Notícies

Fent Memòria: Visita a les fosses de Paterna i recorregut per la memòria d’Alaquàs

per

L’alumnat de 4t d’ESO, 1r i 2n de Batxillerat participa en l’activitat “Fent Memòria: visita a les fosses del cementeri de Paterna” i recorregut guiat per “Via Hereclia” pels llocs de la memòria de la ciutat d’Alaquàs. Aquesta visita estava programada dins del nostre projecte, guanyador del premi otorgat per la Diputació de València dins del programa “La memòria a l’escola”, “Fent memòria amb les dones del Clara”, que premia a programes i activitats educatives en l’àmbit de la Memòria Democràtica desenvolupats per Centres Educatius de Secundària de la província. Es pretén amb ells incentivar l’estudi i el treball de la comunitat educativa i els seus professionals en l’àmbit de la Memòria Democràtica dins dels centres educatius de secundària de la província de València, a més de potenciar i donar suport a la posada en pràctica d’iniciatives que milloren i aprofundisquen els coneixements de l’alumnat en aquestes matèries, així com donar a conéixer experiències que puguen ser aprofitar en altres centres.

Fou una activitat plena d’emocions que va ajudar l’alumnat consolidar el coneixement en l’àmbit de la memòria democràtica així com fomentar la participació dels joves en la defensa dels principis democràtics.

Gimcana a Ciutat Vella / Taller Felipe Pantone

per

L’alumat de 3r d’ESO va realitzar una Gimcana a Ciutat Vella per tal de conèixer el patrimoni artístic i cultural del nostre entorn. De manera cooperativa van desenvolupar diferents proves relatives a edificis emblemàtics com ara, el Palau de la Generalitat, la Plaça de l’Almoina o la Catedral de València.

L’alumnat va interactuar, interpretar i reflexionar sobre les obres de Pantone caracteritzades per un llenguatge visual cridaner i cinètic.

A més, també van tindre l’oportunitat de visitar altres exposicions situades en el Centre Cultural com Algo parecido a la libertad de Raúl Belinchon o When The Process becomes a painting de Juan Olivares.

Després, l’alumnat va realitzar un taller sobre l’exposició Prospectiva al Centre Cultural del Carme. Esta exposició pertany a l’artista Felipe Pantone, el qual crea obres que busquen provocar col·lisions entre les imatges tàctils i analògiques del passat i les imatges ràpides i digitalitzades del present, amb l’objectiu de generar imatges per al futur.

PRUEBAS ACCESO A CICLOS

per

Estas pruebas son para las personas que no reúnan los requisitos académicos de acceso directo a un ciclo formativo

CONDICIONES:

  • Pruebas de GRADO MEDIO: tener 17 años de edad o cumplirlos durante el año 2024.
  • Pruebas de GRADO SUPERIOR: tener 19 años de edad o cumplirlos durante el año 2024. Las personas que acrediten estar en posesión de un título de técnico de formación profesional podrán presentarse a las pruebas de acceso de grado superior cuando tengan como mínimo 18 años cumplidos en el año de realización de la prueba. Este requisito podrá acreditarse hasta la fecha marcada para la entrega de documentación en el anexo I.

ACLARACIONES IMPORTANTES:

FECHA DE INSCRIPCIÓN OFICIAL: del 20 al 28 de Marzo de 2024

  • No se admitirán solicitudes ni antes ni después de la fecha de inscripción oficial
  • Aquellas personas que estén en posesión del título de Técnico/a de Formación Profesional podrán presentarse a las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado superior, teniéndose en cuenta el resultado de la prueba, únicamente a efectos de admisión y en este caso no presentarán la declaración responsable mencionada.

FECHA REALIZACIÓN PRUEBAS: 20 y 21 mayo 2024

Calendario-PACBaixa
Horario-PACBaixa
Resolucion-PAC-2024Baixa

CUPIDO A LA BIBLIOTECA DEL CLARA!

per

CUPIDO A LA BIBLIOTECA DEL CLARA! 
Com tots sabeu el 14 de febrer se celebra el Dia dels Enamorats i a la Biblioteca del Clara vam celebrar-ho amb diferents activitats:
En primer lloc localitzarem  llibres que versen sobre l’amor i vam fer un expositor en l’entrada de la biblioteca i vam promoure el préstec d’aquest material.
Com anys passats, hem deixat un bústia per a què qualsevol usuari puga enviar la seua carta d’amor o d’amistat a qualsevol membre de la comunitat educativa: professorat, companys, …que ahir vam entregar per les classes.
 L’alumnat de llatí I va decorar l’ambient amb cors, globus i xicotets cupidos. I hem aprofitat aquest ambient per explicar qui fou Sant Valentí en el món romà i la importància d’Eros-Cupido al món clàssic.
Per acabar la jornada, en classe d’Arrels Clàssiques vam fer un photocall situat en el hall per qui vullguera utilitzar-lo i  hem elaborat unes tauletes a l’estil micènic amb frases sobre l’amor en llatí i en grec. 
Esperem que junt a l’activitat de la recepta de l’amor i les cartes enviades al nostres majors,  gaudírem d’aquesta jornada.

Dia de l’amor i l’amistat. Cicles Formatius

per

Dia de l’amor i l’amistat

Hui, en aquest dia tan especial de l’amor i l’amistat, volíem fer alguna cosa diferent, i que millor que expressar el nostre reconeixement i gratitud cap a aquelles persones que han dedicat la seua vida a construir un món millor per a tots i totes nosaltres i que per diferents raons, en aquest moment estan interns en llars de la 3 edat. Simplement, dedicar unes paraules a les persones GRANS, amb la intenció de dibuixar un somriure als seus cors!!. Així que hem triat als membres de la residència de la tercera edat La Saleta d’Alaquàs!!

El nostre alumnat han dedicat temps i esforç per elaborar cartes plenes d’amor i estima per a ells i elles, reconeixent el seu sacrifici i dedicació al llarg dels anys, entenent la importància de la seua contribució a la nostra societat i sense oblidar tot el que han treballat i lluitat.

En aquesta data, tan marcada per l’afecte i la proximitat, volíem que saberen que estem al seu costat. Hem volgut expressar la nostra estima cap a ells i elles d’una manera un poc diferent i per això hem optat per escriure’ls cartes, amb l’esperança de portar un raig d’alegria i que es senten especials, a més a més, de traure’ls de la seua rutina diària i recordar l’important que són per a nosaltres, per a la comunitat, i per al món en general.

I ho hem aconseguit!!! Sols cal veure el somriure en les fotos al rebre les cartes!!.

PRIMERA CONVENCIÓ DE RELACIONS SALUDABLES AL CLARA

per

La Coodinació d’Igualtat i Convivència amb motiu de la celebració del 14 de febrer ha organitzat al nostre centre la “ I Convenció de Relacions Saludables en l’Institut Clara Campoamor”, on els/les nostres talentosos/ses xefs s’han embarcat en una competició culinària única!

Cada tutoria ha convertit la seua aula en un escenari de concurs, i cada equip d’alumnes ha sigut un xef mestre, buscant la recepta perfecta per a les relacions saludables.

L’ingredient estrela ha sigut el respecte, servit en porcions generoses. A les nostres aules s’han cuinat les millors receptes a foc lent.

Competències clau de l’aprenentatge socioemocional desenvolupades d’esta activitat:

1. Consciència Social:

• L’activitat fomenta la reflexió sobre les tendències d’amor tòxic i promou la construcció de relacions saludables, desenvolupant la consciència social.

2. Habilitats de Relació Social:

• Els/les estudiants col·laboren i treballen en equip per a crear el Pastís de Relacions Saludables, enfortint les seues habilitats de relació social i cooperació.

3. Maneig de Relacions:

• La inclusió d’ingredients clau en el pastís implica entendre com construir relacions sòlides, la qual cosa contribuïx al desenvolupament d’habilitats de maneig de relacions.

4. Autoconsciència:

• L’autoavaluació i reflexió són components essencials de l’activitat, promovent l’autoconsciència en avaluar les seues contribucions i comprendre l’experiència general.

5. Autoregulació:

• A través de la creació del pastís i la reflexió, els estudiants practiquen l’autoregulació emocional i la presa de decisions saludables en el context de les relacions interpersonals.

Les receptes guanyadores han sigut el “Biscuit amorós llépol” de 2n d’ESO A i la “Tarta de l’Amor” de 1r CFGM d’Activitats Comercials. Des d’ací agraïm la participació de tot l’alumnat, tutors i tutores i les professores responsables de l’activitat. ENHORABONA!

ENCONTRE AMB ÀLVARO PONS, ESPECIALISTA EN CÒMIC EN LA UV

per

Dins de les activitats del Seminari del centre “La biblioteca escolar com a centre promotor de la lectura”, hem iniciat la formació del professorat amb la ponència del crític i divulgador de còmic, Àlvaro Pons. Aquest professor ens va ensenyar diferents dinàmiques per a la introducció del còmic a l’aula i com a encarregat de la càtedra de còmic a la UV ens va oferir diferents exposicions per a portar a la localitat d’Alaquàs envers el còmic.

A més, davant la nostra insistència i interés per l’autor Paco Roca i la seua obra Regreso al Edén, que estem treballant a classe, hem aprofitat la seua amistat per a concertar una cita amb ambdós autors amb motiu del projecte de memòria democràtica que s’està fent al centre.

Prompte informarem de les dates i novetats al respecte.