CALENDARIO pruebas de acceso CFAPD
Se ha publicado el calendario de las pruebas de acceso a los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño
Pruebas de Acceso CF Artes Plásticas y Diseño para el CURSO 2025-2026
Proyecto Ajudo inclusivo
Proyecto Ajudo inclusivo
Durante los próximos meses se trabajará la inclusión a través del judo en algunos cursos de nuestro centro.
Contaremos con profesorado especializado donde destaca Carlos Montero (entrenador de la subcampeona olímpica María Bernabéu) y el judoca olímpico Ian Sancho (Costa Rica), 9° clasificado en los JJOO Tokio’20.
Toda una experiencia para nuestro alumnado.
Revista Misteri Esportiu
Revista científica Misteri Esportiu
El alumnado de 2º bachillerato que cursa la asignatura de Actividad Física para la Salud y el Desarrollo Personal ha publicado la cuarta edición de la revista científica Misteri Esportiu.
Ha sido el propio alumnado el que ha gestionado la publicación, investigación, edición, maquetación y marketing.
En esta ocasión, además de los distintos articulos científicos relacionados con la salud, destaca la entrevista realizada a la campeona olímpica María Pérez García y la colaboración en el prólogo de la revista de Raúl Reina, Catedrático del Departamento de Ciencias del Deporte de la UMH.
Movilidades ERASMUS+ 2024/2025
PROYECTO ERASMUS+
2024/2025
¡Ya han comenzado las movilidades con alumnado!
La semana pasada las profesoras Belén Alix y María Pleguezuelos viajaron con 6 alumnas a Nantes, Francia, para trabajar y aprender más sobre la sostenibilidad.
Según nos indican:
“La acogida ha sido un éxito y, junto a los alumnos anfitriones, nuestros alumnos han realizado actividades relacionadas con uno de los principales objetivos del proyecto: adquirir una conciencia medioambiental y trabajar en los objetivos de desarrollo sostenible ♻️🌱🌊🐾.”
“Durante los dos primeros días hemos realizado icebreaker activities, hemos compartido ideas sobre el proyecto eTwinning en el que trabajamos y hemos participado en diversas actividades deportivas, como la equitación.”
“Además, hemos visitado el pueblo medieval de Guérande, situado en las inmediaciones de Saint-Nazaire, y el Parque Regional de Brière, el cual es un espacio protegido único.
También hemos disfrutado de las marismas de Redon, por donde serpentea el río Vilaine.”
“La última parada ha sido en una playa cercana para la recogida de muestras y lo hemos relacionado todo con nuestro proyecto sobre preservación del medio marino 🦀.”
Esta semana es el turno de los profesores Antoni Fernández y Joaquim Martínez y de su grupo de alumnos de debate.
Nos escriben las siguientes palabras desde Cuneo, Italia:
“Estamos en el Liceo Statale Edmondo de Amicis de Cuneo, en Turín. Es una institución que trabaja de forma excelente la participación en ligas de debate de carácter nacional e internacional. Por eso mismo, el alumnado que nos ha acompañado forma parte de los equipos de debate del centro.
El objetivo es que trabajen nuevas técnicas de oratoria y argumentación, y sean capaces de debatir en inglés con los estudiantes italianos. Estos días ya hemos realizado talleres y debates y lo han hecho genial, podemos estar muy orgullosos de ellos por estar más que preparados.
Aprovechando el viaje, también hemos tenido ocasión de realizar alguna excursión por la zona.
El viernes por la tarde estaremos de vuelta.”
Las estancias han resultado extremadamente provechosas y la experiencia, sumamente enriquecedora.
*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Consulta lengua base
CONSULTA LENGUA VEHICULAR 1º, 2º y 3º ESO
Información para las familias sobre la elección de lengua base
Estimadas familias,
En cumplimiento de la Orden 2/2025 de la Conselleria de Educación, Universidades y Empleo, les informamos de la apertura del proceso de consulta para la elección de la lengua base en la enseñanza de sus hijos/as matriculados en 1º, 2º y 3º ESO en el IES Misteri d’Elx.
- Inicio: 25 de febrero de 2025, a las 9:00h
- Finalización: 4 de marzo de 2025, a las 9:00h
Para participar, se adjunta en este mensaje enlace al anexo informativo. Además, esta semana, sus hijos/as recibirán en mano una copia de este Anexo y su ficha individual, que incluye el número de identificación del alumnado (NIA), necesario para acceder a la plataforma de votación.
Para votar, deberá acceder a la web de la Secretaría Digital: https://consulta.gva.es
En caso de no participar en la consulta, el centro en virtud de su autonomía asignará al alumno/a una u otra lengua base según el resultado obtenido.
Resumen del calendario:
- Publicación del censo provisional. 17/02/2025
- Reclamaciones al censo provisional. Hasta el 21/02/2025
- Publicación del censo definitivo. Hasta el 24/02/2025
- Participación en la consulta. Desde las 9 horas del 25/02/2025 hasta las 14 horas del 4/03/2025
Para cualquier duda o incidencia, pueden contactar con el centro a través de WebFamilia o los canales habituales.
Atentamente,
Daniel Cortés Mollá
Director IES Misteri d’Elx
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
11 de febrero
Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Hoy es el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y desde nuestro centro queremos contribuir a darle visibilidad a algunas de las mujeres que, pese a conseguir grandes logros y avances científicos, no han sido reconocidas por su importancia en el desarrollo científico.
Agradecemos la colaboración de 4º ESO PDC cd para organizar esta pequeña exposición y os invitamos a que paséis a verla. Está en el pasillo de la SUM (Sala de Usos Múltiples), antes de llegar a las puertas que dan a los laboratorios.
MUPE y Misteri d’Elx
El MUPE y el instituto Misteri d’Elx celebran el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Hoy hemos celebrado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con un evento muy especial para nuestro centro. En colaboración con el MUPE (Museo Paleontológico de Elche), presentamos un fascinante proyecto sobre 26 mujeres geólogas que han dejado una huella indeleble en la ciencia. Este proyecto busca unir el arte y la ciencia, destacando la relevancia de estas mujeres en el campo de la geología y su impacto en la sociedad.
El proyecto ofrece una visión enriquecedora de cómo la ciencia y el arte pueden complementarse, mostrando a través de narrativas visuales las vidas y logros de estas pioneras. Ha sido una jornada llena de aprendizaje, reflexión y, sobre todo, inspiración para nuestros estudiantes y la comunidad en general.
Gracias a todos los que participaron y apoyaron esta iniciativa, que reafirma nuestro compromiso con la visibilidad y el empoderamiento de las mujeres en el ámbito científico. ¡Seguimos trabajando para promover la igualdad y la participación activa de todas en la ciencia!
LA NOTICIA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN
- INFORMACIÓN: El MUPE y el IES Misteri d’Elx unen cómic y ciencia para visibilizar en Elche a mujeres geólogas pioneras
- Cadena SER: El MUPE y el Misteri d’Elx celebran el día de la mujer y la niña en la ciencia
- vivirenelche: EL MUPE Y EL INSTITUTO MISTERI D’ELX CELEBRAN EL DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA
- Actualidad 24 Noticias: El MUPE y el IES Misteri d’Elx celebran el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia con un proyecto educativo sobre geólogas pioneras
REUNIÓN DE TUTORES Y FAMILIAS
CONVOCATORIA REUNIÓN DE TUTORES Y FAMILIAS
Les comunicamos que el próximo 23 DE ENERO (JUEVES) A LAS 19:30 HORAS tendrá lugar en el instituto, una reunión de los tutores de los grupos con los padres, madres y tutores legales de los alumnos/as.
25 aniversario
En esta página de la web del instituto pueden consultar información sobre los actos celebrados para conmemorar el 25 aniversario del IES Misteri d’Elx
Visita MUDIC
VISITA MUDIC
9 y 10 de diciembre de 2024
Los días 9 y 10 de diciembre, unos 170 alumnos de 2º ESO participaron en la visita al MUDIC organizada por el departamento de Física y Química.
En el MUDIC, Museo Didáctico e Interactivo de Ciencias, localizado en el campus de Desamparados de la UMH, en Orihuela, o museo Jesús Carnicer de la Vega Baja del Segura de la Comunitat Valenciana (VBS-CV), pudimos realizar un taller científico, sobre reacciones química y visitar distintos módulos interactivos que ayudaron al alumnado visitante a entender conceptos científicos, de Física y Matemáticas.
Los alumnos se dividieron en dos grandes grupos.
Uno de los grupos realiza el taller de reacciones químicas “Lavoisier”, dirigido por el equipo del museo. El taller consta de varias experiencias realizadas por alumnos y alumnas que salen mientras explica la monitora (reacciones ácido-base y rédox, con uso de indicadores y cambios de color, demostraciones sobre la capacidad calorífica del agua, llamas de colores…). Finalmente, todo el alumnado completa una experiencia sobre reacciones ácido-base y cómo explota un globo con aire al echarle el limoneno del limón (“lo similar disuelve a lo similar”).
Mientras tanto, el otro grupo visita las salas del museo. En esta parte, el grupo se divide en grupos pequeños y son dirigidos por los monitores para ver varias experiencias de física y matemáticas, concretamente de la parte de óptica, mecánica y energía: cámara oscura, colores, reflexión y refracción, cicloide, mesa de billar elíptica, energía a pedales (bicicleta y scalextric), inducción electromagnética (corrientes de Foucault), teorema de Pitágoras, fractales, etc.
Tras el almuerzo, se intercambian los grupos y todo el alumnado participa tanto en el taller de química como en los módulos interactivos.
PROYECTO ERASMUS+ 2024/2025
PROYECTO ERASMUS+
2024/2025
Después de pasar de forma excelente un proceso de selección, doce alumnos y alumnas del IES Misteri han sido escogidos para participar en las movilidades Erasmus+.
Xune, Laura, Maya, Pablo, Adriana y Valeria visitarán durante una semana un instituto francés llamado ‘Collège Privé Sainte Anne‘ situado en el pueblo de Varades.
Su objetivo es aprender cómo pueden ser más sostenibles en un entorno educativo.
Por otro lado, Aitana, Jimena, Marta, Alejandra, Santi y Marc mejorarán su competencia comunicativa a través de las ligas de debate llevadas a cabo en el Liceo Statale ‘Edmondo De Amicis‘ en Cúneo, Italia.
Marta García (1° Bachillerato) lo describe con las siguientes palabras: “Estamos muy entusiasmados por poder participar en este proyecto Erasmus+. Consideramos que es una ocasión única para conocer nuevos lugares y otras formas de aprender. Es una gran oportunidad y estamos muy agradecidos”.
Ya han empezado los preparativos y las comunicaciones con el alumnado de los centros de acogida, que a buen seguro recibirán a nuestros estudiantes con los brazos muy abiertos..
*El presente proyecto ha sido financiado con el apoyo de la Comisión Europea. Esta publicación es responsabilidad exclusiva de su autor. La Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.
Huelga de estudiantes (12-11-24)
Se comunica a las familias que el alumnado ha solicitado ejercer su derecho de no asistencia colectiva a clase el día 12 de noviembre. En ningún caso afectaría a los niveles 1.º ESO y 2.º ESO. A este respecto les recordamos que:
- Tienen toda la normativa y la información al respecto en la página web del centro.
- Este derecho solo es aplicable al alumnado de 3.º ESO en adelante.
- La inasistencia colectiva no será objeto de sanción siempre y cuando el alumno/a presente, en los tres días posteriores a la jornada, el debido justificante firmado de padre, madre o tutor legal.
- Dicho justificante exonera al centro de cualquier responsabilidad derivada de la actuación del alumnado durante esa jornada
- El alumnado que haya asistido al centro no podrá abandonar el centro sin que sus padres o tutores legales o mayores de edad autorizados vengan a por ellos; como en una jornada normal. No se aceptarán autorizaciones telefónicas.
Un cordial saludo.
Se suspenden las clases este martes 29 de octubre
Ante la situación de alerta meteorológica, siguiendo el Protocolo de preemergencias y el decreto de Alcaldía, para evitar riesgos, SE SUSPENDEN TEMPORALMENTE LAS CLASES EN TODOS LOS CENTROS EDUCATIVOS DE ELCHE durante el MARTES 29 DE OCTUBRE DE 2024, reiniciándose de nuevo la actividad, si no hay incidencias, el próximo día lectivo.
Atención: profesorado adjudicado en el centro que no haya estado el curso pasado con nosotros
Enviad un correo a 03014538@edu.gva.es
Completa el siguiente formulario https://forms.office.com/e/JuKkNpmSEe
¡ATENCIÓN! Libros FQ 2.º ESO
INFORMACIÓN IMPORTANTE sobre los libros de Física y Química de 2.º ESO
Los materiales didácticos de Física y Química de 2.º ESO constan de dos ejemplares: libro de consulta y cuaderno de aprendizaje (ver libros ESO 24/25).
El libro de consulta está incluido en el banco de libros (XarxaLlibres) pero el cuaderno de aprendizaje debe ser adquirido por las familias del alumnado, ya que se utiliza para escribir y resolver las actividades y ejercicios.
La editorial Vicens Vives ofrece a las familias del IES Misteri d’Elx la posibilidad de realizar la compra del cuaderno de aprendizaje, con un descuento respecto a su precio, en su librería online.
Calendario y horarios. Pruebas de acceso específicas de los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño 2024-2025
Las pruebas de acceso específicas se realizarán en el Instituto IES Misteri d’Elx, en la sala SUM (Sala usos múltiples) para los ciclos de:
– Ciclo Formativo de Grado Superior en Cómic
– Ciclo Formatio de Grado Superior en Gráfica Interactiva
– Ciclo Formativo de Grado Medio en Asistencia al Producto Gráfico Interactivo.
Se recomienda asistir 10 minutos antes en los días y horarios especificados a continuación:
Lunes 15 de julio
– De 09.00 a 10.00 horas. Prueba teórica. 1 hora
– De 10.45 a 13.45 horas. Primer ejercicio práctico (Máximo 3 horas)
Martes 16 de julio
– De 9.00 a 13.00 horas. Segundo ejercicio práctico (Máximo 4 horas). En el correo enviado hay un error, la segunda prueba práctica dura 4 horas para todos los ciclos.
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