¡Así celebramos las Fallas en el CRA La Serranía!

En el CRA La Serranía hemos vivido una jornada fallera de lo más completa en nuestros cuatro aularios, llena de tradición, alegría… ¡y mucho ruido del bueno! 🔥🎶

Comenzamos el día como mandan las Fallas: montando nuestro monumento fallero en la plaza del pueblo, para que todos los vecinos y vecinas pudieran acercarse a visitarlo.

Después, volvimos a la escuela para reponer fuerzas con un delicioso almuerzo con chocolate, cortesía del AMPA de cada aulario. ¡No hay mejor manera de cargar energía para seguir la fiesta!

Con las pilas bien cargadas, nos lanzamos a las calles en un animado pasacalles, donde el alumnado desfiló luciendo disfraces súper originales y creativos. Familias y vecinos pudieron disfrutar del ambiente festivo y del entusiasmo de los más pequeños.

El pasacalles culminó con una divertida “botellà”, nuestra particular versión infantil de la mascletà. Durante los días previos, habíamos estado ensayando esta actividad: con botellas medio llenas de legumbres, conseguimos recrear el ritmo y el sonido de una auténtica mascletà, siguiendo una partitura. ¡El resultado fue todo un espectáculo sonoro! 

Y como no podía ser de otra manera, la jornada terminó con la esperada cremà de la falla, poniendo el broche final a un día lleno de convivencia, tradición y diversión.

Sin duda, ha sido una celebración inolvidable en la que hemos aprendido, compartido y disfrutado juntos… ¡Vivan las Fallas! 🔥

Nuestro centro sigue aprendiendo en Europa gracias al programa Erasmus+

En nuestro centro seguimos apostando por la formación continua del profesorado y por abrir nuestras aulas a Europa. Durante este curso, varios docentes hemos aprendido de otras aulas en Europa con el programa Erasmus+ 🌍

Durante el curso pasado y este curso, varios docentes de nuestro centro han tenido la oportunidad de participar en diferentes movilidades del programa Erasmus+. Gracias a estas experiencias de «job shadowing«, hemos visitado centros educativos de distintos países europeos para observar su funcionamiento, compartir metodologías y traer nuevas ideas para nuestras aulas.

Las movilidades se han desarrollado en Alemania, Grecia, Eslovenia, Turquía y Rumanía, y han supuesto una oportunidad única de aprendizaje profesional y enriquecimiento cultural.

🇩🇪 Alemania – Nuevas formas de aprender

Durante la visita a Berumbur de nuestra compañera Gema, pudimos conocer cómo se organiza el sistema educativo alemán y observar el funcionamiento de centros de Educación Infantil y Primaria.

Nos llamó especialmente la atención:

  • La autonomía del alumnado en el trabajo diario
  • El uso de herramientas digitales para investigar y aprender
  • La importancia del trabajo cooperativo

También pudimos conocer cómo se organiza la atención a la diversidad y el trabajo conjunto entre docentes y otros profesionales educativos.

🇬🇷 Grecia – Aprendizaje compartido en Atenas

En Atenas, nuestra compañera Montse visitó el 20th Primary School of Ilioupolis “Iro Konstantopoulou”, donde pudimos observar clases y compartir experiencias educativas con el profesorado del centro.

Además de observar el funcionamiento del colegio, tuvimos la oportunidad de participar en el aula realizando una actividad sobre geografía de España en inglés, utilizando la metodología CLIL, que integra el aprendizaje de contenidos con el uso de una lengua extranjera.

🇸🇮 Eslovenia – Descubriendo el enfoque Montessori

En Celje, nuestra compañera Nerea visitó un centro que trabaja con el método Montessori, donde el aprendizaje se basa en la autonomía, la exploración y el uso de materiales manipulativos.

Durante la visita observamos:

  • Aulas con alumnado de diferentes edades
  • Gran importancia del aprendizaje práctico
  • Actividades de movimiento, psicomotricidad y trabajo al aire libre

Fue una experiencia muy interesante para conocer otra forma de entender la educación.

🇹🇷 Turquía – Intercambio educativo y cultural

La movilidad en Turquía permitió observar a nuestra compañera María el funcionamiento de un centro educativo y compartir experiencias pedagógicas con docentes del país.

Durante la estancia se realizaron observaciones en el aula, intercambios de ideas sobre metodologías educativas y reflexiones sobre diferentes formas de organizar el aprendizaje.

Además del aspecto educativo, la experiencia permitió conocer la cultura y el entorno del país anfitrión, reforzando la dimensión europea del proyecto.

🇷🇴 Rumanía – Conociendo otro sistema educativo

En Rumanía, nuestra compañera Zulema visitó el centro Școala Gimnazială “Tudor Vladimirescu”, donde pudo observar la organización del sistema educativo rumano.

Durante la visita se conocieron:

  • La estructura de las etapas educativas
  • La organización de las clases y horarios
  • Las metodologías utilizadas en el aula

Esta experiencia permitió comparar diferentes sistemas educativos europeos y reflexionar sobre nuevas ideas para aplicar en nuestro centro.

Una experiencia que vuelve a nuestras aulas

Las movilidades Erasmus+ no terminan cuando volvemos a casa. Todo lo aprendido durante estas experiencias se comparte posteriormente con el claustro y se traslada al aula mediante nuevas ideas, metodologías y proyectos educativos.

Participar en programas europeos como Erasmus+ nos permite seguir creciendo como docentes y ofrecer a nuestro alumnado una educación más abierta, innovadora y conectada con Europa.

Pilota a l’escola

El pasado 22 de enero, el alumnado de disfrutó de una jornada muy especial en Chulilla, donde participó en la actividad Pilota a l’escola. Esta experiencia contó además con la presencia del pilotari Jose “Peluco”, que compartió con los niños y niñas su pasión por este deporte tan representativo de nuestra tierra.

Durante la jornada, el alumnado pudo conocer de primera mano la pilota valenciana, practicar diferentes modalidades y aprender técnicas básicas, todo ello en un ambiente lúdico y motivador. Esta actividad se enmarca dentro del trabajo que vienen realizando en el área de Educación Física, donde han estado conociendo y practicando este deporte tradicional de la Comunidad Valenciana.

Fue un día lleno de aprendizaje, convivencia y diversión, en el que nuestros alumnos y alumnas no solo mejoraron sus habilidades motrices, sino que también pudieron valorar la importancia de conservar y promover nuestras tradiciones deportivas.

Desde el centro queremos agradecer la colaboración de la organización del programa Pilota a l’escola y, especialmente, la cercanía y entusiasmo de Jose “Peluco”, que hizo de esta jornada una experiencia inolvidable para todo el grupo.

Sin duda, una actividad que recordarán con ilusión y que refuerza el compromiso del centro con la educación deportiva y cultural de nuestro alumnado.

¡Volvemos con energías renovadas tras las vacaciones de Navidad!

Después de unos días de descanso, encuentros familiares y celebraciones, retomamos las clases en los aularios con ilusión y muchas ganas de seguir aprendiendo juntos. La Navidad nos ha regalado un merecido paréntesis para recargar energías y ahora regresamos con nuevas sonrisas, historias que contar y retos por delante.

Antes de despedirnos por las vacaciones, vivimos unas semanas muy especiales en el colegio, llenas de actividades que hicieron que el ambiente navideño se sintiera en cada aula. Uno de los momentos más esperados fue nuestro festival de Navidad, en el que el alumnado demostró su esfuerzo y creatividad a través de canciones, representaciones y actuaciones preparadas con mucho cariño. Fue una jornada entrañable que nos permitió compartir emociones y celebrar juntos el final del trimestre.

Además, realizamos distintos talleres de adornos navideños, donde los niños y niñas dieron rienda suelta a su imaginación creando decoraciones para el aula y el centro, utilizando diferentes materiales y trabajando en equipo. Estas actividades no solo embellecieron nuestros espacios, sino que fomentaron la cooperación y la creatividad.

Tampoco faltó la tradicional elaboración de la carta, un momento mágico en el que el alumnado expresó sus deseos, sueños y buenos propósitos, trabajando la expresión escrita de una forma cercana y significativa.

Ahora, con el recuerdo de todas estas experiencias y tras el descanso navideño, comenzamos el nuevo trimestre con entusiasmo y motivación. ¡Estamos preparados para seguir aprendiendo, compartiendo y creciendo juntos en nuestro CRA!

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Encuentro intergeneracional en los aularios

El pasado lunes 24 de noviembre y lunes 1 de diciembre, el alumnado del CRA La Serranía de los 4 aularios llevó a cabo una enriquecedora jornada junto a los mayores de sus pueblos. Durante este encuentro, los estudiantes tuvieron la oportunidad de conversar con las personas mayores, intercambiando experiencias y conocimientos sobre aspectos importantes y destacables de cada localidad.

La actividad permitió a los niños y las niñas conocer de primera mano historias, tradiciones y valores de Calles, Chulilla, Losa del Obispo y Sot de Chera, fomentando el respeto, la empatía y el aprendizaje intergeneracional. Sin duda, fue una experiencia memorable que refuerza el vínculo entre generaciones y el sentido de pertenencia al entorno local.

¡Nuestra excursión al Oceanográfico!

El pasado 3 de abril, nuestros alumnos y alumnas disfrutaron de una jornada inolvidable en el Oceanográfico de Valencia. Fue una experiencia llena de descubrimientos, aprendizajes y momentos para recordar.

Pudimos conocer la increíble diversidad de la vida marina: tiburones, delfines, tortugas, medusas… ¡y mucho más! También aprendimos sobre la importancia de cuidar nuestros océanos y proteger el medio ambiente.

Hoy queremos compartir con vosotros algunas de las fotos de la excursión. Podéis verlas a continuación y revivir con nosotros esta maravillosa aventura.

Además, fuimos con nuestros amigos del CRA Los Alijares y el CRA Florida del Duero, con los que realizamos el proyecto de Guardianes del Agua.

¡Esperamos que os gusten tanto como a nosotros nos gustó vivirla!

Día de la Paz

Así es como hemos celebrado en los aularios el Día de la Paz. Ya sabemos que la Paz hay que practicarla todos los días, pero una vez al año lo plasmamos de esta forma tan bonita. Esperamos que os guste mucho.

Cuento: «La DANA en Valencia».

El alumnado del aula de Educación Primaria del aulario de Calles, tras lo sucedido por la DANA, ha querido mostrar su visión y perspectiva con la creación de este cuento. Han creado el texto original, las ilustraciones y la voz grabada. Gracias a este cuento, han podido exteriorizar lo que sentían y expresarlo de manera artística.

Esperamos que os guste mucho:

Tras la DANA…

Retomamos las clases en CRA La Serranía tras unos días muy duros debido a la DANA que ha afectado a parte de la Comunidad Valenciana.

Tras el paso de la DANA, nuestra comunidad ha cambiado profundamente. Nos toca detenernos, escuchar y acompañar, reconociendo el impacto que esta tragedia ha dejado en todos, especialmente en nuestros estudiantes. En los aularios, estamos atendiendo sus necesidades del momento, priorizando sus demandas y, sobre todo, cuidando sus emociones. Sabemos que cada uno vive el duelo a su ritmo, y estamos aquí para darles el tiempo y el apoyo necesarios.

A través de actividades y espacios de expresión, buscamos entender y ayudar a canalizar ese dolor, esa incertidumbre. Poco a poco os iremos compartiendo nuestras creaciones.

Mucho ánimo de todo corazón de parte de toda la comunidad educativa del CRA La Serranía.

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