¿Te apetece colaborar con la comunidad CvTIC?

Como ya muchos y muchas sabréis, el equipo CvTIC está elaborando videotutoriales y otros materiales para el uso de Aules y algunas herramientas GVA.

Por parte de todo el equipo queremos agradecer la gran acogida que están teniendo pero sobre todo, los ofrecimientos de colaboración para conseguir que la cantidad de vídeos crezca día a día.

Como docentes que somos, consideramos imprescindible el trabajo en equipo y más todavía en las circunstancias que estamos viviendo. Por ello, estaríamos encantados si las y los docentes interesados nos hicieráis llegar vuestras propuestas de trabajo y/o de colaboración.

Ahora, más que nunca, nos gustaría convertir el espacio CvTIC en una verdadera comunidad donde todos y todas podamos colaborar e intercambiar experiencias.

Por todo ello, si te apetece elaborar cualquier tipo de material de ayuda (manuales, videotutoriales, experiencias, modos de uso…) sobre Aules o cualquier otra herramienta GVA, estaremos encantados de ofrecerte un espacio.

Únicamente, hay que tener en cuenta un par de detalles:

  • Antes de elaborar el material, por favor, ponte en contacto con nosotros a través de cualquiera de los correos del equipo CvTIC indicando el formato, la temática y una breve descripción. No nos gustaría solaparnos y que más de una persona acabe trabajando en el mismo contenido. Si quieres colaborar pero te da igual el tema en concreto, te haremos propuestas atendiendo la demanda de las consultas recibidas.
  • Una vez recibido tu interés en colaborar, nos pondremos en contacto contigo para indicarte, de forma breve, varias premisas que deberá cumplir el material para que tengan cierta homogeneidad con lo que ya hay publicado.

Una vez más, agradecer a las y los docentes el esfuerzo que entre todos estamos realizando para seguir ofreciendo a nuestro alumnado una educación de calidad.

Por todo eso y más, desde el equipo CvTIC, sinceramente, ¡GRACIAS!

La bolsa de recursos de Aules

Es habitual que a todos los editores y tutores de cursos en Moodle nos llegue la necesidad de reciclar aulas virtuales con el cambio de curso académico, o de clonar contenidos y actividades de un curso a otro. Moodle ofrece de manera nativa dos maneras de hacerlo: mediante la copia de seguridad y posterior restauración (total o parcial) del curso, o bien mediante la opción de importar contenidos.

Ambas opciones funcionan correctamente y cumplen con su cometido, pero si periódicamente realizamos el proceso de completar una sección en un curso y clonarla en otros (por ejemplo, si impartimos la misma materia a varios grupos), esta acción aparentemente trivial se convierte en farragosa.

Afortunadamente, la comunidad Moodle ha diseñado un plugin que facilita esta tarea. Se trata del bloque Sharing cart, cuya utilidad es precisamente compartir contenidos entre diferentes cursos. Este bloque ya se encuentra disponible para todos los usuarios de Aules que dispongan de permisos de edición en un curso. Su uso es realmente sencillo a la vez que rápido (mucho más que la opción de importar) y la copia de recursos y actividades se realiza en unos pocos clicks.

El primer paso es acceder al curso donde tenemos los contenidos a copiar y activar la edición del mismo.

Localizamos los controles para agregar un nuevo bloque y seleccionamos Bolsa de recursos.

De entrada, el bloque aparecerá vacío pero en el menú contextual que aparece a la derecha de cada sección, recurso o actividad, dispondremos de una nueva opción: Copiar a la bolsa de recursos. Es posible copiar en la bolsa los recursos de uno a uno, la sección o el tema completo. Conforme vayamos añadiendo, los recursos aparecerán dentro del bloque.

Ahora que tenemos nuestra bolsa de recursos llena, ya los podemos copiar en otro curso. Para ello, iremos al curso destino y de nuevo agregaremos el bloque Bolsa de recursos. Nos aparecerá con el contenido que hemos copiado del otro curso. Y copiar el contenido es realmente sencillo: basta con pulsar sobre el icono descargar que aparece a la derecha.

Sólo falta decidir dónde lo queremos incorporar. El bloque ofrece un espacio al final de cada sección. Basta con pulsar en la sección indicada para que la actividad o recurso se copie.

Si ya has utilizado las opciones de copiar / restaurar, verás que este modo es realmente mucho más rápido y cómodo. Así es que si te ha gustado el funcionamiento, recuerda que puedes crear un curso de prácticas y preparación para practicar con la copia de contenidos. De todos modos, te dejamos unas pocas recomendaciones e indicaciones que tal vez te resulten útiles:

  • El bloque únicamente copia la configuración de la actividad, no se incluyen las posibles actividades del alumnado en el curso original. Es decir, si copiamos una tarea, sólo se copiará su configuración, sin las posibles entregas del alumnado.
  • El bloque es útil especialmente copiando temas o secciones completas, pero si lo que deseas es copiar un curso entero la opción más recomendable sigue siendo la copia de seguridad.
  • En caso de copiar un cuestionario mediante la bolsa de recursos, la copia también incluye el banco de preguntas. Pero esto sólo funciona cuando se copia el cuestionario de manera individual y no dentro de una sección completa.

 

WIKI de Aules

Desde el nacimiento de Aules han sido muchas las consultas realizadas por las y los usuarios sobre su puesta en marcha y posterior uso.

El equipo de Aules, basándose en la recopilación de estas consultas, está elaborando una WIKI que acaba de hacerse pública.

Os invitamos a visitarla y a colaborar en su crecimiento. Si tenéis algún tema que creéis es importante que aparezca, o queréis realizar alguna aportación, no dudéis en poneros en contacto con sus responsables a través del correo aules@gva.es, o con nosotros a través del correo ctic@gva.es

Videotutorial: Calificar en Aules

Tras la puesta en marcha de la plataforma Aules, empezamos a recibir magníficos tutoriales elaborados por compañeros docentes que, generosamente, desean compartir sus conocimientos y así, no dejar que sus esfuerzos caigan en saco roto.

Estructura de evaluación
Estructura de evaluación

En esta ocasión tenemos un tutorial en vídeo que nos muestra como gestionar las calificaciones con la plataforma Aules. En el vídeo se muestra una aula virtual estructurada en cinco temas con una tarea en cada tema y se quiere realizar una estructura de evaluación como la que se muestra en la imagen en la que tenemos tres evaluaciones con diferentes tareas y un examen en cada evaluación. Se explica como configurar el aula virtual para asignar los porcentajes deseados y para poder introducir las notas de los exámenes realizados en papel.

El vídeo nos lo envió José Antonio Lopez (profesor del IES Bernat de Sarrià, Benidorm) en el transcurso del curso inicial para la coordinación TIC realizado durante el mes de octubre de 2019. Desde aquí enviamos a José Antonio nuestro agradecimiento y os animamos a todos a compartir vuestras experiencias con Aules.

Para ver el vídeo haced clic en la imagen o bien en el enlace a continuación. Está alojado en la propia plataforma Aules y requiere estar autentificado para poder verlo. Esperamos que sea de vuestra utilidad.

https://aules.edu.gva.es/moodle/mod/resource/view.php?id=1202015

AULES. Butlletí CvTIC 2019-2020 [es]

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Portada Butlletí Aules 01 [es]

Lo prometido es deuda. Os prometimos un boletín monográfico de Aules y aquí lo tenéis. Después de días intensos de negociaciones, acuerdos, dimes y diretes, estrenamos nuestro primer Butlletí CvTIC monográfico. Se trata de una serie de entradas relacionadas todas con la plataforma Aules, el nuevo Entorno Virtual de Aprendizaje de la Consellería de Educación.

Hemos organizado las entradas o artículos en cinco secciones. Una primera sección llamada “Noticias” donde tratamos de dar a información sobre el uso de Aules desde que se creó, como por ejemplo, cursos creados, personas usuarias que entran, visitas diarias, el dinero que nos ha costado o hacer un reconocimiento con datos en la mano a docentes que entran cada día en horarios de trabajo y de recreo. También queremos informar sobre el tipo de software que es Aules y el porqué de la elección de software libre, así como mostrar la hoja de ruta del camino que seguirá la plataforma. La segunda sección la hemos denominado “Primeros pasos” y como su nombre indica intentamos que sea una guía para el personal que quiere empezar a usar Aules. La tercera sección, “Conoce Moodle” reproduce y enlaza algunos artículos de información básica y muy útil de la documentación (oficial y no oficial) de Moodle, el software que hace funcionar la plataforma Aules. La cuarta sección se llama “Propuestas prácticas” y contiene artículos con tutoriales para hacer algunas de las cosas que podemos conseguir con Aules. Por último, la sección “Ayuda” contiene artículo sobre cómo seguir buscando información si no tenemos bastante con lo que hay en este boletín.

Queremos agradecer especialmente la participación activa en la confección de este butlletí a Salvador Aznar, responsable del desarrollo e implementación del proyecto Aules.

Esperamos que os sea de la máxima utilidad, tanto, que os vengan ganas irrefrenables de compartirlo con todo el claustro. Como? Solo tenéis que ir al final de esta página y pulsar sobre el icono que más os venga bien para compartir: Telegram, Twitter, Whatsapp o correo electrónico. ¡Adelante!

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Moodle y el modelo open source

“Bienvenido a la comunidad Moodle. Descubra el valor de un esfuerzo abierto colaborativo por uno de los equipos de código abierto más grandes del mundo” Con estas primeras palabras se presenta la web oficial de Moodle. Unas palabras con una clara significatividad que, de manera sencilla y muy firme, nos confirma que nos encontramos con … Read more

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Aules en cifras

Una de las ventajas de disponer de un sistema centralizado de aulas virtuales es la posibilidad de obtener en tiempo real datos de los hábitos de trabajo y estudio en la Comunidad Valenciana. Así que nos hemos puesto manos a la obra y hemos obtenido y analizado los accesos realizados a Aules entre el 1 … Read more

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El Aules que viene

Como cualquier proyecto de software libre, Aules está en evolución constante, con cambios, adaptaciones y nuevas funcionalidades en la hoja de ruta del proyecto. Y esta lista crece día a día, puesto que con cada nueva funcionalidad nace una nueva necesidad o una nueva propuesta de uso no prevista inicialmente. Este artículo pretende hacer pública, … Read more

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Antes de comenzar con Aules

Antes de empezar queremos dejar claro que todo el contenido que se recoge en este documento se encuentra alojada en el espacio de información de Aules en la comunidad CvTIC. Aquí podrás encontrar toda la información actualizada sobre la plataforma. Portal CvTIC Información de Aules en el Portal. Una vez presentado este espacio vamos a … Read more

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Acceso a Aules: Personal docente y de Administración y Servicios

Cualquier docente, o miembro de la administración educativa (en el ámbito no universitario de la Comunidad Valenciana) puede acceder a Aules sin necesidad de solicitar el alta, con la única condición de disponer usuario y contraseña de acceso a Itaca . En cambio, el alumnado no dispone de usuario creado en Aules hasta que el … Read more

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Acceso a Aules: Alumnado

IMPORTANTE: El alumnado no dispone de usuario hasta que un docente no lo inscribe en una aula virtual. Un docente puede tener también rol de alumno y acceder como tal (por ejemplo si es alumno/a de una escuela de idiomas) En el caso del alumnado, el nombre de usuario coincide con el NIA, que aparece … Read more

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Creación de una aula virtual

Para la creación de una aula virtual, lo primero que habrá que hacer es acceder a la plataforma Aules. Podéis encontrar toda la información recopilada en el espacio de Aules de la comunidad CvTIC para ver como acceder atendiendo al perfil de usuario que tengamos. Aules no es más que una plataforma Moodle con funcionalidades añadidas … Read more

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Moodle y pedagogía

Cuando hablamos de una determinada plataforma virtual, es normal que en primer lugar lo hagamos con una mirada tecnológica. Una mirada que nos invita a querer conocer cómo se ha diseñado, cuál es su apariencia, con qué estándares opera, cuáles son sus funcionalidades, si es escalable, modulable, reusable, si aporta suficiente seguridad, si es de … Read more

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Documentación sobre Moodle

Este artículo contiene enlaces a manuales, tutoriales, libros y otra documentación (impresa o multimedia) sobre Moodle aplicables a Aules y que pueden ser de vuestro interés. Manual para el profesorado Guía rápida del profesor (documentación oficial de Moodle). Moodle 3.5 para el profesor por Juan V. Conde Vides, David García Luna, Jorge García Rodríguez, Alberto … Read more

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Estructura básica de un sitio Moodle

¿Cómo trabaja Moodle? La portada (página principal) La Portada de un sitio Moodle – la página a la que entra en su navegador de Internet – usualmente incluye información acerca del sitio mismo y puede ser altamente personalizada. (Tome nota de también es posible bloquear la página para que lo único que vea una persona … Read more

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Palabras clave de Moodle

Un sitio Moodle está compuesto por cursos, que son básicamente páginas que contienen los materiales de aprendizaje que los y las docentes quieren compartir con sus estudiantes. Un docente en un curso Moodle puede seleccionar ítems de tres grupos diferentes, que juntos ayudan al proceso de aprendizaje. Estos son: Actividades, Recursos y Bloques. Actividades Una Actividad … Read more

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Aules en la APP Moodle

Os dejamos un pequeño manual de como Acceder en AULES desde la APP de Moodle desde dispositivos Android o bien desde dispositivos IOS En el siguiente enlace encontraréis las posibilidades que tenéis con la aplicación, un video explicativo, así como enlace a las FAQ. Ved también. AULES – Configurar APP moodle en Android Si eras … Read more

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monografic_seccio_practica

Creación de una aula virtual para la gestión de un centro educativo/ Claustro

En esta sección vamos a lanzar la propuesta de creación de un aula como ayuda a la gestión del centro educativo. En este caso sería un aula para ayuda en la gestión y dinamización del Claustro. El planteamiento es el mismo que para la creación de cualquier otro aula. Lo mismo ocurre con los elementos … Read more

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Creación de una aula virtual para tutoría

La siguiente propuesta muestra un ejemplo de cómo un Aula Virtual puede ayudarnos en el trabajo de organización de una tutoría. Os recordamos que toda aula puede ser adaptada a las necesidades de cada cual y personalizada con los Bloques que cada usuario considere más prácticos o interesantes. Nuestra aula de ejemplo la hemos dividido … Read more

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Creación de una aula virtual para la gestión de un centro educativo / Coordinación TIC

En la siguiente entrada, os proponemos utilizar un aula virtual de organización para la dinamización de la Coordinación TIC. El planteamiento es el mismo que para la creación de cualquier otra aula/curso. Lo mismo ocurre con los elementos que iremos creando (wikis, carpeta de documentos, foro…) Hemos realizado este ejemplo con una propuesta, pero cada … Read more

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Autoformación Aules

Tenéis a vuestra disposición todo el material elaborado por la Subdirección General de Formación del Profesorado utilizado en los cursos de formación en el curso de Aules llamado “Comunicació d’Aules” en la sección “Documentación y cursos“. Este es el listado del contenido que podréis encontrar: Contenidos del curso “Moodle nivel inicial“. Bienvenido a Moodle Publicación de … Read more

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Preguntas frecuentes sobre Aules

A continuación os ofrecemos una recopilación de las preguntas más frecuentes que hemos recogido del foro oficial de Aules. Gracias a todas y todos los participantes por crear comunidad y compartir sus conocimientos. ¿Cómo puedo dar acceso a cualquier usuario de Aules a mi curso? En Administración>Administración del curso>Usuarios>métodos de inscripción hay la opción “añade … Read more

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Autoformación Aules

Tenéis a vuestra disposición todo el material elaborado por la Subdirección General de Formación del Profesorado utilizado en los cursos de formación en el curso de Aules llamado “Comunicació d’Aules” en la sección “Documentación y cursos“. Este es el listado del contenido que podréis encontrar:

Contenidos del curso “Moodle nivel inicial“.

  • Bienvenido a Moodle
  • Publicación de Contenidos
  • Actividades
  • Calificaciones
  • Cuestionarios
  • Trabajo cooperativo.
  • Coevaluación.
  • Secuenciación condicional, rúbricas e insignias.

Contenidos del curso “Moodle nivel intermedio”.

  • Calificaciones
  • Cuestionarios
  • Trabajo cooperativo
  • Coevaluación
  • Secuenciación condicional, rúbricas e insignias

Véase también