Llibres escolars

Benvolgudes famílies,

El pròxim 18 de novembre se celebren les eleccions a consells escolars en els centres educatius. Famílies, alumnat i personal dels centres docents estan convocats a votar per a triar les persones que representaran la veu de la comunitat educativa en aquest òrgan de govern.

Com sabeu, els consells escolars participen en les decisions i projectes més transcendentals que afecten la comunitat educativa, com per exemple: la Comissió de selecció del director/a; el Pla específic d’organització de la jornada escolar; el Pla d’actuacions per a la millora; el Programa plurilingüe i intercultural; el Pla de convivència; el Pla educatiu del menjador escolar; etc. Per això, aquest procés electoral representa un repte i una oportunitat per contribuir a la millora de la qualitat de l’educació.

Ara és el moment en què podem decidir i dissenyar escenaris igualitaris i plens d’oportunitats per a l’alumnat. Aquesta participació, a més, ha de ser una decisió responsable i compromesa per part de tots els membres de la comunitat educativa perquè és així com es garanteix un centre educatiu democràtic, solidari i plural.

Aprofite aquesta ocasió per agrair, anticipadament, tots els sectors de la comunitat educativa la seua implicació en aquest procés electoral. Amb el teu vot, el teu centre millora.

«Protocol de protecció i prevenció davant la transmissió i contagi del SARS-COV-2 per a centres educatius de la Comunitat Valenciana per al curs 2021-2022», que són:

• En la situació actual es permetrà durant el temps d’esbarjo la interacció entre alumnat de grups de convivència estable d’edats similars a l’aire lliure.
• Es facilitarà a les associacions de pares i mares de l’alumnat dels centres l’accés als mateixos perquè puguen desenvolupar les activitats que els són pròpies, complint sempre les mesures de prevenció i higiene, i el que s’estableix en el pla de contingència del centre educatiu corresponent. 
• Respecte a l’ús de la mascareta, no serà obligatori l’ús de la mateixa durant el desenvolupament de la classe d’Educació Física, quan aquesta es realitze a l’aire lliure, tant per a l’alumnat com per al professorat.

L’ escola Carlos Sarthou vol felicitar al seu ex alumne Lluís J. C. per haver quedat subcampió en els XXXIX Jocs Esportius de la Comunitat Valenciana de Galotxa en la categoría de Cadet.

Desitjem de tot cor que aquest siga sols el primer de molt més èxits. Enhorabona.

ORIENTACIONS PER A CASA

Recomanem que durant aquests dies que estarem a casa l’alumnat continue amb els seus hàbits. Seria interessant reforçar hàbits com:

• AUTONOMIA: netejar-se les mans (elles i ells a soles seguint les pautes sanitàries), menjar sol, arreplegar les seues joguines, tindre cura de les seues coses, etc. Continuar practicant pujar i baixar pantalons i roba interior.

• SOCIALITZACIÓ: seria convenient no anar a parcs, centres d’oci (centres comercials), evitar reunions familiars, contacte amb persones majors o amb malalties cròniques, etc.

• COL·LABORACIÓ: poden ajudar en casa en qualsevol tasca que no siga perillosa com: parar taula (contant el nombre de coberts a ficar, les cadires, eixugar els plats, ordenar el dormitori, netejar la pols…)

• ALIMENTACIÓ: hi ha que seguir amb uns hàbits alimentaris saludables. Prioritzar fruites, verdures, llegums…

• LLENGUATGE: continuar amb una parla adequada i adulta, sense minimitzar paraules (exemple: m’he fet bua (NO: m’he fet mal).

• HORARIS: en la mesura possible hi ha que mantindre els horaris regulars per a desdejunar, jugar, descansar, conversar, etc.

Us recomanem que programeu el temps de l’alumnat a casa per tal d’evitar que passen moltes hores davant de la televisió i seleccioneu els programes adequats per a elles i ells.

PROPOSTES

Us anem a passar una sèrie d’activitats que podeu realitzar en casa amb l’alumnat. Sel·leccioneu les activitats més adequades a l’edat del vostre filla o fill:

1. Continuar practicant la psicomotricitat fina amb activitats motivadores: jugar amb pinzes de la roba, ficar fils per dins dels macarrons, jugar amb pompons, etc.

2. Dibuixar en fulls en blanc :

   • Els objectes que veuen.

   • A ell mateix o a ella mateixa.

   • Als pares, germans, amics, altres membres de la família,…

   • Pintar els dibuixos i copiar el nom del que han dibuixat (vos ho diuen, l’escriviu i ells ho copien).

   • Escriure el seu nom i el d’altres familiars .

   • Pintar amb aquarel·les.

3. Escriure números i dibuixar la quantitat corresponent, comptar coses .

4. Treballar amb tisores i enganxar (sense baix supervisió adulta):

Per introduir l’ús de les tisores, seguirem els següents passos:

• Primer, retallar papers vells.

• Després, retallar per ratlles rectes.

• Quan comencen a agafar bé les tisores i a retallar, ja poden retallar seguint línies (rectes o corbes) i formes.

• Quan sapiguen escriure, retallar objectes de revistes, enganxar-los en un altre paper i escriure el nom.

5. Conversar amb els xiquets i les xiquetes dels colors, les formes, les grandàries,… , dels contes, etc.

6. «Llegir» amb ells i elles contes, revistes, tebeos,… (inventen el conte partint de les imatges: llegeixen les imatges, intenten esbrinar què pot posar, pensen, raonen), per a desenvolupar el llenguatge i aprendre nou vocabulari. A més, llegir un conte, escriure el títol, el nom dels i les personatges i fer un dibuix.

7. Jugar a jocs educatius: trencaclosques, mèmori, dominó,…

Jocs que afavoreixen el llenguatge: Veo, veo; Endevina, endevinalla;

Jocs que afavoreixen les matemàtiques: Parxís, Oca, Dominó, Tres en ratlla, Sambori, jocs de baralla, d’emparellar,…

8. Realitzar sumes senzilles (números de l’1-9)

9. Fer sèries numèriques (pujant i baixant; i completant buits). A més, si encara no saben els números les poden fer de gomets de colors, formes, etc.

10. Realitzar problemes orals senzills i càlcul mental.

11. Copiar cançons o poesies de casa.

12. Repassar lectures.

13. Fer llistats motivadors per a elles i ells: pel·lícules, jocs, personatges de dibuixos, etc.

14. Ajudar a fer el llistat de la compra.

15. Fer encreuats, sopes de lletres, etc.

16. Fer construccions, jugar a cotxes, lego, etc.

17. Fer un hort en casa aprofitant l’entrada de la primavera i tindre cura de les plantes.

18. Experimentar amb diferents elements a casa: pintar amb salses, cuinar alguna recepta, etc.

19. Pàgines web d’interés:

http://nubecitasdesabidura.blogspot.com/2020/03/recopilacion-de-materiales-para.html?m=1

http://www.edu365.cat/infantil/jocs/index.html

https://www.ccma.cat/tv3/super3/una-ma-de-contes/

I, SOBRETOT, RECORDEU QUE:

– No eixir més que per a allò necessari.

– Evitar el contacte amb persones majors o amb malalties.

– Mantindre la distància amb la gent.

– Rentar-se les mans molt sovint: abans i després de les menjades, després d’anar al bany, després del contacte amb gent…

– Recordeu tosir en el colze, no en la mà.

– I sobre tot, aprofiteu aquests moments amb les vostres xiquetes i xiquets. Recordeu que el millor regal que podeu fer-los és passar temps de qualitat amb vosaltres.

Esperem que aquestes suggeriments vos siguen d’utilitat.

El professorat d’Educació Infantil

El Dia Internacional de les Dones es denuncien la violència, els desavantatges i les discriminacions de què són objecte les dones pel fet de ser dones. Les reivindicacions, per tant, són variades, per bé que el 8 de març –tradicionalment reconegut com el Dia Internacional de la Dona Treballadora–. A banda l’escletxa salarial entre homes i dones, també es denunciarà la feminització de la pobresa, el fet que les feines més mal regulades i més mal remunerades recaiguin en les dones i la doble jornada laboral –entre la feina fora de casa i la de casa– que moltes es troben obligades a fer. 

Més enllà de les reivindicacions laborals, el 8 de març també servirà per a denunciar la violència masclista en totes les formes. Els col·lectius feministes exigeixen més recursos per a combatre-la, lleis que ataquin totes les formes de violència contra les dones, formació obligatòria en perspectiva de gènere al poder judicial, en els cossos i forces de seguretat i a les administracions i mesures per a eradicar tota mena de violència sexual, també l’assetjament sexual a la feina.

A l’ensenyament, el moviment feminista reivindica la coeducació, exigeix que no es facin invisibles les dones a les aules ni als llibres de text i demana una millora de l’educació afectivo-sexual en els més joves.

Com ja sabeu, per informacions anteriors, el pròxim dia 21 de novembre se celebraran les eleccions per a la renovació parcial dels membres del Consell Escolar.

Estes eleccions se celebraran en el CEIP «CARLOS SARTHOU» i l’horari de votació será desde les 9:00 h. a 13:00 h. i desde les 15:00 h. fins les 18:00 h.

Haureu de vindre amb el DNI, no podent delegar el vostre vot, es a dir, no podeu votar un per un altre.

Qui no puga votar el dia 21, pot fer-lo per correu, per misatger o mitjançant alguna persona davant la mesa electoral. El sistema és el de doble sobre; l’exterior se firmará en la solapa i se dirigirá a la Mesa Electoral, Eleccions a Consell Escolar, Sector Pares, adjuntant una fotocopia del DNI; i en el sobre interior, tancat, s’introduirà la papereta del vot.

Les paperetes podrán recollir-les en consergeria. Deuran ser rebuts per la mesa electoral abans de l’inici de l’escrutini.

És important que tots participeu, ja que amb el vostre vot decidireu què persones us representen en el Consell Escolar.

Les candidates presentades pel sector pares i mares són:

Candidatura de l’AMPA «SARTHOU»

• ÁNGEL NÁJERA

• JORGE MORENTE

• MARÍA VARGAS

• VERÓNICA ARENÓS

En les paperetes s’hauran de marcar un màxim de 2 creus en les caselles de les candidatures.

Esperant vostra participació democràtica, us salude atentament.

El President de la Junta Electoral

4.2. Grabación y difusión de imágenes en eventos organizados y celebrados en los centros educativos

– Los familiares del alumnado que participan en un evento abierto a las familias pueden grabar imágenes del evento siempre y cuando se trate de imágenes captadas exclusivamente para su uso personal y doméstico, pues en ese caso esta actividad está excluida de la aplicación de la normativa de protección de datos. Si las imágenes captadas por los familiares se difundieran fuera del ámbito privado, familiar y de amistad, por ejemplo mediante su publicación en internet accesible en abierto, los familiares asumirían la responsabilidad por la comunicación de las imágenes a terceros que no podrían realizar salvo que hubieran obtenido el consentimiento previo de los interesados. Sería conveniente que el centro informase a los familiares de su responsabilidad en caso de que las imágenes fueran divulgadas en los entornos abiertos que acaban de señalarse.

– Aunque unos familiares se nieguen a que se tomen imágenes de su hijo o hija en un evento en el centro educativo, no se debe cancelar dicho evento ni prohibir. Se ha de informar a los padres, madres o tutores que la toma de fotografías y vídeos es posible como actividad familiar, exclusivamente para uso personal y doméstico, que está excluida de la aplicación de la normativa de protección de datos.

CONSTITUCIÓN DE LA JUNTA ELECTORAL

Centre Educatiu Promotor de l’Activitat Física i l’Esport.

Per aquest curs 2016-17 la Conselleria d’educació, investigació, cultura i esport reconeix al nostre centre com a Centre Educatiu Promotor de l’Activitat Física i l’Esport.

La implementació de totes les activitats esportives i lúdiques desenvolupades per el col·legi fora de l’horari escolar ens ha donat la possibilitat d’aquest reconeixement.

 El rei Carnestoltes mana:

Per a demà dijous tothom haurà de portar LA CARA PINTADA AMB MOLTA IMAGINACIÓ.

El rey Carnestoltes ordena:

Para mañana jueves todas y todos habréis de llevar LA CARA PINTADA CON MUCHA IMAGINACIÓN.

El rei Carnestoltes mana:

Per a demà dimecres tothom haurà de portar UNA SABATA DE CADA MANERA.

El rey Carnestoltes ordena:

Para mañana miércoles todas y todos habréis de llevar  UN ZAPATO DE CADA MANERA.

El rei Carnestoltes mana:

Per a demà dimarts tothom haurà de portar ALGUNA COSA DIVERTIDA AL CAP.

El rey Carnestoltes ordena:

Para mañana martes todas y todos habréis de llevar ALGO DIVERTIDO EN LA CABEZA.