Reserva de plaça

Ja pots reservar la teua plaça per al taller que organitza l’Ampa. Donada la situació sanitaria actual les dates de realització del taller estan per determinar. Aquells interessats podeu fer una preinscripció condicionada a una millora significativa de les condicions sanitaries.

Vos adjuntem la descripció que ens ha passat l’AMPA:

Taller de Tècniques d’Estudi i competències d’aprenentatge amb Mapes Mentals en ESO i Bach.

NO ÉS TASCA FÀCIL PER Als NOSTRES FILLS I FILLES RECUPERAR L’ACTIVITAT EDUCATIVA PRÈVIA Al CONFINAMENT; DIVERSITAT DE PROFESSORAT, MÚLTIPLES ASSIGNATURES, TREBALLS, EXÀMENS, SEMIPRESENCIALIDAD.

Quan era estudiant d’institut, quan tocava examen, internament, sentia que se m’avaluava a mi mateix, no a un tema o assignatura… però Us comptaré un secret, CAP ASSIGNATURA ÉS TAN IMPORTANT COM EL DESENVOLUPAMENT DE LA PERSONALITAT I SEGURETAT DELS VOSTRES FILLS/ES.

VOLEM QUE S’IMPLIQUIN EN EL SEU APRENENTATGE, QUE SIGUIN CAPAÇOS DE SER AUTÒNOMS EN EL SEU DIA A DIA AMB ELS ESTUDIS.

Francisco Cobos, Psicòleg especialista en Mapes Mentals , T’OFEREIX UN PLA, UN MÈTODE, BASAT EN TÈCNIQUES D’ESTUDI ACTIU, MAPES MENTALS I PENSAMENT VISUAL.
Aquest mètode facilitarà en el teu fill/a:

1 CONNECTAR ELS CONEIXEMENTS NOUS, AMB ELS QUALS JA TENIM (Li serà cada vegada més fàcil aprendre)
2 DESENVOLUPEN L’HABILITAT DEL PENSAMENT SINTÈTIC, EMFATITZANT L’IMPORTANT I CRUCIAL ENFRONT DEL NO NECESSARI. (Això li permetrà centrar-se en l’important per al dia de l’examen)
3 CONTRIBUEIXEN A ADQUIRIR HABILITATS PER A MEMORITZAR, PER A CONCENTRAR-SE I PER A PLANIFICAR EL SEU TEMPS D’ESTUDI (les tècniques d’estudi a partir del pensament visual potencien la seva concentració i memòria)
4 FOMENTEN L’AUTOESTIMA I LA SEGURETAT, En CONSTITUIR UNA HABILITAT D’AFRONTAMENT DAVANT EXÀMENS, O PRESENTACIONS DE TREBALLS EN CLASSE ( Aprendre coneixement també és aprendre a ser, desenvolupar la seva seguretat i personalitat)

COM A PARE O MARE, POTS FER PER POTENCIAR LES SEVES CAPACITATS, APUNTANT EL TEU FILL/A A EL TALLER. L’ADOLESCÈNCIA I PRIMERA JOVENTUT ÉS UN DELS MAJORS MOMENTS EVOLUTIUS I DE DESENVOLUPAMENT, AIXÍ LES HABILITATS QUE ADQUIREIXIN EN LES SEVES COMPETÈNCIES D’APRENENTATGE, LI ACOMPANYESSIN DURANT TOTA LA SEVA VIDA.

Per a realitzar la inscripció al Taller contacta amb l’AMPA en el tf
600 56 76 46

SUBVENCIONAT PER L’AJUNTAMENT D’ALTEA

 

Descripción en castellano

Hotel d’insectes

L’alumnat de segon del GM d’Agroecologia, van construir i portar al camp, un hotel d’insectes.

Aquest hotel farà de refugi, lloc on hivernar, reproduir-se… alguns insectes beneficiosos per als nostres cultius. Com són la crisopa, la marieta, algunes vespes, la libèl·lula…

Informació Proves d’Accés a la Universitat (PAU) 2021

Ja està disponible la informació relativa a la prova d’accés a la universitat curs 2020-2021

📆 Calendari i horari proves (imatge adjunta):
▪️ Convocatòria ordinària: 8, 9 i 10 de juny.
▪️ Convocatòria extraordinària: 6, 7 i 8 de juliol.

➡️ Optativitat de cada assignatura 👉🏻

➡️ Exemples d’exàmens 👉🏻

Més informació 👉🏻

Visita Apicultura i Ramaderia

L´alumnat de 2CFGM ha finalitzat el primer trimestre dins de la seva formació en Producció Agroecològica amb dos eixides a peu de camp molt motivadores dins del mòdul Producció ramadera eco:

  1. Activitat d´apicultura amb l´empresa Apícola Pérez (https://apicolaperez.com/), empresa col.laboradora en el projecte d´innovació educativa Apicultura´t que es desenvolupa a l´IES Bellaguarda. L´alumnat va realitzar inspecció i manipulació de ruscos al terme d´Altea, identificació de reines, així com la identificació de varroa mitjançant el sistema Easy chek, realització de conteig, i control de la producció de mel i polen, aprofitant l´època de floració del nesprer.
  2. Activitat de ramaderia vacú. Ramaderia La Paloma de Xaló. Gestió integrada de la ramaderia tractant temes com la alimentació amb subproductes de la industria agroalimentaria, l´identificació animal, la documentació administrativa, les condicions de transport i benestar animal, maneig del ramat i la seua reproducció, control de lots i gestió de les pastures, gestió de residus mitjançant l´aprofitament de fems a l´agricultura ecològica.

 

       

L’aparador nadalenc

En les imatges podem vore als alumnes de segon d’FPB realitzant diferents tasques relacionades amb la preparació i el muntatge d’un aparador. Com tots els anys la Cafeteria Filharmònica ens cedeix el seu aparador perquè l’adornem i participem en el concurs. Enguany hem aconseguit el primer premi empatat en un altre.

Els alumnes realitzen treballs de floristeria en els seus davantals o uniformes, preparació de l’estructura de l’aparador, adequació de fustes i palets, així com cornelles en verd ornamental i planta viva també.

El tema de l’aparador enguany ha sigut una simbolització d’Altea: la part esquerra pintada de blava és el mar, unes vores rodades junt en unes crasses el riu i la platja, les jardineres de fusta simbolitzen els antics terrats de cultiu, l’escala de troncs de pi ens puja al Nadali, per últim, la taula de pi representa la cafeteria.

Proves d’accès directe a estudis d’FP

Vols estudiar una FP però no tens la titulació necessària per a fer-ho?

👉 Convoquem les proves d’accés directe a cicles formatius per a l’any 2021. Estan destinades a persones majors de 17 anys que vullguen estudiar un cicle de grau mitjà i a persones majors de 19 anys que vullguen estudiar un cicle de grau superior.

📝 Les sol·licituds han de presentar-se en els centres docents estipulats a la convocatòria, que també han habilitat la possibilitat de remetre-les per correu electrònic a la secretaria.

📆 Les inscripcions seran del 22 de març fins al 31 de març, i la prova es realitzarà els dies 24 i 25 de maig.

 Tota la informació: http://ow.ly/54El30rs8QJ