Este taller ofrece la oportunidad de dinamizar la práctica docente del profesorado sensibilizado en el campo de la igualdad, y que necesita conocer el proceso de cómo incorporar y enriquecer sus unidades didácticas desde una perspectiva coeducativa. El objetivo de este taller es impregnar el trabajo docente diario, en el ámbito de la igualdad, con … Read more

Una oportunidad de profundizar en el proceso de aprendizaje de l’alumnado en el espacio que les rodea, ofreciendo estrategias y un espacio para la reflexión docente, entre otros aspectos, es lo que se pretende que compartamos amb el primer módul «Transformando espacios para el aprendizaje en Educación Infantil».  Este forma parte del itinerario específico «ESPACIOS … Read more

Conocer los conceptos clave para entender y aplicar la igualdad de género en la infancia, así como aprender estrategias de una manera práctica la coeducación mediante del juego y el cuento, mediante un curso de 30 horas que empieza el 20 de abril y finaliza el 15 de junio con sesiones presenciales a distancia. [INSCRIPCIÓN]

Este curso a distancia tiene una duración de 20 horas, 4 de las cuales se realizan por videoconferencia Webex los días 29 de abril y 20 de mayo, en horario de 18 a 20 horas, y el resto a través de la plataforma Moodle. La formación en línea, impartida por el profesor de la especialidad … Read more

En este curso se tratará la instalación del nuevo modelo de centro con LliureX 19. En el nuevo modelo de centro se prescinde de los servidores físicos en las aulas de informática para virtualizarse en un sistema PROXMOX, de manera que se puede gestionar todo el centro des del servidor central. Asimismo se explicará cómo … Read more

Esta formación de 20 horas se distribuye a lo largo de tres jornadas, con una duración de 4 horas cada una, que se realizará mediante videoconferencia los días 14 y 28 de mayo y 11 de junio de 2021, y se completa con el trabajo de profundización y consolidación sobre los contenidos presentados en cada … Read more

Curso en el que se pretende dar a conocer al profesorado la importancia de las emociones en el proceso de enseñanza-aprendizaje y a reflexionar sobre las implicaciones de una escuela inclusiva. [INSCRIPCIÓN]

Reflexionar sobre la importancia de la inclusión de referentes femeninos y de sus producciones en las clases de lenguas extranjeras (EOI). La metodología de inclusión adaptada a cada nivel y lengua, donde elaborar material didáctico para poder incorporarlo en las clases. Está especialmente dirigido al profesorado de las EOI, aunque otro profesorado también es bienvenido. … Read more

Esta formación de 10 horas se distribuye a lo largo de dos jornadas, con una duración de 2 horas cada una, que se celebrarán por videoconferencia los días 12 y 26 de marzo de 2021, y se completa con el trabajo de profundización y consolidación sobre los contenidos trabajados en cada sesión a través de … Read more