PROYECTO GUARDABOSC

Este último trimestre, el alumnado de ESO, hemos tenido la suerte de formar parte del proyecto GUARDABOSC.

Al inicio no sabíamos muy bien que quería decir esto y porque nuestro profesorado estaba tanto contento. Ahora ya lo entendemos, porque ahora ya sabemos que es el medio natural y el entorno forestal, que tienen su función y que aunque vivimos en la ciudad nos benefician. Ahora sabemos que no nos gustan los incendios forestales y que afecten gravemente el ecosistema, (qué palabra más bonita, ¿no?). Y ahora también sabemos que hay personas que lo viven muy de cerca, que afecta a sus vidas. Hay personas a las que se les quema su monte e incluso sus casas, qué angustia tienen que pasar. Y otras personas que trabajan en el entorno forestal, o vigilan, o hacen limpiezas o se dedican a extinguir incendios.

Hemos aprendido cosas nuevas y hemos vivido experiencias que no habíamos experimentado nunca y nos gustaría contarlas y enseñaros algunas imágenes, que dicen que valen más que 1000 palabras.

I todo esto ha sido posible gracias a muchas personas e instituciones. Dar las gracias a todos y todas y mencionar especialmente a los técnicos y técnicas de:

  • La DG de Innovación Educativa y Ordenación, de la Conselleria de Educación, Cultura y Deporte.
  • La DG de Prevención de Incendios Forestales, de la Conselleria de Agricultura, Desarrollo Rural, Emergencia Climática y Transición Ecológica.
  • El Ajuntamiento de Castellón:
    • Concejalía de Juventud. Xarxa Jove.
    • Negociado/Concejalía de Educación.
    • Concejalía de Transición Ecológica.
  • La empresa pública VAERSA.

A continuación hablamos de las acciones realizadas.

Proyecto Guardaboc

LÍNEA de TIEMPO del INCENDIO de VILLANUEVA de VIVER

Para comprender que pasa durante un incendio hemos hecho una LÍNEA DEL TIEMPO DEL INCENDIO de Villanueva de Viver, que empezó el 23 de marzo de 2023, donde cada día leíamos el periódico y comentaban que había pasado.

Extraíamos información de la evolución, superficie quemada, número de personas desalojadas y donde iban cuando salían de sus casas, medios de extinción y otras cosas más técnicas como concepto clave, fase de evolución del incendio, hipótesis sobre la causa y las consecuencias socioeconómicas.

¡Se quemaron 4.700 ha, que se el mismo que 4.700 campos de fútbol!.

Y relacionando con esto nos han explicado también, qué beneficios nos aporta el medio natural y que por eso se tanto importando cuidarlo y prevenir los incendios. Para evitar estas catástrofes. A buen seguro que la próxima vez que veamos en los medios de comunicación que hay un incendio estaremos muy pendientes.

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