Desde el pasado 11 de febrero nuestro alumnado de secundaria y bachillerato, ha celebrado la conmemoración del 11 de febrero (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia) y el 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer).
Nuestro centro educativo está comprometido con la igualdad de género y la visibilización de las mujeres en la ciencia, por ello llevó a cabo diversas actividades para honrar estas fechas significativas.
Investigaciones y Carteles:
Nuestro alumnado más joven ha realizado proyectos de investigación sobre mujeres científicas destacadas. Desde Teáno en el 500 a.C, la esposa de Pitágoras, hasta Katie Bouman, ingeniera electricista y científica de la computación estadounidense, nuestro alumnado ha explorado sus vidas y logros de estas pioneras, pero también se han dado cuenta de las dificultades que encontraron durante el camino.
Además, el alumnado del Bachillerato de Artes ha realizado unos carteles para la conmemoración de este día. Todos sus trabajos se pueden ver en la cristalera del primer piso de nuestro centro.
Charlas Inspiradoras:
El alumnado de bachillerato de ciencias tuvo la oportunidad de escuchar a la bióloga Mari Carmen Martí, que lleva a cabo su labor profesional en una empresa de nuestra ciudad, Atlántica Agrícola. Compartió su perspectiva de género en la ciencia del siglo XXI. Su charla motivó a los y las jóvenes a considerar carreras científicas y a desafiar los estereotipos de género.
Mujeres a escena:
El alumnado de 3°/4°ESO y PDC ha dedicado las sesiones a visualizar unos vídeos sobre 5 relevantes Científicas del Pasado (Marie Curie, Ada Lovelace, Hipatia de Alejandría, Rosalind Franklin y Hedy Lamarr).
Como introducción en la 1ª sesión y a través de un primer vídeo, 5 Científicas del Presente de la Universidad de Sevilla nos hicieron la presentación, y posteriormente cada una de ellas se puso en la piel de cada personaje para teatralizar a cada científica del pasado, como si hubieran hecho un viaje en el tiempo para venir a contarnos lo más destacado de sus vidas, sus logros y las dificultades a las que tuvieron que enfrentarse.
Finalmente, el alumnado ha completado unos breves cuestionarios para afianzar esta información.
Y aunque todo comenzó el 11F, estás actividades se han alargado hasta la celebración del 8M, por ello se han realizado las siguientes actividades:
Biografías de Mujeres Referentes:
Cada estudiante ha escrito una breve biografía sobre una mujer que consideran referente. Estas mujeres han sido sus madres, tías, hermanas, abuelas u otras figuras influyentes en su entorno.
Las biografías se han recopilado y se exhibirán en las cristaleras de los pasillos en el centro escolar, creando así, un tributo a todas las mujeres que han inspirado y empoderado a nuestra comunidad estudiantil.
Pintada del Número 8 Gigante:
Como símbolo de unidad y solidaridad, se ha realizado una pintada de un 8 gigante en la entrada del centro. Este número representa el 8 de marzo, un día para reflexionar sobre los logros, desafíos y la lucha continua por la igualdad de género. El 8 también simboliza la infinita fuerza y determinación de las mujeres en todo el mundo.
Un 8 repleto de mensajes de apoyo y solidaridad, con el que seguimos trabajando juntos para construir un futuro más justo y equitativo.
Además, nuestro alumnado de 1º Bachillerato también ha aportado unos banderines para decorar la entrada de nuestro centro.
En resumen, la comunidad educativa se unió para celebrar la ciencia, la igualdad y el poder transformador de las mujeres.
El 11F y el 8M no solo son fechas en el calendario, sino oportunidades para inspirar y empoderar a las próximas generaciones de científicas y líderes.
