Durant les darreres sessions de Valencià, l’alumnat de 3r, 4t, 5é i 6é ha participat en una activitat internivells centrada en la descripció del dormitori.
L’activitat s’ha organitzat en dues parts complementàries:
- L’alumnat de 3r i 4t ha elaborat la descripció escrita del seu dormitori.
- L’alumnat de 5é i 6é havia d’endevinar quina descripció corresponia amb cada imatge.
Posteriorment, s’han intercanviat els rols:
- L’alumnat de 5é i 6é ha redactat la seua pròpia descripció.
- L’alumnat de 3r i 4t havia d’identificar a quina imatge corresponia cada text.
L’activitat ha sigut tot un èxit. Les descripcions estaven molt ben elaborades, amb detall i coherència, fet que ha facilitat que els companys i companyes pogueren relacionar correctament text i imatge. Açò demostra el gran esforç realitzat per l’alumnat.
Cal destacar que, en una comarca castellanoparlant com la nostra, el treball en llengua valenciana requereix una dedicació especial. Tot i això, l’alumnat ha fet un treball extraordinari, mostrant implicació, responsabilitat i una evolució molt positiva en l’ús de la llengua.
A més, ha sigut una activitat globalitzadora i multinivell que ha permés treballar diferents competències:
- Expressió escrita, en el moment de redactar les descripcions.
- Comprensió lectora i oral, en el procés d’escoltar i llegir per identificar la imatge correcta.
Aquesta metodologia internivells ha resultat molt motivadora per a l’alumnat i ha reforçat el treball cooperatiu entre cursos.
Continuarem treballant altres tipus de descripcions com ara la descripció de persones, animals, paisatges o productes, amb l’objectiu de seguir millorant l’expressió i la comprensió en valencià.
