maestrESO Show’24

El dia 24 de març l’alumnat de 4t d’ESO va poder representar a l’auditori Municipal de Sant Mateu part del treball desenvolupat a les classes d’Educació Física durant el segon trimestre on treballem el món de l’expressió corporal, el ball, les arts circenses, etc. És a dir, continguts relacionats amb el món de l’espectacle. Aquesta ha estat la tercera edició presencial del festival. Abans d’aquesta va haver-hi una que la vam fer a l’institut perquè amb la COVID-19 no es podien compartir espais i, prèviament a aquella van haver de suspendre la que hagués estat la primera edició i que s’havia programat per a finals de març però ens van confinar i no vam poder celebrar-la.

En relació a l’alumnat, en aquesta edició van participar 54 alumnes. Considerem aquest nombre molt positiu ja que l’activitat és voluntària, les activitats plantejades ja han estat avaluades a classe, i es desenvolupa un diumenge de vesprada.

En quant al públic assistent, ha estat la primera vegada que hem omplert l’auditori municipal i hem tingut que posar més cadires. Per tant, estem molt agraïts a les famílies, companys/es del centre, professorat del centre, etc. i públic en general l’interès per venir a veure les actuacions de l’alumnat.

En relació a les competències desenvolupades, considerem que aquest tipus d’activitats serveix a l’alumnat per treballar en grup, prendre decisions de forma col·lectiva, acceptar la diversitat de nivells d’habilitat, perdre la vergonya, exposar davant d’un públic, etc. Considerem que tot això forma part de la seva formació permanent i repercutirà de forma positiva en el seu futur personal, acadèmic i professional.

Esperem poder retrobar-nos l’any vinent.

Resum de l’actuació
Joan Ortí
Dpt. d’Educació Física

Sortida a Morella

SORTIDA A MORELLA AMB L’ALUMNAT DE 4T D’ESO.
UNA EXPERIÈNCIA D’APRENENTATGE-SERVEI
DES DE L’EF ENTRE L’IES Maestrat i l’IES Els Ports

Per al dia 27 de març el professorat d’EF de l’IES Maestrat i de l’IES Els Ports van organitzar una sortida per les rodalies de Morella amb unes activitats paral·leles. En aquesta activitat va participar l’alumnat de 4t d’ESO de l’IES Maestrat i l’alumnat de l’IES Els Ports que cursa el cicle d’FP de Guia en el medi natural i temps lliure.

L’alumnat del cicle formatiu, mitjançant la metodologia d’aprenentatge-servei, van treballar els continguts corresponents al seu currículum educatiu sent el nostre alumnat de 4t l’usuari del servei. Elements com l’activitat física, la vida activa, el reconeixement del patrimoni natural i cultural proper, els hàbits saludables, l’ocupació activa dels temps lliure, etc. són objectius que vam buscar assolir amb l’activitat per l’alumnat de 4t. En canvi, per a l’alumnat del cicle els objectius eren organitzar una sortida, conduir un grup per la muntanya, dinamitzar activitats físico-recreatives, etc.

La metodologia d’aprenentatge-servei (ApS) és un enfocament educatiu que combina processos d’aprenentatge amb accions solidàries i de servei a la comunitat. En aquest model, els estudiants adquireixen coneixements i habilitats a través de la realització de projectes pràctics que tenen un impacte positiu al seu entorn.

La metodologia d’ApS implica la planificació i execució d’activitats que aborden necessitats reals de la societat, ja sigui a nivell local, nacional o global.

Algunes característiques clau de la metodologia d’ApS inclouen:

  • Participació activa: Els estudiants no només aprenen de manera passiva, sinó que també s’involucren activament a la resolució de problemes reals.
  • Col·laboració: Fomenta el treball en equip i la col·laboració entre estudiants, docents, institucions educatives i la comunitat en general.
  • Reflexió: Es promou la reflexió sobre l’experiència de servei, cosa que permet als estudiants aprendre tant dels èxits com dels desafiaments trobats durant el procés.
  • Desenvolupament d’habilitats: Els estudiants desenvolupen una àmplia gamma d’habilitats, que van des d’habilitats tècniques específiques fins a habilitats socials i emocionals com a empatia, treball en equip i lideratge.
  • Impacte social: Els projectes d’Aps estan dissenyats per tenir un impacte positiu mesurable a la comunitat, la qual cosa permet als estudiants veure directament com la seva feina beneficia els altres.

Per tant, la metodologia d’aprenentatge-servei integra l’aprenentatge acadèmic amb l’acció solidària, brindant als estudiants una experiència educativa significativa i contribuint al benestar de la societat.

Des del departament d’Educació Física de l’IES Maestrat agraïm l’atenció i col·laboració desenvolupada amb el professorat de l’IES Els Ports així com l’interès del seu alumnat.

Joan Ortí
Dpt. d’Educació Física

Citius, Altius, Fortius.

La frase citius, altius, fortius ha estat el lema dels Jocs Olímpics moderns des de la seva creació el 1896. Aquest lema representa la recerca constant de l’excel·lència i, per això, vam batejar amb aquest nom la unitat que fem a 1r d’ESO, relacionant-la amb l’atletisme, i la trobada atlètica intercentres que fem amb els companys/es de l’IES la Sénia i l’IES Sòl-de-Riu. Excel·lència com a element de superació, de millora personal, és a dir, no guanyar als altres, sinó la perseverança que ens permet aconseguir qualsevol cosa que ens plantegem.

Aquest any han estat 212 alumnes de 1r d’ESO i 48 de 1r de Batxillerat els que han participat de la jornada, el passat 13 de març. Les tasques de l’alumnat de batxillerat consistien a dinamitzar, entrenar, jutjar i ajudar a l’alumnat més jove. El de l’alumnat de 1r d’ESO provar, practicar i demostrar, entre d’altres, els coneixements assolits durant les classes d’Educació Física del segon trimestre.

Després d’haver fet 7 proves va tocar esmorzar i, finalment, els relleus i els 1500 m.

L’experiència va estar molt satisfactòria, ja que l’alumnat va poder posar en marxa el que aprèn a les classes en un context i instal·lacions adequades per a eixes pràctiques esportives.

Voldria agrair a tot l’alumnat i professorat implicat en la sortida l’interès així com als companys/es d’altres centres la facilitat per treballar de forma conjunta.

Joan Ortí Ferreres
Departament d'Educació Física

Esquiada 2024

Per a la setmana del 22 al 26 de gener, el departament d’Educació Física va organitzar una sortida de 5 dies / 4 nits a Andorra per a l’alumnat de 1r i 2n d’ESO. Un total de 82 alumnes i 6 professors van poder conviure durant aquests dies treballant la cohesió de grup, el respecte als altres, l’organització com grup, el coneixement d’un entorn totalment diferent del nostre, etc. i per descomptat conèixer i practicar l’esport de l’esquí.

El nostre dia començava amb el despertar (7 h); després a esmorzar i cap a les pistes d’Ordino-Arcalís on ens equipàvem per a continuació, fer dues hores amb uns monitors que ens ensenyaven a esquiar o millorar el nostre nivell. Després teníem temps per poder practicar els coneixements introduïts. Seguidament, dinàvem a les pistes i a tornar a esquiar fins al tancament de les pistes.

En finalitzar la jornada d’esquí vam fer altres activitats complementàries com una passejada per la localitat d’Ordino, anar a jugar a la bolera, visitar la ciutat d’Andorra la Vella, etc.

Afortunadament, la sortida va anar molt bé i sols vam tenir algunes incidències no gaire excepcionals considerant l’edat del nostre alumnat i la quantitat d’alumnat que va participar. La valoració de l’alumnat… sols cal preguntar-los-hi.

Joan Ortí Ferreres
Departament d'Educació Física

I per fi va arribar el dia: la cursa 5k 2023

El divendres 22 de desembre vam fer la cursa 5k a l’IES Maestrat. A la cursa van participar 134 corredors per part de l’alumnat de 3r (84%) i 4t d’ESO (77%) i 7 corredors del grup del professorat. Pel que fa als organitzadors van participar 43 alumnes de 1r de batxillerat (96%).

Tot i que el temps no va acompanyar massa, feia molt de vent, vam poder desenvolupar la cursa amb normalitat adaptant alguns elements com l’arribada, el pòdiums, llocs on recollir les marques, etc. També vam poder repartir els lots amb material que ens van donar les entitats Maestrat ànima interior i el Club de Muntanya de Sant Mateu i que consistien en sacs de roba, botelles d’aigua metàl·liques, samarretes, etc.

L’experiència va servir per acabar l’any en un ambient festiu, fent exercici físic, valorant la importància d’aquest per a la salut, treballant en equip, ajudant-nos a conèixer els fonaments de l’organització de les activitats esportives, repassant els continguts treballats el 1r trimestre, etc.

Tot i la feinada que implica l’organització d’aquest tipus d’activitats, des del departament d’Educació Física, creiem que la vinculació competencial d’aquestes amb els continguts curriculars és fonamental per garantir una educació de qualitat i desenvolupar els ODS.

Ací us presentem el vídeo que hem elaborat amb algunes de les fotografies que hem pogut obtenir de la cursa.

Esperem que gaudiu del vídeo i que puguem repetir-ho l’any vinent en la que seria la tercera edició.

Bon any 2024!

Joan Ortí Ferreres
Dpt. d'Educació Física

Recuperem el joc de pilota

Pilota Valenciana

Des del departament d’Educació Física de l’IES Maestrat fa temps tractem de recuperar el joc de pilota valenciana als nostres pobles. Aquest joc va estar practicat, en la modalitat frare, als nostres municipis fins als anys 50-60 tot i que en alguns com Xert i Traiguera encara es conserva.

Aquesta setmana hem pogut participar amb l’alumnat de l’institut al Campionat de Secundària de Pilota a l’escola que s’ha celebrat a Castelló en la modalitat de raspall.

Després de practicar l’activitat a classe i també als patis del nostre centre, ara hem anat a jugar a Castelló contra altres instituts. Amb un total de 32 alumnes vam conformar 5 equips mixtos per jugar contra els altres instituts.

L’experiència molt enriquidora i engrescadora. L’alumnat encantat! I el professorat entusiasmat!

Viatge a la neu 2018

IMG-20180108-WA0000

El dilluns 8 de gener, 48 alumnes de 1r i 2n d’ESO i quatre professors/es de l’IES Maestrat van emprendre el camí cap a Andorra a fi de practicar l’esquí alpí, un esport que molts d’aquests provaven per primer cop en la seua vida.

El primer dia va consistir a fer el viatge, instal·lar-se a l’hotel Panorama i, des d’allí, anar a recollir el material: esquís, botes, casc i bastons per al dia següent.

El dimarts va començar amb un desdejuni matiner a l’hotel; tot seguit el primer contacte amb la neu a les pistes i més tard l’inici del curset amb monitors,  havent distribuït l’alumnat per nivells. Un cop acabat, cadascú va poder continuar esquiant o bé jugant amb la neu. A la vesprada, i després d’una llarga passejada, tots anaren a jugar a bitlles fins que tornaren a l’hotel a sopar i a dormir.

El dimecres tot va anar rodat, i en acabar l’esquiada, l’alumnat va gaudir d’un bany en la piscina climatitzada de l’hotel. Posteriorment, alguns van anar a Andorra per tal de fer algunes compres per a les famílies, mentre altres preferiren quedar-se a l’hotel.

El darrer dia de l’excursió, com que hi havia hagut una bona nevada la nit anterior,  els/les alumnes van poder esquiar sobre la neu verge. En acabar la jornada, van retornar tot el material llogat, van anar a l’hotel per canviar-se i emprengueren el viatge de tornada cap a casa.

IMG-20180108-WA0000

IMG-20180108-WA0003

IMG-20180108-WA0001

IMG 20180109 162352

IMG 20180110 102421

IMG 20180110 102457

 

 

IMG 20180110 102506

IMG 20180111 140150

IMG 20180111 104022

 

IMG 20180111 140238

IMG 20180111 140307

IMG 20180111 140343