General

Imagina un espai dedicat a l’experimentació, on els sentits són estimulats, on la comunicació éspossible de forma diferent, on les experiències viscudes són úniques sense importar les necessitatsespecífiques, on podem aprendre d’una altra manera amb aprenentatges interactius. L’ambientsensorial és un espai que permet tot açò.Els infants estudien l’entorn que els envolta a través dels seus … Leer más

El teatre en la infància és una de les millors formes d’expressió, diversió idesenvolupament (S. Domínguez). Partint d’aquesta premissa i seguint elsprincipis del treball mitjançant Ambients, amb la creació d’aquest ambient teatrales pretén el desenvolupament de totes les capacitats del nostre alumnatmitjançant el joc teatral. El teatre és una forma més complexa de joc simbòlicque … Leer más

D’acord amb el Decret 100/ 2002 d’Educació Infantil, una de les finalitats de l’educació en aquesta etapa és contribuir al desenvolupament de l’alumnat en la dimensió Artística. Al CEIP RIU MILLARS gràcies al nostre PIIE «Des dels seus ulls», disposem de l’Ambient d’Art. En aquest ambient proporcionem als alumnes diferents propostes artístiques on poden crear … Leer más

L’ambient de llum és un espai fascinant, atraient i educatiu que convida als infants a explorar el món a través de l’experimentació sensorial. L’objectiu d’aquest ambient és potenciar la creativitat i l’experimentació de diferents materials, a través de la llum blanca i negra. De forma molt resumida, podem dir que la llum blanca permet als … Leer más

L’ambient de construccions ofereix un espai ric en material no estructurat, que permet l’acció lliure, on l’infant pot experimentar, observar i manipular sense la directivitat de l’adult. Aquest ambient té com a objectiu desenvolupar la creativitat i la imaginació dels infants col·laborant, jugant i compartint experiències amb alumnes de tot el cicle d’infantil i primer … Leer más