Robótica al Cervantes
El alumnado de 5.º y 6.º ha empezado a trabajar robótica en la escuela. Esta asignatura se enmarca dentro del PIIE (Proyecto de Innovación e inclusión Educativa) que la Consellería nos concedió el curso pasado. Con la robótica el alumnado, aprende diferentes saberes incluidos en el currículum de una manera diferente y entretenida que permite experimentar y jugar a la vuelta que desarrollan competencias clave como el pensamiento computacional, la resolución de problemas o la lógica y el razonamiento matemático.
La herramienta que utilizamos es LEGO Spike en la cual montan el robot y una vez lo tienen, lo programan para conseguir diferentes retos. Esta iniciación en la programación es muy importante para que aprendan como funcionan algunas máquinas y sistemas automatizados, puesto que emplean baterías, motores, sensores, luces, etc. Además, continúan desarrollando el trabajo en equipo y la comunicación de ideas entre ellos y ellas.
Este aprendizaje está basado en proyectos y retos reales que conectan varias de las áreas que se trabajan en la escuela como matemáticas, lengua o ciencia. La implantación de esta nueva área ha supuesto una motivación del alumnado frente a las nuevas tecnologías y para los cursos siguientes esperamos poder implementarla en más niveles para que el alumnado vaya familiarizándose con ella desde edades más tempranas.