ESTACIONES DE APRENDIZAJE – PRIMERO CICLO (2º)

Continuamos con la propuesta de las ESTACIONES De APRENDIZAJE a segundo de primaria. Por ejemplo esta semana las propuestas eran: ESTACIÓN 1 con colaboración de una mamá de clase: juego de mesa “SLAPZI” de Ludilo, juego de cartas, imágenes, pistas, velocidad y mucha diversión en el cual tienes que aparejar las cartas de tu mano … Leer más

CONTINUAR TRABAJANDO EN LA NATURALEZA

El pasado 31 de enero en el centro celebramos el Día del Árbol y el ciclo de Infantil, con la ayuda de algunas familias voluntarias, plantamos pinos lo la zona del bosque. Este espacio, en un futuro no muy lejano, será realmente un bosque urbano, zona de relajación, aprendizaje natural y goce común de toda la escuela.Es por … Leer más

PROVOCACIÓN DE JUEGO: 5 AÑOS

¿Qué es una provocación de juego? Es una invitación, una sugerencia, colocada en un rincón del aula que invita a los niños a participar, a interesarse por lo que hay preparado, a explorarlo, a utilizarlo y por tanto aprender por descubrimiento. El adulto no les explica lo que hay que hacer, no les sugiere, ni … Leer más

PATIOS ACTIVOS: TENIS DE MESA Y LIGA TWINCON

Continuamos dinamizando los patios con la intención de hacerlos más activos y aumentar el tiempo semanal de actividad física del alumnado. Por eso, además del préstamo de material y el horario de la pista de fútbol, este mes inauguramos dos nuevos espacios: la pista de baloncesto (con turnos rotativos) y las mesas de ping-pong. Además, … Leer más

PROYECTO: RESISTENCIAS ARTÍSTICAS CONTINUAMOS CON EL CUERPO

Hoy viernes 24 de febrero, hemos tenido otra sesión del proyecto resistencias artísticas. Hemos hecho actividades de movimiento de nuestro cuerpo, como el espejo, el banco de peces, marcha y paramos (con lenguaje solo visual), ha sido una propuesta muy interesante. Os dejamos unas fotos de los grupos de: 5 años, primero, segundo y sexto.

PROYECTO «ALUMNOS EXPERTOS»

Primeras sesiones del proyecto «alumnos expertos» en el cual el alumnado se prepara una actividad para mostrar a los compañeros y compañeras.Hoy Youssef nos ha enseñado algunos movimientos de taekwondo y Pedro a hacer salidas de atletismo como si fuimos profesionales. El objetivo es que mejoren su autoconcepto y autoestima, desarrollen su autonomía y trabajen la comunicación oral.

TALLER CONTROLA TU RED – MAPFRE – 4.º y 6.º

Fundación MAPFRE y Policía Nacional desarrollan “Controla tu Red”, un proyecto educativo que busca concienciar a los jóvenes para que adquieran hábitos adecuados y saludables en el uso controlado y seguro de las TIC. Además, se proporciona información y recursos a familias y a docentes para prevenir un uso abusivo de las TIC y otros … Leer más

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