Maestro de pedagogía terapéutica (PT)
¿QUE ES?
La maestra o el maestro en Pedagogía Terapéutica es el especialista encargado de acompañar y ofrecer respuestas educativas inclusivas a todos los alumnos y, en especial, a aquellos con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
Entre sus funciones, facilita estrategias y metodologías para trabajar la atención a la diversidad desde un enfoque inclusivo, proporciona una atención individualizada a los alumnos con necesidades educativas especiales, asesora y brinda apoyo al profesorado del centro, colabora en la elaboración de adaptaciones curriculares y participa en la coordinación de los profesiones que intervienen en la educación del alumnado con NEAE.
Nuestras Funciones
- Propiciar la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
- Atender directamente en el aula a alumnos que presentan características y necesidades muy específicas.
- Colaborar con el profesorado para elaborar la programación del aula y las adaptaciones curriculares.
- Elaborar materiales didácticos específicos para alumnos con NEAE.
- Coordinarse con todos los profesionales que intervienen en la educación del alumnado con NEAE.
- Identificar necesidades educativas especiales, intervenir y realizar un seguimiento.
- Informar, apoyar, asesorar y dar orientación a las familias para lograr una mayor colaboración el proceso de enseñanza-aprendizaje.
- Colaborar, asesorar y brindar apoyo a otros maestros y tutores.
Beneficios de la pedagogía terapéutica a la escuela
Si tienes un hijo con necesidades especiales de educación, deberás tomar una decisión fundamental respecto a su enseñanza. ¿A qué centro educativo vas a llevarlo? En primer lugar, puedes optar por un centro específico de educación especial. O, si lo prefieres, puedes decantarte por aulas de educación especial con dedicación preferente, dentro de un colegio convencional.
La decisión no es sencilla y, desde luego, dependerá de cómo sea cada niño. Los especialistas podrán orientarte y te ayudarán a tomar la decisión correcta. La presencia de un equipo de pedagogos terapéuticos es el factor diferencial en la calidad de la enseñanza especial en los centros convencionales.
En general, los niños que van a recibir este tipo de educación precisan adaptaciones significativas. Así, presentan déficits psíquicos, limitaciones o discapacidades sensoriales o físicas y diferentes trastornos del desarrollo.
