Movilidad Erasmus+: Institut Athénée Royal, Brussels

Del 26 al 30 de abril de 2023, 12 alumnos de 1º Bachillerato de Humanidades y Ciencias Sociales, acompañados por sus profesores Juan Luis Martínez y Enrique Alfonso, participaron en una movilidad dentro del programa Erasmus+ junto al instituto Athénée Royal de Brussels 2 como institución de acogida.

Allí visitaron instituciones claves en la Unión Europea, como el Parlamento Europeo y el Hemiciclo, y los lugares más importantes de la ciudad de Bruselas. A través de debates y coloquios conjuntos entre el alumnado y profesores de los dos institutos, conocieron y reflexionaron sobre la creación de la Unión Europea, sus fases, tratados, su papel en la democracia, las libertades fundamentales, la paz y el Estado de Derecho durante más de medio siglo, así como los retos a los que tendrá que hacer frente en un mundo globalizado.

Aunque antes de la visita los alumnos trabajaron en clase todos estos temas, la experiencia les sirvió para conocerlos de primera mano, desarrollar un espíritu crítico y fomentar las relaciones sociales entre estudiantes de distintos países, así como muchas otras habilidades sociales que este tipo de movilidades conllevan.    

Visita alumnes IES Canónigo Manchón al Institut de Educaciò Secundaria Artemis (Attica- Atenas)

Del 26 de març a l’1 d’abril, onze estudiants del nostre institut del primer any de Batxillerat (de 16 a 17 anys) van participar en un projecte de mobilitat Erasmus+. Tots ells estaven molt motivats per formar part d’aquest projecte i tenien un bon nivell d’anglès, que va ser la llengua principal utilitzada per comunicar-se i interactuar amb estudiants grecs, professors i guies locals durant la seva estada a Atenes.

En aquest projecte, els estudiants van tenir l’oportunitat d’aprendre sobre el llegat de la cultura grega i obtenir una visió general de les persones, llocs i esdeveniments significatius de l’Antiga Grècia, els seus assoliments i influència en la política, la ciència, l’educació, la filosofia i les arts. Això també els va ajudar a desenvolupar el pensament crític i creatiu, i a augmentar la seva confiança i domini de la llengua anglesa a través de la interacció i la comunicació oral.

En el nostre primer dia, els estudiants grecs de l’institut Artemis ens van donar la benvinguda amb un esmorzar grec tradicional. Això va donar als estudiants l’oportunitat de conèixer i interactuar amb estudiants estrangers utilitzant gestos, llenguatge corporal i anglès, a més de provar i preguntar sobre els hàbits alimentaris dels grecs i experimentar una àmplia gamma de coses fora de la seva zona de confort en un nou entorn. Des del primer moment, els estudiants grecs i espanyols es van sentir còmodes entre ells i van interactuar de moltes maneres, el que els va ajudar a comprendre diferents cultures amb respecte. En el segon dia, els estudiants van poder aprendre sobre les diferències i semblances entre els sistemes educatius grec i espanyol, ja que els estudiants de totes dues escoles havien preparat una presentació en PowerPoint i vídeos per explicar-ho als seus companys.

En els dies següents, a més de la nostra visita a l’escola al matí, vam visitar alguns dels llocs més famosos d’Atenes, com l’Acropoli, amb una visita guiada, el lloc arqueològic d’Artemis Brauron, la Galeria Nacional i el Museu d’Art Ciclàdic. Per tant, van poder comprendre la importància de l’Acropoli com a icona de la cultura europea i símbol de l’inici de la civilització occidental, aprendre sobre l’arquitectura grega, l’estructura social, la religió i els mites, i descobrir com les antigues civilitzacions representaven els seus déus i herois, els seus mites, la seva vida quotidiana i la mort amb detall. En el nostre últim dia a l’Escola Artemis, els nostres estudiants van participar en una animada activitat a l’aire lliure (cercavila del tresor) que implicava interacció, treball en equip i habilitats per resoldre problemes. Mitjançant això, van aprendre sobre filòsofs grecs, mites i religió. Aquestes activitats també van millorar les habilitats per resoldre problemes i el pensament creatiu, van promoure la interacció social i la feina cooperativa a través de l’exercici físic i el moviment, i van augmentar el valor del treball en equip i l’apreciació de les habilitats de les altres persones per aconseguir un objectiu comú. La nostra visita va acabar amb un sopar a un restaurant local que els estudiants grecs i espanyols van gaudir molt, van fer fotos i la majoria d’ells van intercanviar els seus comptes d’Instagram per mantenir el contacte en el futur. Va ser una experiència d’èxit per a tots nosaltres i esperem donar-los la benvinguda a la nostra ciutat

Visita a l’Institut de Secundària Artemis, a Àtica (Atenes)

El propòsit de la breu visita de dos companys de l’IES CANONGE MANCHÓN, Vicente Serna – Departament de Filosofia – i Rubén Morata – Departament d’Anglés, ha estat definir i acordar, amb col·legues grecs d’aquest institut, els objectius generals de la visita d’alumnes de 1r BAT del nostre centre durant els dies 27 al 31 de març. També s’han detallat les activitats conjuntes (presentacions, classes, trobada gastronòmica) i visites que es faran una vegada estiguen allí. A més, els companys grecs es convertiran en els nostres convidats, ja que estan planificant una visita a Crevillent posterior a la del nostre centre.

Per als companys que han anat a Àtica, l’experiència ha estat del tot satisfactòria i pensen que s’han acomplert els objectius, en part gràcies a l’enorme ajuda que els han prestat les professores gregues a les quals estan molt agraïts.

Visita Lycée François Rabelais

Un grup de 23 alumnes de Formació Professional (9 d’Administratiu i 14 de Manteniment Electromecànic) i 8 professors del Lycée François Rabelais, de Fontenay-le-Comte, han visitat el nostre centre i han fet pràctiques a les nostres aules i als nostres tallers, des del dia 17 fins al 28 d’octobre, dins del marc del programa Erasmus. 

Projecte KA 102 a Fontenay-le-Comte

La passada setmana del 5 a l’11 de març de 2022, un grup de 8 alumnes i dues professores de segon curs del cicle formatiu de Manteniment Electromecànic, van estar realitzant una estada de pràctiques en els tallers del Lycée François Rabelais a Fontenay-le-Comte, poble germanat amb la nostra localitat (Crevillent).

¡¡¡¡¡¡És la primera mobilitat Erasmus d’alumnat d’FP en el nostre centre!!!!!!

Tenim Carta Erasmus!

Segur que us estareu preguntat què és això i per què de l’emoció.

Sabies que els nostres companys i companyes de cicles formatius (FP, Formació Professional) de grau superior ara podran viatjar a altres països?

Perquè, és veritat! 

Durant el curs passat, el nostre centre va sol·licitar la “Carta Erasmus” i sota la coordinació de Nacho Bonel, es va presentar tota la documentació necessària per a aconseguir-ho. Doncs recentment, hem rebut la notificació d’aprovació i l’esmentada “Carta Erasmus”.

Amb aquesta carta, anomenada carta ECHE (ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION), els nostres companys i companyes dels cicles superiors podran participar en projectes en cooperació amb altres països de la Unió Europea i internacionals entre els cursos 2021-2027 i una vegada completada, se’ls proporcionarà un certificat acadèmic que incloga tots els seus assoliments.

Però no sols hem aconseguit mobilitat per a l’alumnat de cicle superior. També disposaran d’aquesta mobilitat el professorat, a qualsevol país de la Unió Europea, fins a l’any 2027.

Carlos Sánchez