Mes: septiembre 2016

  1.- Ten en cuenta que ESTUDIAR no es fácil. No te desanimes. 2.- Establece un HORARIO fijo de estudio. 3.- Tu lugar de estudio habitual debe ser tranquilo y cómodo, bien iluminado y alejado de la TV. 4.- Debes tener a mano el HORARIO DE CLASE y el DICCIONARIO. 5.- CONSULTA y PREGUNTA, pero … Leer más

  – En la programación general anual se incluirán las actividades complementarias que serán aprobadas por el consejo escolar. En la memoria se evaluará el grado de cumplimiento de dichas actividades. – En las salidas realizadas fuera del recinto escolar, las tutorías irán acompañadas del maestro/a tutor/a. Si alguna tutoría solicitara el apoyo de otro/a … Leer más

  PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA – La asistencia a clase es obligatoria salvo situaciones justificadas que lo impidan. – El horario de entrada será a las 9 h. Una vez que los niños/as hayan entrado, se cerrarán las puertas exteriores de los edificios y en ningún caso el tutor abrirá la puerta del edificio al alumno … Leer más

  Los maestros y maestras evaluarán al alumnado en relación con los objetivos educativos programados. Los tutores y tutoras informarán regularmente a las familias sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los instrumentos de evaluación utilizados por los equipos docentes son los siguientes: entrevista, cuaderno de trabajo individual, cuaderno de seguimiento del maestro, trabajos individuales … Leer más

  En el Centro funciona una Asociación de Madres y Padres de Alumnos/as, la cual colabora con el Centro y realiza multitud de actividades que se desarrollan por y para nuestro alumnos/as. Aquí estamos un año más con mucha ilusión y energías renovadas para afrontar el nuevo curso. Nuevos retos irán surgiendo y junto a … Leer más

  El claustro, órgano propio de participación del profesorado del centro, tiene la responsabilidad de planificar, coordinar y decidir sobre todos los aspectos pedagógicos del centro. El claustro será presidido por el director y estará integrado por la totalidad de profesores del centro. La plantilla de nuestro centro consta de los siguientes puestos de trabajo: … Leer más

El Consejo Escolar de Centro es el órgano de participación de los diferentes sectores de la comunidad educativa en el gobierno de los centros. Su composición es la siguiente: equipo directivo, padres-madres, alumnos y representantes del ayuntamiento y del personal de administración o servicios. Citamos algunas de las competencias del CE: – Evaluar los proyectos … Leer más

  Las unidades de apoyo son una estrategia organizativa para atender al alumnado que presenta neceseidades educativas especiales. Nuestro Centro presenta una estructura flexible en cuanto a horarios, organización y en modalidades de actuación, para poder adaptarse a las necesidades educativas del alumnado que atiende. Podemos distinguir dos tipos de apoyos: – El apoyo específico … Leer más

  Uno de los principales objetivos que siempre hemos perseguido, es despertar en nuestros alumno/as el interés por la lectura. Hace años que en nuestro centro existe la "Biblioteca de Aula". Se trata de una cantidad de libros, adecuados al nivel, que están en el aula. Su objeto es el de disponer de material complementario … Leer más

  Este curso escolar continuamos con la implantación de la nueva ley educativa, la LOMCE, en primaria. Este cambio ha llevado consigo algunos cambios en el colegio, entre los más importantes citamos los siguientes: – Los libros de texto son nuevos en todos los niveles. – Se han eliminado los ciclos, ahora se trabaja en … Leer más