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25. Butlletí CvTIC 2020-2021. Noviembre

25 25 BUTLLETÍ #CvTIC núm. 25 Noviembre 2020 Navegad por las diferentes secciones: Noticias Formación LliureX Aules Portal.EDU Necesitas saber… Os proponemos… Sobre el Butlletí #CvTIC Portada Butlletí 25 [es] Nos reencontramos este mes de noviembre con el segundo número del Butlletí CvTIC para el curso 2020-2021, con una portada que quiere rendir homenaje a la música. La música que el profesorado … Llegir més…

Renovada la Wiki de LliureX

Articulo escrito por el equipo de técnicos de Lliurex. La wiki de LliureX es el repositorio principal de documentación. Con el paso del tiempo el volumen de artículos y ficheros ha ido creciendo exponencialmente hasta al punto de hacer poco funcional la navegación por entre el contenido disponible. Así pues, y en previsión de que dicha información no va a dejar de … Llegir més…

Soporte y mantenimiento de LliureX

El equipo LliureX ha actualizado la información en lo referente al soporte y mantenimiento de las diferentes versiones del sistema operativo y hace especial énfasis en la importancia de instalar y utilizar las versiones más actuales puesto que este soporte y mantenimiento, que incluye mejoras de prestaciones y seguridad del sistema, llegará hasta la versión actual y la inmediatamente anterior. Puedes leer … Llegir més…

Autoformación TIC

El equipo del ámbito de asesoramiento de las TIC aplicadas a la Educación de los CEFIRE  y de la Subdirección General de Formación de Profesorado ha puesto a disposición los materiales de muchos de los cursos del catálogo del ámbito. Aules, PortalEdu, creación multimedia, seguridad TIC, ciberconvivencia… Son algunas de las temáticas de lo que podréis encontrar en la página que han … Llegir més…

Portada Butlletí 25 [es]

Nos reencontramos este mes de noviembre con el segundo número del Butlletí CvTIC para el curso 2020-2021, con una portada que quiere rendir homenaje a la música. La música que el profesorado consigue hacer cada día estén, o no, afinados los instrumentos. Crear música, supone un gran esfuerzo por parte de tanta gente, que a veces las cosas más sencillas suponen trabajar … Llegir més…

Jitsi al LliureX Store

Jitsi meet forma parte del conjunto de aplicaciones que están disponibles en el LliureX Store para los usuarios de LliureX 19. Esta herramienta de videoconferencia de código abierto puede ser utilizada por los centros educativos siempre para uso interno. Por poner algún ejemplo, en el caso de que el o la docente especialista no entre directamente en una aula concreta y, entonces, … Llegir més…

Formación TIC para el segundo trimestre

En esta reseña presentamos la oferta formativa del segundo trimestre correspondiente al catálogo de formación básica elaborado desde el Ámbito TIC de la Subdirección General de Formación del Profesorado de la Consellería de Educación, Cultura y Esport. Se convocan para este segundo trimestre 8 ediciones, con una oferta de 1260 plazas. Estos cursos tienen una duración de 30 horas, ofreciéndose fundamentalmente en … Llegir més…

Libro: Escuel@ Digit@l. Los materiales didácticos en la red

El libro del cual os hablaremos basa su importancia en el hecho que supone que todos los sectores que conforman la comunidad educativa: alumnado, familias y profesorado expresan su visión respecto los materiales educativos que nos ofrece la red. Esta publicación de la editorial Graó con prólogo de Jordi Adell y escrito por Manuel Area Moreira basa su contenido en una investigación realizada por un grupo de más de 40 investigadores de diferentes Universidades del estado español (La Laguna, Santiago de Compostela, A Coruña, Valencia y Las Palmas de G.C.) y lo que es más importante, basada en el estudio de casos reales durante un periodo de tiempo de tres años.

¿Qué características tienen los materiales didácticos en formato digital que nos encontramos en nuestras escuelas? ¿Cómo están distribuyéndose estos materiales por la red desde las administraciones y las empresas editoriales en el contexto del estado? ¿Cómo se utilizan pedagógicamente los materiales didácticos digitales en los centros y las aulas? Estas son algunas de las preguntas a que intenta dar respuesta a lo largo de sus 14 capítulos.

Entre sus reflexiones interesantes, destacar una de las que realiza Jordi Adell en el prólogo de la obra, que citamos textualmente:

La transformación digital en educación es la integración de la tecnología digital en todos las ámbitos, niveles y prácticas docentes y organizativas de las instituciones educativas, cambiando fundamentalmente su forma de operar y de proporcionar el servicio público de la educación. La escuela no es una empresa (al menos no la escuela pública), ni la lógica de la gestión empresarial es aplicable a la educación por más que se esfuercen ciertos partidos políticos.

El autor del libro Manuel Area Moreira, es  Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Tecnología Educativa) en el Departamento de Didáctica e Investigación Educativa. Docente en la: “Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, Islas Canarias” propone analizar el impacto que estos materiales educativos tienen, basándose en una triple perspectiva:

  • El análisis de los materiales educativos: qué tipo de materiales se utilizan y mediante qué plataformas digitales se exponen al público.
  • El análisis de los actores implicados en el proceso: profesorado, familias y alumnado, empresas editoriales y administraciones educativas.
  • Las prácticas de uso escolar de los materiales: su integración en el proyecto educativo y en la metodología de los centros.

La obra está disponible en la Biblioteca del CEFIRE de Elche, a la que podéis acceder y hacer una búsqueda sencilla pulsando sobre el enlace.

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