El 8 de febrer del 2024 l’alumnat de 4t d’ESO A, B i C va participar en la ruta literària del llibre La vall del miracle. Aquesta obra, del traiguerí Armando Vericat, està ambientada en escenaris com el poble de Traiguera o l’ermita de la Font de la Salut. Així doncs, l’alumnat, després d’haver llegit el llibre a l’assignatura de Valencià, va participar en aquesta ruta literària que, a més de resseguir els indrets que recorren els personatges del llibre, també incloïa proves en grup que havien de penjar en un perfil d’Instagram compartit amb el professorat de la matèria.
Amb aquesta activitat l’alumnat ha pogut gaudir de la literatura de proximitat i, a més, ha conegut una manera diferent de treballar la literatura i la lectura.
Rocio Sanz i Alejandro Marzà
Departament de Valencià
El passat 2 de novembre, l’alumnat de 3r d’ESO va realitzar dues activitats a la ciutat de València, organitzades per Octubre Centre de Cultura Contemporània. Al matí, una ruta literària del segle d’or valencià on, acompanyats per un guia, van apropar-se a textos d’autors i autores estudiats a l’aula. Alhora, van gaudir de la visita a llocs emblemàtics de la ciutat.
Ruta literària
Ruta literària
Muralla
A la vesprada van participar en un taller de música urbana: música i versos van anar de la mà per desenvolupar la creativitat de l’alumnat.
LLotja de la seda
Tot plegat, van passar un dia profitós i divertit a la ciutat de València.
Mercé, Angelina, Martina, Sofia i Karina van realitzar de forma original i voluntària aquest Book Tràiler del llibre “Aquell agost amb punt final” de Joanjo Garcia.
Enguany participen en un concurs amb altres produccions valencianes similars i necessiten la nostra ajuda per guanyar.
Com més visites, millor. Ens ajudes?
BOOK TRÀILER: per a treballs audiovisuals que promoguen la lectura d’obres literàries, preferiblement publicats a editorials del territori valencià i amb una durada màxima de 3 minuts. Amb l’apartat de Book Tráiler realitzats per alumnat d’Educació Secundària, Batxillerat, Cicles Formatius fins a 18 anys i FPA sense límit d’edat.
El divendres dia 27 d’abril l’IES Maestrat de Sant Mateu ha celebrat la diada de Sant Jordi i el lliurament dels premis dels dos concursos que se celebren al centre.
L’acte s’ha iniciat amb la música del pasdoble Xàbia acompanyat per la xaranga del centre formada per alumnat i professorat del Departament de Música. A continuació, s’ha fet lectura del poema Cançó de la rosa de paper de Vicent Andrés Estellés per alumnat de 3r i acompanyats per la música de piano. Després, el representant de l’Ajuntament i la representant de l’AMPA han lliurat els premis, un diploma i una rosa als guanyadors i guanyadores del concurs tecnològic Ciència a Grapats i del concurs literari L’òliba romancera.
I per a tancar l’acte s’ha fet la lectura del poema Abril de Miquel Martí i Pol acompanyat per la música del piano i la xaranga del centre s’ha acomiadat amb la música del pasdoble Xàbia.
Tot això ha estat possible gràcies a la implicació dels Departaments de Castellà, Música, Tecnologia i Valencià, la col·laboració de l’AMPA i l’Ajuntament de Sant Mateu que han patrocinat els premis, i sobretot la participació de l’ALUMNAT. Tots junts ho hem possible.
Gràcies a tots i totes per posar-hi el vostre granet d’arena !!!
El dissabte 1 d’abril, l’IES Maestrat va participar en la Trobada d’Escoles en Valencià organitzada per Escola Valenciana a la Jana. El 2023 aquestes trobades estan dedicades a la mestra, escriptora, ecofeminista i activista per la llengua, Carme Miquel i porten el lema “Recuperem el verd”.
Equip de l’IES Maestrat
L’IES Maestrat va muntar un estand i va organitzar un taller de baldufes amb materials reciclats i un de punts de llibre. Durant tot el matí s’hi van acostar més de cinquanta xiquets i xiquetes que van fer el seu punt de llibre. A més, es va posar a disposició del públic una enquesta per fer un estudi dialectològic sobre la paraula “baldufa”.
On March, 30th, the students of 4th CSE and 2nd Baccalaureate – 4 A, 4 B, 4 C, PR4, 2BACA & 2BAHA – attended an Escape Room which was developed entirely in English. This activity was organised by the English Department of the centre. A total number of 102 students participated in the activity. There were 4 sessions and about 25 of them participated in each session.
The students, who were gathered in three groups per session, had to solve some clues in order to find an imaginary lost work by the Irish writer Oscar Wilde which was supposed to reveal the secrets of time travelling. It’s worth mentioning that all of the groups were able so solve the mystery and, therefore, escape the Escape Room.
According to the comments that students made after the event, we can establish that they really enjoyed the activity and found it challenging. The level of English used and required in the activity was adequate for our students and, in general, we are satisfied with its content and organization.
Escape Room en Anglès
El passat dia 30 de març, l’alumnat de 4t ESO i 2n Batxillerat (4t A, 4t B, 4t C, PR4, 2BACA i 2BAHA) va realitzar una Escape Room íntegrament en anglès organitzada pel departament d’anglès del centre. Un total de 102 alumnes van participar-hi. Hi va haver 4 sessions amb 25 alumnes en cadascuna.
L’alumnat, distribuïts per grups, havia de resoldre unes pistes que els permetrien trobar una hipotètica obra perduda de l’escriptor irlandès Oscar Wilde, la qual desvelava els secrets per a viatjar en el temps. Val a dir que tots els grups van ser capaços de resoldre els reptes i aconseguir l’objectiu de l’activitat.
Pel que fa a valoració global de l’activitat, cal dir que va ser molt entretinguda i l’alumnat en va gaudir. El nivell d’anglès que es va emprar al llarg de totes les sessions va ser l’adequat per al nostre alumnat i, en general, estem satisfets/es amb la seua organització i el seu contingut.
Foto collage de l’alumnat alemany de l’institut IGS Springe, intercanvi 2019-2020
La professora alemanya, Frauke Altmeyer, ha tingut el detall d’enviar-nos un foto collage amb el seu alumnat per donar-nos ànim davant la situació actual que estem vivint a causa de la crisi del coronavirus, motiu pel qual l’intercanvi ha hagut de ser suspés. Ens hem emocionat molt de veure les fotos dels nostres companys i companyes alemanys, sobretot perquè eixa setmana hauria d’haver tingut lloc l’intercanvi.
L’alumnat de l’intercanvi ha elaborat un vídeo per a enviar ànims a l’alumnat d’aquell Institut:
El dia 2 de maig de 2019, l’alumnat de 1r i 2n d’ESO va viatjar a Sueca a fi de conèixer l’espai Fuster, on va desenvolupar tallers diversos, i el Museu de la Xocolata, a més de fer una visita guiada per la ciutat que va completar una jornada molt completa i interessant.
L’alumnat de 1r de batxillerat va participar en una mini estada a la capital d’Irlanda, de l’11 al 17 d’abril de 2019. L’objectiu primordial era la immersió lingüística en llengua anglesa per poder millorar-ne la competència comunicativa, tant en la comprensió com en la producció oral en anglés, envotats d’un ambient familiar. Els/les estudiants va poder desenvolupar-se en situacions reals de comunicació, alhora que coneixien una nova cultura. A banda de les classes d’anglés a l’acadèmia van fer: una visita guiada per Dublín (dijous); el Collins Barracks (divendres); el centre nacional de cria de cavalls i els jardins japonesos (dissabte); Glendaloch (diumenge); el Trinity College (dilluns); la passejada pel poble mariner de Howth va haver-se de canviar a causa del mal temps (dimarts) i en seu lloc van visitar el museu de prehistòria de Dublín. Finalment, el dimecres tots es van acomiadar de les famíles i les botigues de Dublín i van tornar cap a Sant Mateu.
