| La Formación Inicial para Personas Adultas (FIPA) es el primer período formativo dentro de la educación básica para personas adultas que se establece en el marco del Decreto 77/2025. Está diseñada para atender las necesidades formativas de personas que no han tenido acceso o han abandonado prematuramente el sistema educativo, con el objetivo de garantizarles una base sólida para continuar su formación hacia la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Está orientada al desarrollo de las capacidades instrumentales básicas, como la lectoescritura, el cálculo matemático y las competencias digitales (uso de las tecnologías de la información y la comunicación –TIC–). Se organiza en dos niveles (FIPA I y FIPA II) y en tres áreas: comunicativa, matemática y digital. Los objetivos generales de esta formación incluyen: -Facilitar la adquisición de las competencias clave establecidas en el perfil de salida de la enseñanza básica. -Favorecer la autonomía personal, la inclusión social, la participación activa y la mejora de las condiciones de vida. -Ofrecer una educación adaptada a las condiciones y necesidades de las personas adultas, teniendo en cuenta sus conocimientos previos, experiencias vitales y contextos personales. |
| Estructura de la FIPA |
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| La Formación Inicial para Personas Adultas (FIPA) se estructura en dos niveles: FIPA I (nivel inicial) FIPA II (nivel de consolidación y transición a la ESPA) |
| CONTENIDOS |
| FIPA I Área Comunicativa: Lectoescritura inicial, comprensión oral, iniciación a la expresión escrita. Área Matemática: Números naturales, operaciones básicas, resolución de problemas sencillos. Área Digital: Uso básico del ordenador, teclado, navegación web sencilla. FIPA II Área Comunicativa: Comprensión lectora, redacción de textos breves, ampliación de vocabulario. Área Matemática: Fracciones, decimales, porcentajes, geometría básica, problemas cotidianos. Área Digital: Búsqueda de información, correo electrónico, herramientas TIC básicas. |