Espacios de aprendizaje en Educación Infantil
Quiénes somos | Proyecto
Es sobre todo en los primeros años de escolarización que concebimos el aprendizaje como un proceso, tanto individual como social, donde la construcción del conocimiento ocurre mediante la relación con los demás y el entorno. Planteando los espacios de aprendizaje se favorecen las relaciones, la comunicación y la inclusión. Los niños y las niñas piensan, eligen, explican, escuchan, actúan, observan, experimentan, construyen, imaginan, comparten, se relacionan y se emocionan.
Organizamos el aula con diferentes propuestas, donde los alumnos van a trabajar en pequeños grupos y autónomamente. Para poder llevarlo a cabo, diseñamos situaciones de aprendizaje estimulantes, significativas e integradoras, contextualizadas y respetuosas con el proceso de desarrollo integral de los niños en todas sus dimensiones. Los materiales de las varias situaciones de aprendizaje cambian en el aula atendiendo a las necesidades e inquietudes del alumnado, proyecto que se está trabajando, la programación de aula y la distribución quincenal de nuestras programaciones.