Educación Infantil

Mural que muestra al alumnado la importancia de no tirar plásticos al mar.

SIGUENTO EL MÉTODO WALDORF, PREPARAMOS UN ESPACIO EN EL QUE EL ALUMNADO PUEDA APRENDER Y DISFRUTAR DEL CICLO NATURAL DE LAS ESTACIONES. ESTÁ FORMADO A PARTIR DE ELEMENTOS Y COLORES PROPIOS DE LA ESTACIÓN CORRESPONDIENTE, PARALELAMENTE LES AYUDA A ESTAR CONECTADOS CON LA NATURALEZA. NO SOLO ES UNA MESA DE OBSERVACIÓN, SINO TAMBIÉN DE EXPERIMENTACIÓON Y ACCIÓN, DONDE EL ALUMANDO TOCA, MUEVE, TRANSFORMA, IMAGINA, CREA, INVENTA HISTORIAS….

A TRAVÉS DEL MÉTODO INVESTIGADOR, A VECES LOGRAMOS CONTESTAR A LAS PRGUNTAS Y OTRAS VECES, A DEMÁS, CONSEGUIMOS ABRIR LA PUERTA A OTRO MONTÓN DE PREGUNTAS NUEVAS. EN OCASIONES, ALCANZAMOS EL ÉXITO A TRAVÉS DE UNA RESPUESTA, OTRAS SIMPLEMENTE DESPERTAMOS LA CURIOSIDAD DE SABER MÁS SOBRE UN NUEVO TEMA. NUESTRO MODELO DE TRABAJO SE BASA EN LO QUE BRUNER HA DENOMINADO APRENDIZAJE POR INVESTIGACIÓN. CON ÉL, CONTRIBUIMOS AL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, DE LA LÓGICA MATEMÁTICA, DE LA CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS Y, CON LA SUMA DE TODO ELLO, AL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DIVERGENTE.
» TODAS LAS VERDADES SON SENCILLAS DE ENTENDER UNA VEZ QUE SE DESCUBREN, EL PUNTO ES DESCUBRIRLAS»  GALILEO GALILEI

UNA DE LAS RUTINAS DIARIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL SON LAS ASAMBLEAS, CONFORMAN UNA PARTE MUY IMPORTANTE EN EL RITMO DIARIO DEL AULA.
EN ELLAS EL ALUMNADO APRENDE CONOCIMIENTOS RELACIONADOS CON LOS VALORES, LOS HÁBITOS O LAS NORMAS; ADEMÁS DE PODER EXPRESAR SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS RELACIONADOS CON LAS VIVENCIAS QUE EXPERIMENTAN EN CLASE Y EN CASA. TAMBIÉN SE APROVECHA PARA APRENDER Y REPASAR LOS DÍAS DE LA SEMANA, LOS NÚMEROS, EL TIEMPO QUE HACE O DISTINTOS EJERCICIOS RELACIONADOS CON EL LENGUAJE, ENTRE OTRAS CUESTIONES.

ESTE TRIMESTRE HEMOS EXPERIMENTADO CON UN NUEVO RECURSO EDUCATIVO: LA MESA DE LUZ.
EN ESTA OCASIÓN HEMOS OBSERVADO CÓMO ES NUESTRO ESQUELETO.

EL ALUMNADO DE INFANTIL 5 AÑOS, 1º Y 2º DE PRIMARIA HEMOS VISITADO, EL PASADO 21 DE FEBRERO, CAIXA FÓRUM. ALLÍ REALIZARON UN TALLER DE CUENTOS.

DESDE BIEN PEQUEÑOS APRENDEMOS CÓMO ES EL MUNDO A TRAVÉS DEL JUEGO Y DE LA IMITACIÓN.
LOS JUEGOS SIMBÓLICOS AYUDAN A LOS NIÑOS A ENTENDER EL MUNDO EN EL QUE VIVEN Y SU PRÁCTICA TIENE MUCHOS BENEFICIOS. EN EL CASO DEL CONSULTORIO MÉDICO APRENDEN A CONOCER SU PROPIO CUERPO Y SE FAMILIARIZAN CON EL ENTORNO SANITARIO.

» LOS PINGÜINOS DEL SR. POPPER«.
LA CLASE DE 4 AÑOS HA REALIZADO UNA TARDE DE CINE.
HAN INVITADO A SUS COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS DE 5 AÑOS Y SE HAN ENCARGADO DE REALIZAR Y DISTRIBUIR LAS ENTRADAS, DE NUMERAR LOS ASIENTOS , ACOMODAR A LAS ESPECTADORAS Y ESPECTADORES Y DE VENDER PALOMITAS.
HA SIDO UNA TARDE MUY PROVECHOSA Y AGRADECEMOS AL ALUMNADO DE 4 AÑOS TODO SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN.