ARDUINO DAY

Dins de les activitats del món maker que impacten a les aules dels nostres centres educatius, el “Arduino day” organitzat per l’associació ByLinedu (https://bylinedu.org/) una vegada més es presenta com una jornada en la qual es fomenten les vocacions tecnològiques en un ambient distés, lúdic i participatiu. Des del CEFIRE CTEM animem a tot el professorat de les diferents àrees que treballen amb … Read more

Xarxa de joves ambaixadors dels Objectius de Desenvolupament Sostenible

En aquest Seminari Intercentres coordinat pel Cefire CTEM nou centres educatius estan compartint experiències. En aquests trobades en línia els centres aporten idees i treballen d’una manera contínua els ODS. L’objectiu és que l’alumnat prenga el protagonisme, convertint-se en ambaixadors la missió dels quals és donar a conéixer els ODS a tota la resta de … Read more

Recursos per a treballar el canvi climàtic

Dins de la formació “Treballant en xarxa per la sostenibilitat” el passat 12 de gener, Esteve López de la fundació Trilema va presentar la ponència “Recursos per a treballar el canvi climàtic”. Ens va presentar Educaclima, una web de recursos per a l’aula centrats en treballar en aquests àmbits. Per a això, ofereix al professorat … Read more

Ona la taurona i la cinta màgica

Aquest projecte de plurilingüisme i educació ambiental gira al voltant d’un curt animat i un conte, disponibles en 3 idiomes, dirigit a alumnat de primària. Pretén conscienciar sobre la necessitat de reduir, reutilitzar i reciclar els residus, i se centra en l’acumulació de plàstics en les nostres mars, proposant accions que es poden fer en … Read more

APROXIMACIÓ A LA CIÈNCIA COSMÈTICA

La cosmètica, la seua evolució històrica, marc legislatiu i classificació seran el punt de partida del curs que proporcionarà coneixements de cosmètics d’higiene i neteja, de manteniment, de protecció solar i decoratius als participants. S’estudiarà l’activitat i aplicació dels cosmètics, els principis actius que contenen, les estructures moleculars i propietats que els componen i les … Read more

VII MATINAL d’història i ensenyament de les ciències: « Humanitats digitals i ensenyament de les ciències »

Les Matinals d’història de la ciència són trobades anuals entre professionals de la història de la ciència i de l’ensenyament de les ciències, destinats al diàleg entre la recerca en història de la ciència i de la medicina, la pràctica professionaldel professorat d’ensenyament secundari, i la recerca històrica inspirada en la investigació didàctica i en els sabers de l’aula. L’objectiu és crear espais de col·laboració, on poder afrontar els reptes de la imbricació entre història i didàctica de les ciències i la transformació de la investigació històrica i didàctica en saber escolar, pràctica educativa i reflexió docent. Les matinals són organitzades per l’Institut Interuniversitari López Piñero (IILP) i el CEFIRE Específic d’Àmbit CTEM. Les anteriors matinals han estat dedicades a “ciència i gènere”, “instruments científics”, “la ciència en acció”, “les controvèrsies sociocientífiques”, “la taula periòdica” i els “museus de ciències”. Més informació al voltant de les anteriors matinals a aquesta pàgina [+] i aquest vídeo de presentació conjunta [+]

Read moreVII MATINAL d’història i ensenyament de les ciències: « Humanitats digitals i ensenyament de les ciències »

Actualització científica de la física de partícules a secundària

En aquest curs s’introduiran conceptes bàsics de teoria de la relativitat i teoria quàntica, amb èmfasi en alguns dels dubtes comuns que presenten els estudiants. També es tractaran temes actuals en física de partícules, física nuclear, gravetat, cosmologia i aplicacions mèdiques de la física de partícules; per a cadascuna d’aquestes sessions es comptarà amb un … Read more

Pràctiques de Tecnologia amb Arduino

Dins de les activitats de formació del professorat que organitza el Cefire CTEM, tenim aquest curs «Pràctiques de Tecnologia amb Arduino», dirigit al professorat que està fascinat pel món de l’electrònica, la programació i la robòtica. S’exploren les possibilitats de les plaques Arduinoper a interactuar amb objectes del món real.  Les seues aplicacions didàctiques són innombrables, … Read more