Errores detectados en las tablas de ponderación de asignaturas para la UMH 2026
Desde la UMH se nos acaba de informar de que existen algunos errores en las tablas de ponderaciones publicadas con anterioridad y nos han remitido las nuevas corregidas para que podamos publicarlas y darles la máxima visibilidad.
23 de abril: Día del libro en el IES Catral
Con motivo de la celebración del día del libro, el pasado 23 de abril se celebró la I feria del libro del IES Catral, que abarcó los días 23 y 24 de abril, donde los alumnos y las familias pudieron ser partícipes de dicha actividad.
Los libros, donaciones procedentes de toda la comunidad educativa (profesorado, alumnado, ayuntamiento y los padres y madres), y las rosas (naturales y de papel) fueron vendidas a precio simbólico y la recaudación fue destinada a Save the Children. ¡¡Nada más y nada menos que 700€ en menos de 48h!!
El departamento de castellano organizó un concurso de marcapáginas sobre las lecturas leídas durante el curso. Los cuatro ganadores fueron: Gonzalo Rivera, Miriem Laghzaoui, Verónica Ñíguez y Alejandra Martínez, quienes obtendrán su lectura gratuita del próximo curso.
Por otro lado, el departamento de orientación también creó su propio concurso de redacción sobre «Mujeres influyentes». Los ganadores fueron los alumnos Álex Llopis, Martina Puche y Marina Vázquez, quienes están muy contentos de recibir su almuerzo gratuito en la cantina y algunas lecturas de inglés y valenciano como premio para el curso que viene.
Además de todo esto, pudimos contar con la presencia de la autora local Carmen Aguilar Hernández, que dio a conocer sus publicaciones y pudo charlar con muchos participantes sobre su obra. Y muchas otras actividades que diferentes profes realizaron como el taller de Egiptología del profesor Javi Rico, las charlas con los «Libros parlantes» del profesor Moisés Grau, la exposición de cuadros de mujeres leyendo del departamento de plástica, etc. Toda una semana dedicada al fomento lector.
¡Nos vemos en la próxima edición!
Presentación telemática de solicitudes de admisión FP 2026-2027
Según el calendario de admisión para las enseñanzas de Formación Profesional para el curso 2026-27, el 25 de mayo de 2026 se abre el plazo para la presentación telemática de solicitudes de admisión hasta el 2 de junio de 2026.
El alumnado tendrá que hacer la admisión telemáticamente, salvo que sea un alumno repetidor o que promocione de primer a segundo curso.
El calendario completo está disponible en el siguiente enlace:
Admisión FP 2026-27
Presentación telemática de solicitudes de admisión FP 2026-2027
Según el calendario de admisión para las enseñanzas de Formación Profesional para el curso 2026-27, el 25 de mayo de 2026 se abre el plazo para la presentación telemática de solicitudes de admisión hasta el 2 de junio de 2026.
El calendario completo está disponible en el siguiente enlace:
FP: CALENDARIO DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN
Buenos días. Ya está disponible para su consulta el calendario de admisión y matricula de los estudios de FP. Las personas que tengan dificultades o carezcan de acceso a medios electrónicos pueden acudir al centro de estudios para realizar los trámites que resulten necesarios. Un saludo.
Convocatoria de becas MEC (2026/27)
RESOLUCIÓN DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE EDUCACIÓN, POR LA QUE SE CONVOCAN BECAS DE CARÁCTER GENERAL. PARA EL CURSO ACADÉMICO 2026-2027 PARA ESTUDIANTES QUE CURSEN ESTUDIOS POSTOBLIGATORIOS.
Prueba de acceso a la universidad del curso 2025-2026
RESOLUCIÓN de 13 de marzo de 2026, de la Presidencia de la Comisión Gestora de las Pruebas de Acceso y Preinscripción en las Universidades Públicas del Sistema Universitario Valenciano, por la cual se da publicidad en los acuerdos relativos a la prueba de acceso a la universidad del curso 2025-2026, así como al procedimiento de admisión, para el alumnado en posesión de cualquier de los títulos de Bachiller, técnico o técnica superiores de Formación Profesional, técnico o técnica superiores de Artes Plásticas y Diseño, técnico o técnica deportivos superiores, o equivalentes a efectos académico.