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Minetest en las aulas de informática en Bachillerato

Versión en pdf Introducción Cada curso me planteo abordar nuevos contenidos relacionados con las TIC. Como profesor de informática soy consciente de qué este mi avanza a pasos de gigante y los docentes casi justo es decir que tenemos la obligación de estar en el día, al menos tener esa disposición. No solo esto, sino que tenemos que estar dispuestos también a … Llegir més…

Transcribir audios, videos o dicciones a texto escrito

¿Habéis tenido que transcribir alguna vez? El oficio del periodismo conoce bien la necesidad, pero como docentes, también son muchas las ocasiones en las cuales nos puede surgir la necesidad. Los motivos podrían ser variados: publicar un artículo a partir de una entrevista, subtitular un video, facilitar la accesibilidad a personas con problemas auditivos, etc. El equipo de coordinación TIC tuvimos que … Llegir més…

Guía de accesibilidad digital para centros educativos

La Conselleria de Educación, con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, ha creado una guía de accesibilidad a las TIC con recomendaciones y consejos, tanto para la elaboración de contenidos digitales, como para el uso de las opciones de accesibilidad más comunes que los diferentes sistemas operativos ponen a nuestro alcance. El documento ha sido elaborado por la Dirección … Llegir més…

EDUcharlas en el INTEF

Hace ya poco más de un año que el INTEF empezó a emitir y a compartir a través de sus canales las EDUcharlas, presentando una serie de temáticas variadas y relacionadas con el mundo educativo y, entre las cuales, os proponemos esta pequeña compilación de tres temas muy relacionados y que hay que tener en cuenta si queremos crear, utilizar y compartir … Llegir més…

Bloquear y eliminar correo no deseado en Horde

Para bloquear y eliminar correo no deseado desde el gestor de correo web Horde, tenemos dos opciones: Seleccionando manualmente las direcciones de correo (de una en una o en grupos) que queremos bloquear y eliminar, trasladándolas a un filtro que está ya creado con el nombre Lista negra y que se encarga de bloquearlos y eliminarlos a partir de ese mismo momento. Configurando este mismo filtro Lista … Llegir més…

Libro: Escuel@ Digit@l. Los materiales didácticos en la red

El libro del cual os hablaremos basa su importancia en el hecho que supone que todos los sectores que conforman la comunidad educativa: alumnado, familias y profesorado expresan su visión respecto los materiales educativos que nos ofrece la red. Esta publicación de la editorial Graó con prólogo de Jordi Adell y escrito por Manuel Area Moreira basa su contenido en una investigación realizada por un grupo de más de 40 investigadores de diferentes Universidades del estado español (La Laguna, Santiago de Compostela, A Coruña, Valencia y Las Palmas de G.C.) y lo que es más importante, basada en el estudio de casos reales durante un periodo de tiempo de tres años.

¿Qué características tienen los materiales didácticos en formato digital que nos encontramos en nuestras escuelas? ¿Cómo están distribuyéndose estos materiales por la red desde las administraciones y las empresas editoriales en el contexto del estado? ¿Cómo se utilizan pedagógicamente los materiales didácticos digitales en los centros y las aulas? Estas son algunas de las preguntas a que intenta dar respuesta a lo largo de sus 14 capítulos.

Entre sus reflexiones interesantes, destacar una de las que realiza Jordi Adell en el prólogo de la obra, que citamos textualmente:

La transformación digital en educación es la integración de la tecnología digital en todos las ámbitos, niveles y prácticas docentes y organizativas de las instituciones educativas, cambiando fundamentalmente su forma de operar y de proporcionar el servicio público de la educación. La escuela no es una empresa (al menos no la escuela pública), ni la lógica de la gestión empresarial es aplicable a la educación por más que se esfuercen ciertos partidos políticos.

El autor del libro Manuel Area Moreira, es  Catedrático de Didáctica y Organización Escolar (Tecnología Educativa) en el Departamento de Didáctica e Investigación Educativa. Docente en la: “Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, Islas Canarias” propone analizar el impacto que estos materiales educativos tienen, basándose en una triple perspectiva:

  • El análisis de los materiales educativos: qué tipo de materiales se utilizan y mediante qué plataformas digitales se exponen al público.
  • El análisis de los actores implicados en el proceso: profesorado, familias y alumnado, empresas editoriales y administraciones educativas.
  • Las prácticas de uso escolar de los materiales: su integración en el proyecto educativo y en la metodología de los centros.

La obra está disponible en la Biblioteca del CEFIRE de Elche, a la que podéis acceder y hacer una búsqueda sencilla pulsando sobre el enlace.

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Uso educativo de tabletas

Una tableta conectada a Internet es una ventana en el mundo y por tanto un recurso educativo que tenemos que aprovechar ahora que la pandemia ha dotado en muchos centros de esta equipación. Con ella tenemos acceso tanto a Aulas como cualquier recurso educativo que encontramos en la red, desde JClic hasta actividades realizadas cono Genially, Kahoot o cualquier herramienta de creación … Llegir més…

Convertir una página web en PDF

Muchas veces preferimos tener un archivo de texto en el que poder leer el contenido de una página web porque nos resulta más cómodo o por otros motivos. En este tutorial vamos a haceros una sencilla explicación de la posibilidad de pasar una página web en PDF desde los navegadores Mozilla y Chrome. La principal diferencia que hay entre el resultado de … Llegir més…

Propiedad intelectual y licencias Creative Commons: Conceptos básicos

¿Qué es la propiedad intelectual? ¿Qué son los derechos de autoría? ¿Quién es considerada una persona autora? ¿Qué se entiende por obra? ¿Qué se tiene que hacer para proteger mi obra? ¿Cómo puedo especificar que me reservo todos los derechos de mi obra? ¿Cómo puedo ceder algunos derechos de mi obra para que se pueda compartir sin que me tengan que pedir … Llegir més…

Soberanía Tecnológica

Sabéis que desde CvTIC nos gusta hacer propuestas diversas para que vayáis ampliando vuestra red personal de aprendizaje (PLE). Y ya habréis descubierto que somos “bastante” fans de los grupos y canales de Telegram para esto. En la línea de continuar ampliando vuestro PLE, os enlazamos un canal con contenido sobre software libre y GNU Linux. Su nombre es Soberanía Tecnológica, y según nos cuentan en su mensaje fijado, seleccionan las mejores fuentes de información para que el canal sea de la máxima utilidad cualquiera que sea el nivel de conocimiento de sus seguidoras y seguidores. Su deseo es contribuir al hecho que todo el mundo tenga cada vez una mayor libertad y soberanía tecnológica.

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