Continuem posant-nos en el lloc d’altres persones amb deficiències. En aquesta ocasió hem seguit el camí d’un laberint picant-ho, per a posteriorment i sense veure res amb l’antifaç seguir el camí mitjançant el sentit del tacte.
En psicomotricitat, hem fet un camí amb obstacles i per parelles han hagut de ajudar-se guiant els uns als altres quan no portaven l’antifaç.
També hem jugat amb pilotes amb cascavells. L’anàvem passant i utilitzant el sentit de l’oïda havíem d’intentar agafar-la.
