Un curso más la escuela ha llevado a cabo el Proyecto de Innovación Educativa “Conciencia y gestión emocional mediante la intervención asistida con perros, método Pellitero”.
Este proyecto pretende la formación integral del alumnado, el pleno desarrollo de su personalidad, a través no solo del aprendizaje académico, sino de una educación que mire su bienestar personal y también su éxito profesional y social. Así, educar es propiciar el desarrollo cognitivo y también el emocional. Adquisición de una serie de competencias o habilidades basadas en la inteligencia emocional. La educación de los sentimientos que tiene por objetivo que el alumnado aprenda estas habilidades prácticas.