lugares como La Lonja, el CCCC, el Teatro Talia o numerosas muestras de arte urbano del Carmen han servido para recorrer el casco antiguo en una trepidante competición entre equipos formados por las diferentes nacionalidades. Nuestros interactors han aprendido a trabajar en equipo, a contrastrar la información, a interactuar con la gente de la zona y han descubierto numerosos lugares significativos históricos y culturales de la ciudad de València.


¡Enhorabuena a los ganadores!

#Erasmus+Interaction #Erasmus+ #medialiteracy #etwinning #twinspace #socialmedia #ErasmusPlus @sepie_gob @ErasmusPlusSEPIE

Moltes gràcies!

Interaction: Talk to Me! I’m Here day 3

Miércoles 15 y tercer día de Interaction: Talk to Me! I’m here ha empezado con la profesora Carla López que ha enseñado a nuestros Interactors cómo sacar el máximo partido a la aplicación Canva para realizar el producto final. Luego, hemos podido contar con la presencia del catedrático de la UPV, especialista en Inteligencia Artificial y Big Data, César Ferri, que les ha explicado cómo funcionan los algoritmos de las redes sociales y como las compañías usan los datos de sus usuarios. Después, la profesora de filosofía Marta Moreno, especialista en desinformación, les ha podido explicar la función del lenguaje en esta era, porqué tendemos a creernos noticias falsas y cómo detectarlas. Finalmente los participantes han escrito unas reflexiones muy interesantes en el Twinspace del proyecto. Ha sido un honor poder contar con estos dos grandes profesionales que han sabido despertarles el interés y enseñarles a pensar de una manera más crítica.

¡Muchas gracias por colaborar con nosotros!

#Erasmus+Interaction #Erasmus+ #medialiteracy #etwinning #twinspace #socialmedia #ErasmusPlus @sepie_gob @ErasmusPlusSEPIE

Moltes gràcies!

Interaction: Talk to Me! I’m Here day 2

Este martes 14 de diciembre, nuestros interactors han comenzado la jornada con una lluvia de ideas sobre preguntas a realizar en la siguiente visita a À punt. En los estudios de televisón y de radio valenciana, Albert Vicent y Juanma Melero han sido muy generosos con nosotr@s dedicándonos una charla en inglés sobre cómo detectar noticias falsas y la importancia de verificar las fuentes. También nos han explicado la historia de Canal 9 y la creación de À Punt Media y, por último, su modelo de transparencia, consenso y de respeto a la pluralidad política de la Comunidad Valencia. Hemos visitado y conocido los entresijos de las instalaciones de producción, edición; los platós y los estudios de radio. Nos han dado la sorpresa de introducir los nombres de los cuatro centros del proyecto en la pantalla interactiva del plató de los informativos. Ha sido una experiencia muy enriquecedora para todos los participantes que además han recibido una bolsa con regalos por parte de À punt.

Moltes gràcies!


Después, al volver al centro, los alumnos han compartido lo que han aprendido y han reflexionado sobre el presente y futuro de la información. Hemos finalizado la jornada jugando con una app que utiliza la tecnología de Deep Fake.

#Erasmus+Interaction #Erasmus+ #medialiteracy #etwinning #twinspace #socialmedia #ErasmusPlus @sepie_gob @ErasmusPlusSEPIE #apunt_media @apuntmedia

Erasmus+ KA229 Interaction: Talk to Me!

Este lunes día 13 de diciembre, ha sido el primer día de la movilidad en España del proyecto Erasmus+ KA229 Interaction: Talk to Me! I’m Here. Han venido alumnos y profesores de Finlandia 🇫🇮 , Eslovenia 🇸🇮  y Francia 🇫🇷 para trabajar juntos sobre las noticias falsas, los peligros de la desinformación y en el efecto que tienen las redes sociales en los adolescentes.Primero han empezado con una actividades para romper el hielo y conocerse mejor en el Aula Verda luego en el salón de actos han presentado las actividades de investigación que había preparado cada país, han asistido a un taller con la sicóloga María Yunuen Moreno y han compartido sus impresiones en Twinspace.Ha sido un primer día intenso pero muy fructífero, los alumnos han podido interactuar a gusto y encontrar un espacio para la comunicación y la reflexión.”#Erasmus+Interaction #Erasmus+ #medialiteracy #etwinning #twinspace #socialmedia #ErasmusPlus @sepie_gob @ErasmusPlusSEPIE

Kick-off meeting We Go Green

We go Green, dentro del proyecto KA-229 Erasmus+, es un proyecto de estudiantes basado en los objetivos de la UE de desarrollo sostenible y protección del medio ambiente.

Involucra a grupos representados por estudiantes de 6 países (Alemania, Croacia, Eslovenia, República Checa, Noruega y España) que trabajarán en formas de contribuir personalmente a una mayor sostenibilidad. Se trata de que los estudiantes sean más conscientes de la importancia del reciclaje, el uso de energía y vehículos, consumo de agua... En definitiva, crear conciencia de que actos cotidianos sencillos pueden contribuir a respetar y conservar el medio ambiente.

Los días 10 a 12 de noviembre tuvo lugar la segunda reunión de coordinación del proyecto We Go Green, en la localidad de Gelsenkirchen (Alemania), en la que los diversos institutos participantes presentaron sus propuestas de actividades a realizar durante las estancias en los mismos y se acordaron las siguientes fechas de movilidades de estudiantes:

1. España del 7 al 13 marzo 2022
2. Croacia del 3 al 8 abril 2022
3. República Checa del 30 mayo a 4 junio 2022
4. Noruega del 19 al 24 de septiembre 2022
5. Eslovenia del 21 al 26 de noviembre 2022
6. Alemania del 16 al 21 de enero 2023

Temas:

  • España: consumo del agua
  • Croacia: Reciclaje y reutilización de residuos a través del arte
  • República Checa: Reconocimiento de la diversidad de hábitats naturales y protección de plantas y animales en peligro de  extinción
  • Noruega: Mapa de sostenibilidad (blog)
  • Eslovenia: conciencia del problema ambiental a través de películas divertidas
  • Alemania: sistema de separación de residuos.

Convenio Erasmus+ KA 102 ciclos de electricidad

CIUDADES INTELIGENTES (SMART CITIES)

El IES La Patacona participa en el consorcio de formación profesional, proyecto europeo KA121, junto con: CIFP Faitanar, IES Llaurona, IES Alto Turia, IES Alto Palancia, Fundació Horta Sud, Mancomunitat Interprovincial de L´Horta Sud y Federación EFAS CV La Malvesia, y cuyo coordinador es el Ayuntamiento de Quart de Poblet.

¡Estamos de enhorabuena porque la acreditación nos ha sido concedida!

¿Qué es lo que significa? Que varios alumnos, graduados y profesores del Grado Medio de Instalaciones Eléctricas y Automáticas de nuestro centro podrán formarse en una red de empresas del sector privado de diferentes estados de la UE en Italia, Malta, Irlanda, Alemania, Francia y Portugal, desde este curso hasta el 2027.

Durante el primer año, se realizarán 39 movilidades para estudiantes/graduad@s de 32 días de duración; 11 movilidades para estudiantes/graduad@s de 67 días de duración y 22 movilidades para profesorado/personal no docente de 7 días de duración, que se repartirán entre los 8 centros participantes.

A parte de la especialidad de Instalaciones Eléctricas y Automáticas de la familia de electricidad impartida en nuestro centro, el proyecto también incluye la rama profesional de Aprovechamiento y Conservación del Medio Natural, lo cual hace que sea un proyecto enfocado a la sostenibilidad y esté de máxima actualidad.

Todos los gastos están cubiertos por la financiación europea de Erasmus y en breve os informaremos de la fecha de apertura del proceso de selección de candidat@s y los requisitos para participar.

¡Estad atentos y no dejéis escapar esta oportunidad!

erasmus+logo

Presentació Kick-off Meeting a Finlàndia

Dins del projecte Interaction: talk to me! I’m here el 20 d’octubre es va fer un Kick-off meeting es a dir una reunió de coordianció i foramció inicial organitzada per la coordinadora del projecte Erasmus +.

L’objectiu del projecte és millorar la capacitat dels estudiants d’utilitzar diferents eines de comunicació en contextos internacionals, intergeneracionals i professionals.

L’objectiu més rellevant del projecte és millorar el nivell de competències i competències clau, tenint en compte la seva relevància al mercat laboral que inclou tècniques de comunicació, digitals i desenvolupament de la soft skills.

Disseny gràfic: Hao Ran Wu
Tipografia: Marcos Belda
Supervisió: Mara burguera

Ací teniu la presentació del projecte

Projecte-Interaction-Presentacio

Segundo encuentro WE GO GREEN.

Segundo encuentro internacional en el Proyecto Europeo de mejora del medio ambiente WE GO GREEN.
Han participado nuestros alumnos, junto con Alemania, Noruega, Eslovenia, Croacia y República Checa

Estamos muy orgullosos por vuestra implicación en este gran PROYECTO EUROPEO que tiene repercusión social en los cambios de hábitos

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1er INTERCAMBIO VIRTUAL KA 229 – INTERACTION

El pasado 19 de abril tuvo lugar el primer encuentro virtual entre algunos alumnos del IES La Patacona de 1º de bachillerato con alumnos finlandeses del centro Vaskivuori (Vantäa). Este acercamiento se encuentra dentro del marco del proyecto Erasmus+ KA 229 Interaction - Talk to me! y, debido a la situación sanitaria en la que estamos sometidos a nivel mundial, los candidatos de ambos centros han conseguido conocerse e interactuar a través de una videoconferencia de casi 90 minutos.

El centro finlandés con el que hacemos el intercambio es un centro de bachillerato que ofrece, entre otras, una rama de bachillerato artístico que tiene una gran fama internacional.

En la videoconferencia, primero de forma grupal, los alumnos de Vaskivuori, compartieron un vídeo donde nos mostraron todas las disciplinas que se imparten en su centro ( danza, teatro, música, etc.); nos contaron cuáles son sus lugares favoritos de Finlandia y sus tradiciones populares.
De la misma manera nuestros alumnos compartieron un vídeo elaborado por ellos mismos, en el que mostraban las instalaciones y los estudios que tenemos en el IES La Patacona; además de hablar de las medidas anti-COVID que hemos puesto en práctica durante este curso escolar tan particular.

Una vez puestos en materia, pasaron a hacer videoconferencias en grupos más reducidos en los que pudieron conversar de manera más distendida sobre los estereotipos de cada uno de los países implicados en el intercambio para desmontar las creencias preconcebidas.

Esta primera interacción ha sido muy positiva y todo el alumnado participante está deseoso de poder viajar y conocerse personalmente para seguir adelante con este proyecto tan enriquecedor.