Aneu a la barra d'eines

XVI FIRA EXPERIMENTA

El diumenge 25 d’abril se celebra la XVI edició de la Fira-Concurs d’Experiments i Demostracions de Física i Tecnologia Experimenta, dirigida a estudiants d’ESO, Batxillerat i Cicles Formatius, en l’ETSE de la UV del Campus de Burjassot. La Fira Experimenta 2021 vol convertir als estudiants en protagonistes actius i creatius. L’objectiu és preparar un projecte … Read more

CONCURS “EXPRESS-ARTE CONCIENCIA”

Des del Cefire CTEM, volem contribuir a la difusió del concurs Express-Arte ConCiencia, convocat per l’IFIC, en el marc del Projecte Meitner, dirigit a l’alumnat d’Ensenyament Secundari i Cicles Formatius de tota Espanya. Els qui desitgen participar, han de fer un treball artístic sobre alguna científica pionera de la radioactivitat. Els treballs són lliures, podeu … Read more

On-line Space Science Experiences

Continuem col·laborant des del Cefire CTEM amb la ESA i en aquesta ocasió us donem a conéixer un recurs interessant a través de la seua pàgina web. L’equip CESSAR ha desenvolupat les “On-line Space Science Experiences” per a centres escolars, on els estudiants entre 7-18 anys, acompanyats pels seus professors, podran viure l’experiència de ser … Read more

APROXIMACIÓ A LA CIÈNCIA COSMÈTICA

La cosmètica, la seua evolució històrica, marc legislatiu i classificació seran el punt de partida del curs que proporcionarà coneixements de cosmètics d’higiene i neteja, de manteniment, de protecció solar i decoratius als participants. S’estudiarà l’activitat i aplicació dels cosmètics, els principis actius que contenen, les estructures moleculars i propietats que els componen i les … Read more

VII MATINAL d’història i ensenyament de les ciències: « Humanitats digitals i ensenyament de les ciències »

Les Matinals d’història de la ciència són trobades anuals entre professionals de la història de la ciència i de l’ensenyament de les ciències, destinats al diàleg entre la recerca en història de la ciència i de la medicina, la pràctica professionaldel professorat d’ensenyament secundari, i la recerca històrica inspirada en la investigació didàctica i en els sabers de l’aula. L’objectiu és crear espais de col·laboració, on poder afrontar els reptes de la imbricació entre història i didàctica de les ciències i la transformació de la investigació històrica i didàctica en saber escolar, pràctica educativa i reflexió docent. Les matinals són organitzades per l’Institut Interuniversitari López Piñero (IILP) i el CEFIRE Específic d’Àmbit CTEM. Les anteriors matinals han estat dedicades a “ciència i gènere”, “instruments científics”, “la ciència en acció”, “les controvèrsies sociocientífiques”, “la taula periòdica” i els “museus de ciències”. Més informació al voltant de les anteriors matinals a aquesta pàgina [+] i aquest vídeo de presentació conjunta [+]

Read more

Actualització científica de la física de partícules a secundària

En aquest curs s’introduiran conceptes bàsics de teoria de la relativitat i teoria quàntica, amb èmfasi en alguns dels dubtes comuns que presenten els estudiants. També es tractaran temes actuals en física de partícules, física nuclear, gravetat, cosmologia i aplicacions mèdiques de la física de partícules; per a cadascuna d’aquestes sessions es comptarà amb un … Read more

LA CIENTÍFICA PROTAGONISTA D’AQUEST REPTE ÉS…

Al llarg de la història algunes dones van aconseguir el reconeixement que mereixien però unes altres van veure com ells eren premiats per descobriments que elles havien aconseguit. Moltes van caure en l’oblit. Necessitem conéixer la història d’aquestes dones, perquè per a esmenar un problema no hi ha res com aprendre dels errors del passat.

Read more

Estado de alarma. Bulos vs información veraz.

Charla con Laura Chaparro y Esther Samper. El viernes 5 de junio a las 17.30 en Webex. Los Encuentros STEM con el alumnado están concebidas para que participen profesores de Ciencias, Tecnología o Matemáticas (CTEM) junto a un grupo de sus estudiantes. A tal efecto, cada docente podrá seleccionar hasta 10 alumnos/as para su participación. La charla Estado de alarma. … Read more

Estat d’alarma. Bulos vs informació veraç.

Xarrada amb  Laura Chaparro i Esther Samper. El divendres 5 de juny a les 17.30 a Webex. Les Trobades STEM amb l’alumnat estan concebudes perquè participen professors de Ciències, Tecnologia o Matemàtiques (CTEM) al costat d’un grup dels seus estudiants. A aquest efecte, cada docent podrà seleccionar fins a 10 alumnes/as per a la seua participació. La trobada Estada d’alarma. … Read more