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• 1. Objetivos y prioridades de actuación
• 1.2. Características del Centro y relación con el entorno
• 3. Normas de organización y funcionamiento
• 1.3. Planes y líneas de actuación
• 1.4. Propuesta pedagógica
• 1.5. Concreción curricular
• 1.6.1 Proyecto lingüístico de Centro
• 1.6.2 Plan de uso de lenguas
• 1.7 Programa de reposición y renovación de libros de texto
• 1.8 Medidas para el fomento de la lectura
• 1.9 Actuaciones de orientación académica y profesional
• 1.10 Medidas de respuesta educativa para la inclusión
• 1.11 Medidas para la promoción de la igualdad y de la convivencia
• 1.12 Medidas de acogida y continuidad entre niveles, ciclos y etapas
• 1.12 Plan de transición a Educación Secundaria
• 1.12 Propuesta de actividades. Plan de transición de Infantil a Primaria
• 1.12 Rúbrica de evaluación. Plan de transición de Infantil a Primaria
• 1.13 Plan de acción tutorial
• 1.14 Organización de la jornada escolar
• 1.15 Plan digital de Centro
• 1.16 Carta de compromiso educativo con las familias
• 1.17 Programas europeos
• Plan de actuación para la mejora
• 1.18 Programa de actividades extrescolares y complementarias