Finalidad

FPA BENIDORM funciona desde el curso 1990/1991. Es un centro público de formación de personas adultas de la Generalitat Valenciana. Su profesorado es funcionario público docente al servicio de la Generalitat Valenciana. El Ayuntamiento de Benidorm facilita el uso del edificio, su mantenimiento y el personal de conserjería. La misión del centro es el impulso de la formación de personas adultas en un contexto vivo de continuos procesos de cambio en las necesidades formativas de las personas adultas.

FPA BENIDORM has been in operation since the 1990/1991 academic year. It is a state education center for adults of the Generalitat Valenciana (Autonomous Community in Spain). Its teaching staff is a civil servant teaching at the service of the Generalitat Valenciana. The Benidorm City Council facilitates the use of the building, its maintenance and the concierge staff. The mission of the center is to promote the training of adults in a living context of continuous processes of change in the training needs of adults.

Le FPA BENIDORM est opérationnel depuis l’année académique 1990/1991. Il s’agit d’un centre de formation national pour adultes de la Generalitat Valenciana (Communauté autonome d’Espagne). Son corps enseignant est un fonctionnaire public enseignant au service de la Generalitat Valenciana. La Mairie de Benidorm facilite l’utilisation du bâtiment, son entretien et le personnel de conciergerie. La mission du centre est de promouvoir la formation des adultes dans un contexte vivant de processus continus de changement des besoins de formation des adultes.

FPA BENIDORM ist seit dem Schuljahr 1990/1991 in Betrieb. Es ist ein staatliches Ausbildungszentrum für Erwachsene der Generalitat Valenciana (Autonome Gemeinschaft in Spanien). Das Lehrpersonal ist eine offizielle Lehrkraft-Beamten im Dienste der Generalitat Valenciana. Das Rathaus von Benidorm erleichtert die Nutzung des Gebäudes, seine Instandhaltung und das Hausmeister-Personal. Die Aufgabe des Zentrums ist es, die Ausbildung von Erwachsenen in einem lebendigen Kontext kontinuierlicher Veränderungsprozesse des Ausbildungsbedarfs von Erwachsenen zu fördern.