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Inicio de las movilidades de FP en el IES Las Fuentes

                   
El IES Las Fuentes ha puesto en marcha tres ambiciosos proyectos europeos en la Formación Profesional (FP), enmarcados en el programa Erasmus+.  El centro educativo posee las diferentes acreditaciones que proporcionan a su alumnado la posibilidad de efectuar movilidades a otros países para descubrir nuevas culturas y métodos de trabajo, así como lograr un enriquecimiento lingüístico y una mejora en su empleabilidad.

El pasado sábado, dos alumnas de grado medio de FP, acompañadas por una docente del centro, viajaron a Irlanda a fin de realizar sus prácticas formativas. Estas movilidades se enmarcan en el consorcio que el IES Las Fuentes tiene con varios centros homólogos de FP de la Comunidad Valenciana. A finales de marzo, seis alumnos de grado superior, dentro del proyecto “Iniciando fronteras”, comenzarán sus prácticas formativas en Polonia y República Checa.  Y en el mes de mayo, será en centros de trabajo de Italia donde alumnado de grado medio y profesorado disfrutarán de prácticas formativas de un mes de duración. Además, en este mismo país una docente del IES Las Fuentes llevará a cabo un periodo de observación en un centro con características similares al nuestro, mientras que en Irlanda otra docente asistirá a un curso de formación. Todas estas movilidades forman parte del proyecto “Ampliando horizontes”.

Al finalizar las movilidades, los dieciséis participantes obtendrán el Documento Europass, que reconocerá la experiencia adquirida gracias al programa Erasmus+.

Alumnado grado superior
Destinos: Polonia y República Checa
Alumnado grado medio
Destino: Irlanda
Alumnado grado medio
Destino: Italia

Los proyectos “Iniciando fronteras”, “Ampliando horizontes”, así como el proyecto llevado a cabo por el consorcio están cofinanciados por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta publicación es responsabilidad exclusiva del IES LAS FUENTES y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida. 

Del 11F al 8M

Desde el pasado 11 de febrero nuestro alumnado de secundaria y bachillerato, ha celebrado la conmemoración del 11 de febrero (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia) y el 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer).

Nuestro centro educativo está comprometido con la igualdad de género y la visibilización de las mujeres en la ciencia, por ello llevó a cabo diversas actividades para honrar estas fechas significativas.

Investigaciones y Carteles:

Nuestro alumnado más joven ha realizado proyectos de investigación sobre mujeres científicas destacadas. Desde Teáno en el 500 a.C, la esposa de Pitágoras, hasta Katie Bouman, ingeniera electricista y científica de la computación estadounidense, nuestro alumnado ha explorado sus vidas y logros de estas pioneras, pero también se han dado cuenta de las dificultades que encontraron durante el camino.

Además, el alumnado del Bachillerato de Artes ha realizado unos carteles para la conmemoración de este día. Todos sus trabajos se pueden ver en la cristalera del primer piso de nuestro centro.

Charlas Inspiradoras:

El alumnado de bachillerato de ciencias tuvo la oportunidad de escuchar a la bióloga Mari Carmen Martí, que lleva a cabo su labor profesional en una empresa de nuestra ciudad, Atlántica Agrícola. Compartió su perspectiva de género en la ciencia del siglo XXI. Su charla motivó a los y las jóvenes a considerar carreras científicas y a desafiar los estereotipos de género.

Mujeres a escena:

El alumnado de 3°/4°ESO y PDC ha dedicado las sesiones a visualizar unos vídeos sobre 5 relevantes Científicas del Pasado (Marie Curie, Ada Lovelace, Hipatia de Alejandría, Rosalind Franklin y Hedy Lamarr).

Como introducción en la 1ª sesión y a través de un primer vídeo, 5 Científicas del Presente de la Universidad de Sevilla nos hicieron la presentación, y posteriormente cada una de ellas se puso en la piel de cada personaje para teatralizar a cada científica del pasado, como si hubieran hecho un viaje en el tiempo para venir a contarnos lo más destacado de sus vidas, sus logros y las dificultades a las que tuvieron que enfrentarse.

Finalmente, el alumnado ha completado unos breves cuestionarios para afianzar esta información.

Y aunque todo comenzó el 11F, estás actividades se han alargado hasta la celebración del 8M, por ello se han realizado las siguientes actividades:

Biografías de Mujeres Referentes:

Cada estudiante ha escrito una breve biografía sobre una mujer que consideran referente. Estas mujeres han sido sus madres, tías, hermanas, abuelas u otras figuras influyentes en su entorno.

Las biografías se han recopilado y se exhibirán en las cristaleras de los pasillos en el centro escolar, creando así, un tributo a todas las mujeres que han inspirado y empoderado a nuestra comunidad estudiantil.

Pintada del Número 8 Gigante:

Como símbolo de unidad y solidaridad, se ha realizado una pintada de un 8 gigante en la entrada del centro. Este número representa el 8 de marzo, un día para reflexionar sobre los logros, desafíos y la lucha continua por la igualdad de género. El 8 también simboliza la infinita fuerza y determinación de las mujeres en todo el mundo.

Un 8 repleto de mensajes de apoyo y solidaridad, con el que seguimos trabajando juntos para construir un futuro más justo y equitativo.

Además, nuestro alumnado de 1º Bachillerato también ha aportado unos banderines para decorar la entrada de nuestro centro.

En resumen, la comunidad educativa se unió para celebrar la ciencia, la igualdad y el poder transformador de las mujeres.

El 11F y el 8M no solo son fechas en el calendario, sino oportunidades para inspirar y empoderar a las próximas generaciones de científicas y líderes.

Schule in Kelkheim

El IES Las Fuentes de Villena en el Eichendorff Schule en Kelkheim (Alemania). 


Durante esta semana el alumnado de 4º de ESO del IES Las Fuentes está disfrutando de un intercambio en la ciudad de Kelkheim, muy próximo a Frankfurt (Alemania). 

Estos días, nuestro alumnado va a poder disfrutar de un sinfín de actividades culturales, deportivas y académicas, además de vivir en primera persona nuevas experiencias en su familia de acogida. 

Este nuevo proyecto gira en torno a la moda eco-sostenible a partir de tejidos reciclados, el cual ya se inició este presente curso en Budapest, (Hungría) y culminará en la recepción de ambos países en nuestro centro en el mes de abril. 

El equipo de Internacionalización del IES Las Fuentes agradece la buena acogida del centro Eichendorff Schule, la participación del alumnado, así como la implicación de las familias en llevar a cabo este proyecto.

L’Italia scopre Villena

El IES Las Fuentes acoge alumnado italiano de Formación Profesional

Estudiantes de peluquería y estética procedentes de la ciudad italiana de Alba, realizarán prácticas formativas en empresas del sector y en el centro educativo durante el mes de marzo.  Esta acogida, enmarcada en el programa Erasmus+, se lleva a cabo gracias al convenio de colaboración que mantienen ambas instituciones educativas. 

Asimismo, seis alumnas del ciclo formativo de Estética y belleza (Grado Medio), llevarán a cabo movilidades de formación el próximo mes de mayo en la ciudad cercana a Turín a través del proyecto Ampliando horizontes dentro del programa Erasmus+.

El IES Las Fuentes agradece enormemente la participación activa de todas las empresas participantes en esta acogida y espera que esta actividad proporcione una mejora en la lingüística y en la empleabilidad de los participantes.

Visita nuestra web https://portal.edu.gva.es/ieslasfuentes/proyectos-ka121-vet-2/ para conocer a las empresas colaboradoras.

Profesorado y alumnado participante en la acogida de estudiantes italianos de FP.

«El proyecto «Ampliando horizontes » está cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El contenido de esta web es responsabilidad exclusiva del la Comisión de Internacionalización FP del IES Las Fuentes (Villena) y ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE) son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.»

Las Fuentes con el 25N

El pasado lunes 13 de noviembre, a primera hora de la mañana, una pequeña representación del IES Las Fuentes ha visitado a Mónica Rendón, de Cadena Ser, para explicar algunas de las iniciativas que se están llevando a cabo en el Centro con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las mujeres.

Más concretamente se ha destacado la elaboración, por parte de nuestros compañer@s educativ@s, de un manifiesto que será leído el día 24, viernes, en el tiempo de recreo y la elaboración de toda una serie de carteles y pegatinas, por parte de alumnado de 2º y 4º de ESO, que se utilizarán en el acto organizado por el Consejo por la Igualdad de Villena.

Además, también hemos hablado sobre el desarrollo de un libro gigante basado en la historia de «Las Mariposas», las tres hermanas asesinadas en República Dominicana un 25N, motivo por el cual se conmemora, a día de hoy, esta importante efeméride.