General

La higiene bucal previene enfermedades bucodentales como la caries y la gingivitis, por ello, el pasado, 24 de marzo, se realizó en el colegio una charla sobre higiene y salud bucodental por parte de higienista del Centro de Salud. Ha sido un éxito total de participación, porque han venido muchas mamás interesadas en cuidar la boca de sus hijos/as, aspecto esencial para proporcionarles una buena calidad de vida. Después de la charla la higienista ha hecho la revisión anual al alumnado de Infantil.

El pasado 22 de marzo, el CEIP Virgen de la Puerta se unió al CEIP Argentina de Benferri para realizar una jornada de convivencia e intercambio de experiencias dentro de Red Centros PROA+. Los alumnos junto con sus tutores y Directora se desplazaron a Benferri para compartir un día lleno de actividades, diversión y aprendizaje. La experiencia fue muy enriquecedora para todos los participantes y han quedado con ganas de repetir próximamente. El día 29 de marzo, es la fecha en la que Benferri visitará el Virgen de la Puerta. ¡Estamos emocionados de poder aprender y hacer amigos fuera de nuestro colegio!.

Este lunes 19 de diciembre los alumnos/as del CEIP Virgen de la Puerta realizaron su tradicional visita a varios belenes de la ciudad de Orihuela. Al final de la visita almorzaron en la Glorieta y se hicieron fotos de recuerdo junto al árbol de Navidad.

El pasado 3 de diciembre de 2022, el CEIP Virgen de la Puerta, celebró el Día Internacional de la Discapacidad. Todo el alumnado del centro educativo pudo disfrutar de de una yincana lúdica por equipos, en la que se hacía hincapié en la capacidad de superación de las personas con diversidad funcional. El alumnado reflexionó sobre las diferencias que presentamos cada uno de nosotros, sobre la aceptación y sobre el respeto. El siguiente vídeo, realizado por nuestra compañera de Educación Física María, muestra un resumen de la actividad.

La Asociación Vega Baja Acoge va a desarrollar en CEIP Virgen de la Puerta, el proyecto «Árbitro Escolar». Utilizando la metodología aprendizaje servicio, se pretende que los alumnos sean árbitros de los encuentros que realizan en el colegio.

Nuestro alumnado de 3º y 5º se ha estado formando en cómo convertirse en Árbitro Escolar. De esta forma se pretende que otros compañeros/as eviten conflictos y peleas, y que resuelvan sus diferencias con respeto.
Es importante que el trabajo realizado por el alumnado salga del centro escolar, para beneficiar así a menores de otros colegios, y a la comunidad educativa de la ciudad en general.
Esta semana los alumnos que participan en el proyecto también han visitado la Concejalía de Educación para explicarlo.

Este proyecto ha sido financiado por el «Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones».

El pasado viernes 17 de noviembre el alumnado de Educación infantil y de primer curso de Educación Primaria, recibió la tradicional visita de La Castañera. Se trata de una fiesta popular que celebra la llegada del otoño, y aunque en cada localidad existe una tradición diferente todas ellas tienen en común la castaña. La Castañera bajó de la montaña y contó un cuento de esos que ella sabe contar como nadie. El alumnado se mantuvo muy atento y al final del cuento la castañera regaló castañas a todos los niños y niñas.

Esperamos que el año que viene vuelva de nuevo al colegio.

El pasado viernes todas las clases de Primaria trabajaron la festividad de Halloween. Todos los pasillos y clases se decoraron con calabazas, esqueletos y momias.

El departamento de Inglés realizó diversas actividades, talleres y canciones, para celebrar esta festividad que tanto gusta al alumnado.

Durante esta semana el alumnado de 4º, 5º y 6º de primaria ha participado en la actividad “Creactivity”, impulsada por la fundación La Caixa. Un autobús diseñado para despertar el ingenio, la destreza y la creatividad de niños y niñas. El espacio contaba con distintas áreas para poner en práctica distintas habilidades: la zona de la mecánica, la zona del viento; la zona de la electricidad; y la zona de la luz.
Este taller itinerante englobaba la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas. También se trabajaron otras competencias transversales, como hábitos de aprendizaje cooperativo, autoconocimiento para el aprendizaje y la creación y realización de proyectos.

El pasado martes los alumnos de segundo y tercero de Educación Primaria disfrutaron en el patio de infantil, de una obra de teatro promocionada por el Ayto. de Orihuela. A través de esta representación teatral los más pequeños pudieron conocer cuál es el trabajo que realizan los empleados del servicio de Reciclaje y Limpieza Viaria y la importancia de separar los diferentes residuos.

Un Centro Educativo Promotor de la Actividad Física y el Deporte -CEPAFE-, es un centro educativo sostenido con fondos públicos, que imparte Educación Primaria y/o Educación Secundaria Obligatoria, que realiza un proyecto de deporte, actividad física y salud -PEAFS- en el curso académico y está reconocido por la Generalitat Valenciana.

El proyecto de deporte, actividad física y salud -PEAFS- propone actuaciones y actividades para la promoción de la actividad física y el deporte con el objetivo de formar en hábitos saludables y educación en valores, que se realiza en el centro educativo, tanto en sus propias instalaciones como fuera de ellas.

Para ello, debe ir asociado al proyecto educativo del centro y a la programación general anual para dar coherencia a la acción educativa, y debe conseguir el consenso de toda la comunidad educativa implicada: consejo escolar, equipo directivo, claustro del profesorado, AMPA, familias y entorno local. Asimismo, deberá acogerse y adherirse al marco nacional de la actividad física y el deporte en edad escolar.

Desde un punto de vista interdisciplinar, las temáticas de los programas que desarrolla el centro educativo se refiere, entre otras, a las siguientes áreas: salud, recreación, competición, igualdad de género, convivencia, discapacidad, colectivos de la diversidad, familia y medio ambiente.