El alumnado del aula de Educación Primaria del aulario de Calles, tras lo sucedido por la DANA, ha querido mostrar su visión y perspectiva con la creación de este cuento. Han creado el texto original, las ilustraciones y la voz grabada. Gracias a este cuento, han podido exteriorizar lo que sentían y expresarlo de manera artística.
A través de actividades y espacios de expresión, buscamos entender y ayudar a canalizar ese dolor, esa incertidumbre. Hoy, queremos compartir el Rap que el alumnado de Chulilla ha creado, una obra que refleja la fuerza de un pueblo unido como lo está demostrando ser Sot de Chera. Esta creación es un grito de esperanza y energía, un recordatorio de que en comunidad, incluso en los momentos más oscuros, somos capaces de salir adelante. 🌱✨
Porque en el dolor también surge la unidad, y en el aprendizaje compartido, encontramos el impulso para reconstruir y volver a soñar.
Con motivo de la celebración del 9 de octubre, Día de la Comunidad Valenciana, el alumnado de primaria de Sot de Chera ha realizado una serie de actividades relacionadas con esta festividad. Una de estas actividades, como podáis ver en el video, ha sido la elaboración de los dulces típicos con distintas formas que imitan a frutas y verduras de la huerta valenciana.
El lunes pasado pudimos plantar árboles en nuestra querida zona recreativa de La Canaleta. Fue una actividad dirigida por nuestra agente medioambiental, Marisa, en colaboración con el Ayuntamiento de Losa del Obispo. Hicimos juegos, almorzamos juntos y plantamos muchos arbolitos. Nos lo pasamos genial y ayudamos a regenerar nuestro entorno natural.
Agradecer desde el cole la actividad realizada y la colaboración, y agradecer de manera especial a Juan y Lili por acompañarnos y por su ayuda ese día.
Dentro de la asignatura: conocimiento del medio, los alumnos y las alumnas de los cursos 4º, 5º, y 6º de Calles han estado trabajando las características y peculiaridades de diversos paisajes. Estos son: La Sierra de Mariola; La Isla de las Serpientes; La Albufera; Las Hoces del Cabriel; El Teide.
Para ello, primero, han hecho una salida para recoger elementos naturales del entorno, después, han tenido que recrear el paisaje en una caja reciclada y, por último, han escrito el título y la información más relevante en ella.
Para concluir con la actividad, una vez completados todos los paisajes, cada compañero/a ha realizado una breve exposición sobre su paisaje.
Llega el final de curso y con él, acaba el PROA+, Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo. Este programa se ha enfocado en diversas acciones en nuestro centro: codocencia, tutoría entre iguales, aprendizaje colaborativo…
Durante las sesiones destinadas para el aprendizaje colaborativo, en la mayoría de los aularios, se ha trabajado por estaciones de aprendizaje, una metodología activa que consiste en trabajar los contenidos con diferentes actividades durante la misma sesión; es decir: hacemos grupos y vamos rotando de actividad en actividad. ¿Lo mejor? Casi todas las actividades son lúdicas: juegos pensados y preparados para repasar y afianzar los saberes que se estén enseñando en clase.
El alumnado de 1º, 2º y 3º ha hecho una salida al ayuntamiento de Calles, para realizar una entrevista a la alcaldesa del pueblo. Algunas de las preguntas/respuestas que se han presentado han sido:
¿Quién fue el primer alcalde?: mi padre, Abelino García.
¿En qué año se hizo el ayuntamiento?: a finales del año 1967.
¿Te gusta tu trabajo? y ¿te llevas bien con tus compañeros?: Sí que me gusta mucho mi trabajo, desde pequeña decía que me gustaría ser alcaldesa y, también me llevo muy bien con todos mis compañeros/as.
¿Cuántas reuniones tienes al día?: depende del día, hay días que tengo 5 reuniones y otros que no tengo ninguna.
¿Quién toma las decisiones?: Para tomar una decisión nos reunimos todos los concejales y hacemos una votación.
¿Cuántos años llevas de alcaldesa?: 5 años
¿Qué servicios municipales hay en el ayuntamiento?: la biblioteca, las extraescolares, los jubilados, la recogida de basura…
¿Te gustan las fiestas que se hacen en el pueblo?: Sí, algunas de mis favoritas son: la paella, San Antón, el año nuevo…
Además, con esta salida, hemos aprovechado para conocer los diferentes espacios que compone el edificio del Ayuntamiento como son: el salón de plenos, el despacho de la alcaldesa, la sala de reuniones… hemos conocido a través de fotografías la historia de su edificio y, también, hemos podido observar diversos documentos importantes a partir de los cuales se aprueban actividades o propuestas con las que mejorar el pueblo.
El pasado martes, día 23 de abril, nuestro CRA celebró el día del teatro y para ello nos juntamos todos en el aulario de Calles en donde representaron un monólogo de un extraterrestre de vacaciones en la Tierra.
Después de la obra, participamos en los talleres que con tanto cariño nos prepararon.
Aunque por motivos técnicos acabamos muy tarde, aún nos quedaron fuerzas para comer todos juntos en el río e irnos a jugar al parque.
Todos disfrutamos muchísimo y estamos deseando volver a juntarnos en la próxima actividad 🙂
Durante los días 15 al 17 de abril, varios alumnos del CRA La Serranía realizamos un viaje al pueblo de Castronuño, en Valladolid. Esta actividad está englobada en un proyecto conjunto con otras escuelas públicas de toda España relacionado con el agua, en este caso concretamente, de Cáceres y de Valladolid. Participamos 8 alumn@s y 2 profes, ¡y nos los pasamos genial! Dejad que os contemos:
Empezamos con un buen madrugón, ya que el AVE salía sobre las ocho de la mañana, y claro…
A algunos nos tocaba salir incluso antes del amanecer.
Una vez en el AVE, y aprovechando que no había demasiado sueño, dimos los últimos detalles de las actividades que íbamos a hacer: excursiones, paradas, comidas, visitas…
Después de un pequeño trasbordo en Madrid, llegamos a Zamora, donde cogíamos un autobús con nuestros compañeros del C.R.A. Los Alijares (Cáceres), comimos y de ahí, ¡directos a Castronuño!
Hay que decir que Castronuño es un pueblo muy bonito: a orillas del río Duero, poquitos habitantes, un colegio ENORME, una presa, zona de avistamiento de aves y otra fauna y flora…
Allí también hubo tiempo de jugar, claro. Fuimos a un parque donde había una tirolina, campo de fútbol, pista de frontón, de baloncesto, parque infantil, todos se lo pasaron genial, incluidos algunos profes 🙂
También hicimos buenas migas con los alumnos y vecinos de allí, por supuesto:
Además de comer (bien) y jugar, por supuesto, también hicimos otras actividades como un taller de robótica con Lego, un análisis completo del agua, paseos por la ciudad, visita al colegio (que repito, era enorme), el museo de esqueletos de animales…
Con todo esto, nos llevamos una maravillosa experiencia, un maravilloso recuerdo, y todo esto, gracias a personas maravillosas. ¡Seguro que allí también nos recordarán!
Hay que remarcar que esto ha sido posible gracias al esfuerzo conjunto de los tres centros, y a destacar, a las horas que ha echado Montse, nuestra secretaria del cole, que se ha echado a la espalda el proyecto por parte de nuestro C.R.A., y la buena voluntad de los alumnos y alumnas. Seguro que es un viaje que no olvidaremos 🙂
La semana pasada, el alumnado de 4º 5º y 6º del CRA pudimos disfrutar de una salida a la biblioteca Nicolau Primitiu de Valencia. Esta biblioteca es muy especial, dado que está ubicada en el Monasterio de Sant Miquel dels Reis. Además, es la biblioteca autonómica de nuestra comunidad, por lo que alberga obras muy especiales.
Además, tuvimos la suerte de poder estar en un encuentro con la autora Fani Grande. En clase habíamos trabajado su libro de «La neurona lectoreta», y nos encantó poder conocerla y hacerle unas preguntas.
Os dejamos este vídeo para que veáis lo bien que lo pasamos 🙂
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