Movilidad ERASMUS K121-SCH Niepolomice (Polonia)

El pasado viernes 16 de mayo, el alumnado de 4º de ESO del IES Mediterráneo llegó a la localidad de Niepołomice, en Polonia, como parte del programa ERASMUS K121-SCH.

Tras una cálida bienvenida, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer tanto el centro educativo como el casco histórico de Niepołomice.

La jornada finalizó con el encuentro con sus familias anfitrionas, con quienes convivirán durante los próximos días para disfrutar de una experiencia educativa y cultural inolvidable.

Primer día de nuestro alumnado en el instituto de Niepolomice. El pasado lunes nuestros alumnos visitaron el Observatorio Astronómico de Niepołomice (Polonia), donde participaron en una interesante actividad sobre astronomía.

Después, presentaron en inglés una exposición sobre Torrevieja y el IES Mediterráneo a los estudiantes del instituto polaco anfitrión.

La experiencia ha sido muy positiva, combinando el aprendizaje científico con el intercambio cultural y fortaleciendo los lazos entre jóvenes europeos.

Y para terminar… ¡disfrutaron de unos deliciosos pierogi 🥟, la comida típica polaca!

COMPETENCIAS DIGITALES PARA LA INFANCIA. PROGRAMA CODI.

El 15 de abril se realizó la entrega de diplomas al grupo de alumnos que participó en la formación de capacitación digital en el marco del programa ”Competencias Digitales para la Infancia (CODI)”, dentro del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. Dicho curso está impulsado por la Generalitat y es un instrumento propuesto por el Consejo Europeo y financiado por el nuevo fondo Next Generation EU para conseguir los objetivos propuestos por el Parlamento europeo.

En el curso, totalmente gratuito, han participado 32 alumnos de entre 12 y 17 años. Se ha realizado en dos acciones formativas, partiendo de los conocimientos digitales de cada grupo y adaptado a las necesidades que el alumnado tiene en esas edades. El objetivo era cerrar la brecha social digital, dotar al alumnado de las herramientas, acordes a su edad, para mejorar su competencia digital y fomentar valores críticos en la utilización de las nuevas tecnologías en el día a día. Para ello se ha trabajado de una forma lúdica, a partir de situaciones de aprendizaje que permitieran al alumnado adquirir conocimientos digitales no relacionados con el curriculum.

El curso se ha impartido en horario extraescolar por dos profesores del Departamento de Informática del centro que les han motivado en el aprendizaje y acompañado en esta experiencia, de forma que gran parte del alumnado participante además de hacer las horas presenciales han ampliado su formación online en sus casas.

El alumnado ha valorado de positiva esta actividad tanto por su aprendizaje como por los momentos de convivencia que han compartido y se han sentido recompensados al recibir el diploma con reconocimiento europeo acorde a su trabajo realizado.

También desde el centro se considera que esta experiencia puede convertirse en el inicio de un camino que permita una formación digital no reglada, pero necesaria, poniéndola al alcance de aquella parte del alumnado que se encuentra en una situación que, de otro modo, no podría alcanzar.

Primera actividad  con el grupo de NIEPOLOMICE (POLONIA) en el programa ERASMUS K121-SCH

Ayer Domingo 16 de Marzo, los alumnos de intercambio de Polonia junto con sus profesoras y nuestros alumnos han visitado la ciudad de Cartagena. En ella han podido conocer la historia y parte del patrimonio de la ciudad, con las visitas al Teatro Romano y al Foro Romano, han podido conocer cómo era la sociedad antaño. Tras su paso por la ciudad, se llevan un montón de recuerdos, de fotos en el Ayuntamiento o en el escenario del Teatro y de imágenes de la impresionante calle Mayor.

Invitación a la sesión de Escuela de Familias: «Acoso Escolar»

Desde el instituto queremos invitarles a participar en la última sesión de este curso de la Escuela de Familias, que se celebrará el próximo jueves 20 de marzo de 18:30 hrs. a 19:30 hrs. en la sala de usos múltiples del instituto. Al finalizar, tendrá lugar la reunión de padres y madres. En esta ocasión, el tema a tratar será «Acoso escolar» y el ponente D. José Borrell (Plan Director de la Guardia Civil).

REUNIÓN PADRES y MADRES CON PROFESORADO TUTOR ESO y BACHILLERATO (2ª evaluación 2024-25)

El próximo jueves, 20 de marzo de 2025, a las 19.30 horas, se celebrará la reunión de padres y madres con el profesorado tutor de ESO y Bachillerato correspondiente a la 2ª evaluación del presente curso académico 2024-25 en las instalaciones del IES Mediterráneo. En esta sesión, entre otros temas, se ofrecerá información a las familias sobre orientaciones académicas de cara a continuar estudios en el curso 2025-26. Dada la importancia de los temas a tratar, rogamos la mayor puntualidad y asistencia a la misma. El profesorado tutor de cada grupo atenderá a los padres y madres del alumnado de su tutoría en las siguientes aulas, cuya ubicación aparecen descritas en una serie de imágenes publicadas al final de esta misma página web.

Intercambio educativo entre el IES Mediterráneo de Torrevieja y el Lycée du Val-de-Saône de Trévoux en el marco del programa Erasmus+

Entre los días 9 y 16 de febrero, un grupo de 12 alumnos del IES Mediterráneo de Torrevieja tuvo la oportunidad de participar en una movilidad educativa dentro del programa Erasmus+. Acompañados por sus profesoras, Elena Abenójar Martínez y Rosalía Pérez Forrat, de los Departamentos didácticos de Física y Química y Francés respectivamente, los estudiantes viajaron hasta la localidad de Trévoux, situada a una hora de la ciudad de  Lyon (Francia),  donde fueron acogidos muy amablemente  por el Lycée du  Val-de-Saône y concretamente por los profesores Sonia López, del Departamento de Español y Joel Marillet, de la asignatura de Economía.

Este intercambio permitió a los jóvenes conocer de cerca tanto el sistema educativo francés como su cultura y formas de vida, ya que asistieron a clases junto con sus compañeros franceses y convivieron con sus familias de acogida. A pesar de que algunos de los alumnos eran estudiantes de francés, otros no habían estudiado previamente el idioma, lo que supuso un reto enriquecedor que les permitió desarrollar habilidades lingüísticas y de adaptación en un entorno multicultural.

Además de la inmersión académica, los estudiantes trabajaron de forma conjunta en una presentación digital donde expusieron sus experiencias y aprendizajes en Francia. Este trabajo se presentó ante las familias de acogida en el instituto francés, fortaleciendo los lazos entre ambas comunidades educativas y permitiendo un intercambio de impresiones muy beneficioso.

El tema central del proyecto en el que participaron los estudiantes giró en torno a la economía social y solidaria. Como parte de esta temática, visitaron dos asociaciones dedicadas al reciclaje y la sostenibilidad: «La Recyclerie» y «Abacadabric». En estas organizaciones, los alumnos asistieron a talleres prácticos y descubrieron el proceso completo de reciclaje, desde la recepción de objetos hasta su transformación y posterior venta. Estas visitas sensibilizaron a los jóvenes sobre la importancia de la reutilización y el impacto positivo que estas iniciativas tienen en la comunidad y en el medio ambiente.

Este intercambio no solo ha supuesto un enriquecimiento académico para los participantes, sino que también ha fomentado valores como la cooperación, la integración y la conciencia ecológica. La experiencia ha demostrado ser una herramienta fundamental para el desarrollo personal y educativo de los alumnos, reforzando el compromiso del IES Mediterráneo de Torrevieja con la internacionalización y la educación en valores.

Como parte de esta experiencia de intercambio, el próximo 19 de mayo los alumnos franceses devolverán la visita y se alojarán en las familias españolas, lo que permitirá continuar con el enriquecimiento cultural y académico entre ambos centros educativos.

Ha sido una experiencia inolvidable en la que se han compartido momentos de diversión, intercambio cultural y lingüístico. Nuestro centro educativo celebra el éxito de esta movilidad y espera seguir participando en futuras iniciativas de Erasmus+ que brinden a sus alumnos oportunidades de aprendizaje y crecimiento personal a nivel europeo.

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