Con este proyecto se creará un nuevo espacio de trabajo donde se vinculen los departamentos de música, orientación, convivencia e idiomas y se realizarán actividades de grabaciones y actuaciones musicales en distintos idiomas, que sean atractivas para el alumnado. El principal objetivo de las actividades será perseguir un impacto en el entorno social educativo mediante la inclusión, la visualización de la convivencia intercultural y el reflejo de la diversidad del alumnado presente en la sociedad actual.
Obejtivos Generales
1. Generar grabaciones de audio y actuaciones musicales en diferentes idiomas con todos los grupos de la ESO fomentando la inclusión y la relación entre iguales con respeto a la diversidad del alumnado: accesibilidad, etnia, cultura o nacionalidad.
2. Fomentar y potenciar la inclusión, diversidad e innovación para que esté presente en todo momento durante la realización de conciertos y grabaciones del proyecto, implicando a toda la comunidad educativa y promoviendo su difusión y presencia.
Calendario de actividades a realizar
| Actividades propuestas durante | el 1r TRIMESTRE | CURSO ESCOLAR 25/26 |
TIPO DE ACTIVIDAD | NOMBRE | DESCRIPCIÓN |
1.ORGANIZACIÓN | Reunión de coordinación | Coordinación interdepartamental para coordinar y planificar las actividades del proyecto durante el primer curso dando prioridad a la inclusión dentro del trabajo innovador que suponen las grabaciones. |
2.DESARROLLO | Presentación del proyecto a la Comunidad Educativa. | Jornadas de bienvenida e inicio de curso donde se realizará una muestra de las actividades propuestas por los departamentos para el alumnado. Se presentará el proyecto en el claustro de inicio de curso para su difusión entre el profesorado. |
3.DESARROLLO | Ensayos y 1ª grabación. | Los alumnos trabajarán las canciones en valenciano, inglés, francés o castellano, que posteriormente ensayarán en grupo y grabarán el tema Zombie de The Cramberries u otro tema similar. Daremos prioridad y visualización a la inclusión. |
4.EVALUACIÓN | Evaluación del impacto sobre el alumnado. | Evaluación interdepartamental para valorar las actividades realizadas y el impacto provocado en el alumnado, así como su repercusión en la convivencia y tolerancia entre el alumnado. Analizar si se cumplen los objetivos de inclusión en cada actividad durante el 1r trimestre. |
5.DIFUSIÓN | Difusión del proyecto en la web del IES. | El coordinador redactará en la web principal del centro la participación en este proyecto informando del proyecto, calendario de las actividades programadas y documentación gráfica dando visibilidad a las actividades realizadas y propuestas durante el 1r trimestre. |
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