Actualització científica: climatologia i meteorologia
Aquest curs d’actualització científica pretén acostar al professorat al coneixement i estudi del funcionament de l’atmosfera i dels fenòmens meteorològics que en ella es produeixen. A més, es revisaran els factors i elements del clima i les característiques dels diferents tipus de clima i es donaran a conéixer els sistemes actuals de teledetecció. També s’aprofundirà … Read more
Art i ciència: Construcció d’instruments musicals amb materials quotidians i de deixalla
El taller de construcció d’instruments musicals amb materials reciclats és una activitat formativa en la qual aprendrem i comprendrem les qualitats del so, les tècniques de construcció d’instruments musicals i maneres d’ús dels materials i les tècniques de obtenció del so, etc. Construirem els instruments més representatius de cada família: aeròfons, membranòfons, idiòfons i cordòfons, … Read more
Investigar a l’aula de Física i Química: indagació i modelització
En què consisteix indagar? Què entenem per argumentació científica? Com podem fer servir la història de la ciència per a proposar treballs d’indagació al nostre alumnat? Quina importància té el llenguatge com element interpretatiu de la realitat física? Com puc elaborar una seqüència d’activitats de modelitazació? Com dissenyar les activitats d’aula tenint en compte els … Read more
II Itinerari formatiu de programació
La xarxa CEFIRE organitza el Segon Itinerari formatiu de programació dirigit a professorat d’Informàtica que imparteix docència en ESO i Batxillerat. L’anàlisi de la realitat i la proposta de resolució de problemes amb les eines que proporciona el Pensament Computacional ajuda a desenvolupar les Competències Específiques de les matèries amb atribució docent del Departament d’Informàtica. … Read more
FIRA TECNOLÒGICA 2022
INFORME FIRA 22 El passat 28 d’abril es va celebrar en les instal·lacions de l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria del Disseny (ETSID) de la Universitat Politècnica de València (UPV) la Fira Tecnològica 2022. Aquesta fira estava organitzada per CEFIRE CTEM (Específic d’Àmbit Científic, Tecnològic i Matemàtic), amb la col·laboració de la Universitat Politècnica de València (UPV) … Read more
Projecte ALPHYL. Aprenent ciències i matemàtiques en moviment en Educació Primària
Malgrat que l’activitat física durant l’horari escolar millora la concentració, el comportament, la funció cognitiva i el rendiment acadèmic, l’alumnat roman assegut al voltant del 70% del temps en classe. En Educació Primària, la capacitat d’influència de l’assignatura d’Educació Física per a afavorir l’activitat física és imitada. Així doncs, la implicació de la resta d’àrees … Read more
CESAR Teachers Trainig. El Cosmos desconegut
L’Agència Espacial Europea (ESA), la Ciutat de les Arts i les Ciències i el CEFIRE CTEM organitzem unes noves jornades dins del programa CESAR Teachers Training. Aquesta iniciativa és un projecte pioner que permet que professors de Primària, Secundària, Batxillerat i Cicles Formatius compartisquen experiències de primera mà amb els científics i enginyers de la … Read more
Cicle de conferències CSIC. Ciència Ciutadana: Una visió global i desenvolupaments recents
La Casa de la Ciència del CSIC a València organitza el cicle de conferències Ciència Ciutadana: Una visió global i desenvolupaments recents. La Ciència Ciutadana ofereix moltes oportunitats per a la construcció de coneixement entre el personal científic i la societat civil involucrant a estudiants, docents, naturalistes, programadors, investigadors o agents de govern per a … Read more
El projecte Micromón. Descobriment de nous antibiòtics
El Projecte Micromón (Small World Initiative) és un programa innovador concebut en la Universitat de Yale (els EUA) en 2012 per a motivar els estudiants cap a l’elecció d’un grau en ciències experimentals, al mateix temps que aborda una amenaça per a la salut a escala global: la disponibilitat reduïda d’antibiòtics eficaços. En aquest context, … Read more