ANA PAYÁ BLASCO

Una aventura per les etapes de la història, des del Big Bang fins a l’actualitat.

L’alumnat de 5è i 6è de l’Aulari de Chulilla va sorprendre-nos a tots i totes amb una obra de teatre molt especial per a tancar el curs: «De l’espurna a la I.A.». Una representació carregada de creativitat, humor i molt de treball en equip.

L’obra s’ha treballat dins de l’àrea de valencià com una manera viva i significativa de potenciar l’aprenentatge de la llengua. A través dels assajos i la preparació dels diàlegs, l’alumnat ha pogut ampliar el seu vocabulari, millorar la pronunciació, reforçar l’expressió oral i guanyar seguretat comunicativa.

Durant setmanes, els xiquets i xiquetes han estat investigant i preparant escenes sobre les grans etapes de la història: la formació de l’univers, la prehistòria, l’edat antiga, l’edat mitjana, l’edat moderna i l’edat contemporània. Amb disfresses elaborades gràcies a la col·laboració de les famílies.

La representació no sols ha sigut una mostra del que han aprés en classe, sinó també una forma de compartir amb les famílies i la comunitat educativa la seua passió per aprendre, expressar-se i treballar en equip.

La sala es va omplir de rialles, emocions i aplaudiments. I sobretot, d’una gran admiració pel treball fet. Cada escena ens convidava a reflexionar sobre com hem arribat fins ací com a espècie, i quin paper podem jugar en el futur.

Des del col·legi, volem agrair l’esforç de l’alumnat i el suport de les famílies, que han fet possible aquesta experiència tan enriquidora.

Enhorabona, artistes! 🎉

Siguiendo el ritmo tradicional de los Mayos de Chulilla, hemos creado una canción para aprender los ríos de nuestra geografía. La cantamos con voces tan agudas que nos recuerdan a… ¡Alvin y las ardillas! 😂

¿Te imaginas a toda la clase entonando el Ebro, el Duero o el Guadalquivir con ese tono tan simpático? Pues así lo hemos hecho, y no solo nos ha sacado una sonrisa, sino que nos ha ayudado a fijar los nombres de los ríos con facilidad y mucho entusiasmo.

💡 A veces, cambiar el tono de voz, jugar con el humor y usar melodías tradicionales es lo que necesitamos para hacer que el aprendizaje se vuelva inolvidable. Y si encima suena a ardilla… ¡mejor que mejor!

🎶 ¿Te animas a cantar con nosotros y nosotras como Alvin y las ardillas?
🎤 ¡Descubre lo divertido que puede ser aprender geografía cantando!

En las clases de 5º y 6º hemos descubierto que la mejor manera de aprender… ¡es con ritmo y alegría! Durante estas últimas semanas, nuestro alumnado ha estado trabajando la geografía de España de una forma muy especial: cantando un rap de las provincias.

Sí, ¡has leído bien! Un rap lleno de flow que nos ha ayudado a memorizar las 50 provincias de una forma divertida, cooperativa y muy participativa. Aprender con canciones no solo favorece la memoria y la motivación, sino que también permite que todos y todas puedan disfrutar y avanzar a su ritmo.

Sabemos que este tipo de aprendizaje activa muchas capacidades: la atención, la pronunciación, la escucha, la coordinación… ¡y hasta el ritmo musical! Por eso queremos compartir con toda la comunidad educativa este recurso tan especial.

👉 ¿Te gustaría acompañarnos y rapear con nosotras y nosotros?
🎧 ¡Dale al play, sube el volumen y atrévete a aprender las provincias con nuestra clase!

📍Aprende, ríe y memoriza con nuestra canción de las provincias de España.
💬 ¡Déjanos tu comentario si te ha gustado o si te animas a crear tu propia versión!