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SUMMARY:Acto 50 Aniversario - Exposición Mujeres que son Novelda
DESCRIPTION:Inauguración de la exposición «Mujeres que son Novelda»\nActos de conmemoración del 50 Aniversario vinculados a la década 2004/2005 – 1994/1995.
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LOCATION:IES LA MOLA\, Av. Pérez Galdós\, 2\, Novleda\, Alicante\, 03660\, España
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DESCRIPTION:Javier Pérez Moreno\nDepartamento de Geografía e Historia\nAlumnado de 2º ESO D\nSA: Guerrear\, orar y trabajar la tierra. La Europa feudal.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\nHerramientas: Ordenadores\, pantalla y croma.
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SUMMARY:Asistencia al monologo "Mujer tenías que ser"
DESCRIPTION:Organiza la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Novelda y el IES La Mola.\nAlumnado de Bachillerato\, CFGM y CFGS.
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SUMMARY:VISITA AL RIU TARAFA D'ASP I EL MUSEU HISTÒRIC D'ASP
DESCRIPTION:Visita al riu Tarafa d’Asp i al Museu Històric d’Asp\nOrganitza el Dept. de Llengua i Literatura Valenciana.\nAlumnat de 4º PDC.
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DESCRIPTION:Javier Pérez Moreno\nDepartamento de Geografía e Historia\nAlumnado de 2º ESO D\nSA: Guerrear\, orar y trabajar la tierra. La Europa feudal.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\nHerramientas: Ordenadores\, pantalla y croma.
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SUMMARY:Viaje fin de etapa a Madrid (2º Bachillerato)
DESCRIPTION:Organizan los Departamentos de Geografía e Historia y Lengua Castellana y Literatura.\nAlumnado de 2º Bachillerato.
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DESCRIPTION:Javier Pérez Moreno\nDepartamento de Geografía e Historia\nAlumnado de 2º ESO E\nSA: Guerrear\, orar y trabajar la tierra. La Europa feudal.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\nHerramientas: Ordenadores\, pantalla y croma.
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DESCRIPTION:Verónica Padilla Monserrate.\nDepartamento de Lengua Castellana y Literatura.\nAlumnado de 2º BACH C.\nProyecto: Mujeres que son Novelda: Maje Amorós.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo.\nHerramientas: Ordenadores.
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SUMMARY:Visionado de la película "La Banda"
DESCRIPTION:Visionado de la película La Banda en la Sala Arniches de Alicante.\nOrganiza el Depto. de Música.\nAlumnado de 1º ESO.
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DESCRIPTION:Cristina Ibáñez Sarrió.\nDepartamento de Geografía e Historia.\nAlumnado de 2º BACH C.\nProyecto: Mujeres que son Novelda: Maje Amorós.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo.\nHerramientas: Ordenadores.
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DESCRIPTION:Javier Pérez Moreno\nDepartamento de Geografía e Historia\nAlumnado de 2º ESO E\nSA: Guerrear\, orar y trabajar la tierra. La Europa feudal.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\nHerramientas: Ordenadores\, pantalla y croma.
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DESCRIPTION:Javier Pérez Moreno\nDepartamento de Geografía e Historia\nAlumnado de 2º ESO D\nSA: Guerrear\, orar y trabajar la tierra. La Europa feudal.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\nHerramientas: Ordenadores\, pantalla y croma.
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DESCRIPTION:Lucía Manchón Pérez.\nDepartamento de Inglés.\nAlumnado 1º ESO A.\nProyecto: A GUIDE BOOK ABOUT LONDON\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\, Aprendizaje Basado en la Investigación.\nHerramientas: Pantalla y ordenadores portátiles
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SUMMARY:Entrega premios carteles 8M
DESCRIPTION:Entrega de premios concurso carteles 8M (IES La Mola y IES El Vinapoló).\nOrganiza Depto. de Plástica.\nAlumnado de varios cursos:\n– 3º PDC\n– Alumnado premiado de 3º ESO B\, 3º ESO C\, 4º ESO A\, 4º ESO B y 4º ESO C.
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SUMMARY:Ensayo Representación Teatral
DESCRIPTION:Ensayo representación teatral en el CEIP Sánchez Albornoz.\nOrganiza Depto. Valenciano\, Lengua y Literatura.\nAlumnado de 4º ESO (Materia optativa de Artes Escénicas).
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DESCRIPTION:Alba Vercher Simón.\nDepartamento de Matemáticas.\nAlumnado 4º PDC.\nProyecto: Invitación al scapebox.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\, Aprendizaje Basado en Proyectos.\nHerramientas: Pizarra\, ordenadores y dispositivo de grabación propio.
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DESCRIPTION:Lucía Manchón Pérez.\nDepartamento de Inglés.\nAlumnado 1º ESO A.\nProyecto: A GUIDE BOOK ABOUT LONDON\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\, Aprendizaje Basado en la Investigación.\nHerramientas: Pantalla y ordenadores portátiles
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DESCRIPTION:Mónica Palacios Mazuela\nCoord. Erasmus+\nEducational Meeting
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DESCRIPTION:Lucía Manchón Pérez.\nAlumnado de 2º ESO B.
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SUMMARY:ARTES ESCÉNICAS (4º ESO)
DESCRIPTION:María Mira Castelló.\nOptativa 4º ESO – Artes Escénicas.
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DESCRIPTION:Abraham Marco Giménez\nAlumnado de 1º ESO B.\nThe Erasmus+ Educational Meeting in Spain.\nLearning stations.
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SUMMARY:Representación teatral "Crash"
DESCRIPTION:Representación teatral «Crash».\nOrganiza Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Novelda.\nAlumnado de 4º ESO.
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SUMMARY:Actividad de reforestación
DESCRIPTION:Actividad de reforestación.\nOrganizado por los Servicios Ambientales del Ayuntamiento de Novelda.\nAlumnado de 1º y 2º de CF de Grado Básico.
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SUMMARY:Actividades Día Internacional de las Matemáticas
DESCRIPTION:Actividades vinculadas a la conmemoración del Día Internacional de las Matemáticas.\nOrganiza el Depto. de Matemáticas.\nAlumnado de diferentes niveles.
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DESCRIPTION:Día Internacional de las Matemáticas.\nDepartamento de Matemáticas.
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SUMMARY:Representación teatral CEIP Sánchez Albornoz
DESCRIPTION:Representación teatral en el CEIP Sánchez Albornoz.\nOrganiza Depto. Valenciano\, Lengua y Literatura.\nAlumnado de 4º ESO (Materia optativa de Artes Escénicas).
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DESCRIPTION:Lucía Manchón Pérez.\nDepartamento de Inglés.\nAlumnado de 1º ESO A.\nProyecto: TRAVEL GUIDE ABOUT LONDON.\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo y Aprendizaje Basado en la Investigación.\nHerramientas: Ordenadores portátiles.
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DESCRIPTION:Lucía Manchón Pérez.\nDepartamento de Inglés.\nAlumnado de 2º ESO B.\nProyecto: A GUIDE BOOK ABOUT SCOTLAND\nMetodologías activas: Aprendizaje cooperativo\, Aprendizaje Basado en la Investigación.\nHerramientas: Ordenadores portátiles.
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DESCRIPTION:María Mira Castelló.\nOptativa 4º ESO – Artes Escénicas.
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